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1、洋务运动洋务运动戊戌变法戊戌变法辛亥革命辛亥革命新文化运动新文化运动新文化新文化运动运动 洋务洋务运动运动工业工业革命革命自强自强先进技术先进技术经济经济君主立宪君主立宪 共和制共和制政政 治治民主科学民主科学思想思想革命革命思想解放思想解放戊戌戊戌变法变法日本明治日本明治维新维新 甲午中甲午中日战争日战争两次鸦两次鸦 片战争片战争辛亥辛亥革命革命 八国联八国联军侵华军侵华工业化工业化民主化民主化科学化科学化近近代代化化变法变法中国社会由中国社会由封建社会封建社会向向近代社会近代社会转变的过程转变的过程戊戌变法戊戌变法怎么样?怎么样?为什么?为什么?是什么?是什么?1、从内容分析得出作用,“新
2、”在哪儿?培养学生论从史出的意识;2、注意渗透这些措施在中国近代化进程中的地位和作用;3、与洋务派的措施加以简单的比较,如相似之处、进步意义等;4、维新派重视制度、物质文明与心性文明,说明社会变革或近代化乃是一个巨大的系统工程。 为什么?为什么?依据材料分析康梁维新思想产生的社会影响依据材料分析康梁维新思想产生的社会影响 给古老的中国社会注入的活给古老的中国社会注入的活力是不可低估的,站在历史力是不可低估的,站在历史长河的高度看,由传统农耕长河的高度看,由传统农耕社会向近代工业社会转变是社会向近代工业社会转变是一股不可抗拒的一股不可抗拒的历史潮流历史潮流,尽管它在尽管它在1919世纪末的中国遭
3、世纪末的中国遭到了到了暂时挫折暂时挫折,但对清朝的,但对清朝的封建专制统治却是一次巨大封建专制统治却是一次巨大的强烈的冲击波,它留下的的强烈的冲击波,它留下的痕迹是永不磨灭的,是永远痕迹是永不磨灭的,是永远鼓舞与启迪后人的。鼓舞与启迪后人的。怎么样?怎么样?林林则则徐徐李李鸿鸿章章康康有有为为“偏见偏见”“认同认同”“旧学旧学”“西学西学”“新学新学”“制度制度”“器物器物”学习西方由浅入深学习西方由浅入深思想解放思想解放救亡图存救亡图存近代化近代化中中西西文文化化交交汇汇碰碰撞撞融融合合 文文 新新艺艺 航航复复 路路兴兴 开开 辟辟新文化新文化运动运动 早期早期资产资产阶级阶级革命革命洋务洋务运动运动 甲午甲午中日战争中日战争 两次两次鸦片战争鸦片战争戊戌戊戌变法变法辛亥辛亥革命革命工业工业革命革命19世纪世纪60、70年代年代第二次第二次工业工业革命革命 八国八国联军侵华联军侵华
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