第9课《成功》课件（苏教版九上）

1、 1.三三 要要 素素: 2.论点分类论点分类: 3.论据类型论据类型: 4.论证方法论证方法: 5.论证结构论证结构: 6:论证语言论证语言: 论点论点 论据论据 论证论证 中心论点中心论点 分论点分论点 事实论据事实论据 道理论据道理论据 举例论证举例论证 道理论证道理论证 比喻论证比喻论证 对比论证对比论证基本结构基本结构提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题严谨严谨 概括概括议论文知识点议论文知识点 季羡林（19112009），北京大学教授，中科院院士，著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员，北京大学副校长，中国社会科学院南亚研究所所长。2006年9

2、月26日，95岁高龄的季羡林先生成为首位“翻译文化终身成就奖”获得者。被称为“国学大师”。 给下列加线字注音：言简意赅 烦琐 家喻户晓 兀兀穷年 膏油 阑珊 憔悴 晷isuywlnshngoqiocugu 朗读朗读成功成功这篇文章，这篇文章，指出本文的论题和中心指出本文的论题和中心论点。论点。论题成功之道成功之道中心论点勤奋是成功之道。勤奋是成功之道。 全文共10段，可以分为两个部分： 第一部分（1-4）作者谈他对成功的理解，并提出成功的三个条件； 第二部分（5-10）指出勤奋是每个人都可以做到的，勤奋是成功的关键。本文的脉络怎样呢？天资天资 + 勤奋勤奋 + 机遇机遇 = 成功成功作者所认为

3、“成功之道”是什么？作者对构成成功的条件所持什么观点 天资：人与人之间的天资是不相同的 勤奋：如果不勤奋，天资再高也无用 机遇：机遇是存在的，而且有时候影响极大 作者分析成功之道得出了什么结论？ 家喻户晓的故事 引用韩愈的话 引用王国维的经典比喻勤奋是成勤奋是成功之道。功之道。 讨论：讨论： 作者是怎样来论述勤奋是成功的根本条件的？故事故事名名言言你知道吗？课文中转引的王国维的课文中转引的王国维的“境境界说界说”，是中国文化的经典，是中国文化的经典言论，可以有不同的诠释。言论，可以有不同的诠释。请你结合课文内容谈谈你的请你结合课文内容谈谈你的理解。理解。晚清著名历史学家、语言学家、文晚清著名历

4、史学家、语言学家、文学家王国维在学家王国维在人间词话人间词话中说：中说：“古今之成大事业、大学问者，必古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：经过三种之境界：昨夜西风凋碧昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。树。独上高楼，望尽天涯路。此此第一境也。第一境也。衣带渐宽终不悔，为衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。伊消得人憔悴。此第二境也。此第二境也。众里寻他千百度。蓦然回首，那众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火人却在，灯火 阑珊处。阑珊处。此第三境此第三境也。也。”第一境界：高瞻远瞩，选定目标第一境界：高瞻远瞩，选定目标立志立志“预期预期”第二境界：百折不挠，艰苦奋斗第二境界：百折不挠，艰

5、苦奋斗追求追求“勤奋勤奋”第三境界：豁然开朗，妙手得之第三境界：豁然开朗，妙手得之获得获得“成功成功” 人生成功的三种境界人生成功的三种境界 囊萤囊萤据说晋朝据说晋朝车胤，幼时家境贫车胤，幼时家境贫寒，无钱买油点灯寒，无钱买油点灯读书，于是夏夜捉读书，于是夏夜捉萤火虫放入布袋，萤火虫放入布袋，凭着萤火虫发出的凭着萤火虫发出的亮光读书，后博学亮光读书，后博学多通。多通。 映雪映雪晋代孙晋代孙康，好学而家贫，康，好学而家贫，于严寒的冬夜坐于严寒的冬夜坐在雪地里，利用在雪地里，利用白雪的反光苦读。白雪的反光苦读。 悬梁西汉人孙敬，好学，读书至夜不息。为了不使自己瞌睡，用绳系住自己的发髻，悬于屋梁，坚

6、持多年，后终年成一代名儒。 刺股战国时辩士苏秦游说秦王失败后，发愤读书，日夜不息。疲惫欲睡之际，以锥刺自己的大腿，驱除睡意，勤奋学习。唐 韩愈 进学解：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”膏，油脂之属，指灯烛。晷，日光。后以“焚膏继晷”形容夜以继日地勤奋学习、工作等。 “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”出自韩愈的劝学解。意思是说学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,但他却能毁于随随便便。 探究练习一：探究练习一：材料一：电视剧材料一：电视剧我的太阳我的太阳中有位女舞蹈中有位女舞蹈演员，为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，演员，为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到而且到

7、3535岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩紧张，宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩平平，一共也没当过几回主角，这位演员作平平，一共也没当过几回主角，这位演员作出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开舞台。舞台。材料二：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生材料二：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的，她的好多作品都给人们留下难以磨灭的的，她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。印象。探究练习二：探究练习二：材料一：王安石材料一：王安石伤仲永伤仲永一文中的方仲永，一文中的方仲永，5 5岁时岁时就认识书写工具，就

8、认识书写工具，7 7岁就能指物作诗。邻居家有事常岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图，便拉喊他去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图，便拉着他到处赚钱，不让其学习，结果到着他到处赚钱，不让其学习，结果到2020岁时岁时“泯然泯然众人众人”。材料二：据材料二：据青年博览青年博览刊载，少年大学生钱某，刊载，少年大学生钱某，1212岁时就会微积分，被认为是神童，进入合肥科技岁时就会微积分，被认为是神童，进入合肥科技大学学习。平时，学生们上课，他却在校园里野逛，大学学习。平时，学生们上课，他却在校园里野逛，成绩一落千丈。老师多次劝说仍无进步，后来退学成绩一落千丈。老师多次劝说

9、仍无进步，后来退学当了油漆工，从此告别神童生涯。当了油漆工，从此告别神童生涯。材料三：南北朝时的江淹，少时笃志好学，其诗幽材料三：南北朝时的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，丽精工，恨赋恨赋、别赋别赋脍炙人口，晚年满足脍炙人口，晚年满足安逸生活，再也写不出好文章来，人称安逸生活，再也写不出好文章来，人称“江郎才江郎才尽尽”。探究练习三：探究练习三：材料一：世界著名喜剧演员卓别林在一次临时安排的材料一：世界著名喜剧演员卓别林在一次临时安排的“特别演出特别演出”中，显示出了他卓越的艺术才能。那时中，显示出了他卓越的艺术才能。那时他才他才5 5岁，当喜剧演员的母亲在演出时嗓子突然哑了，岁，当喜剧演员

10、的母亲在演出时嗓子突然哑了，她不得不离开舞台。面对一片混乱，舞台掌管灵机一她不得不离开舞台。面对一片混乱，舞台掌管灵机一动，建议让卓别林上台代替母亲表演，因为他曾看过动，建议让卓别林上台代替母亲表演，因为他曾看过卓别林当着母亲和朋友们的面表演过。卓别林当着母亲和朋友们的面表演过。5 5岁的卓别林面岁的卓别林面对灿烂的灯光和挤满剧场的观众，无拘无束地表演了对灿烂的灯光和挤满剧场的观众，无拘无束地表演了几个节目，特别是模仿母亲那沙哑的嗓音，得到了观几个节目，特别是模仿母亲那沙哑的嗓音，得到了观众热烈的掌声。正是这次偶然的机会，决定了卓别林众热烈的掌声。正是这次偶然的机会，决定了卓别林今后的生活道路

11、，成为杰出的电影表演艺术家。今后的生活道路，成为杰出的电影表演艺术家。材料二：秦末，刘邦、项羽先后进入咸阳，当时项羽材料二：秦末，刘邦、项羽先后进入咸阳，当时项羽力量明显强于刘邦，消灭他易如反掌，在力量明显强于刘邦，消灭他易如反掌，在“鸿门宴鸿门宴”上项羽不听谋士范增之言杀掉刘邦，沽名钓誉，听信上项羽不听谋士范增之言杀掉刘邦，沽名钓誉，听信项伯仁义之说放走刘邦，最后天下被刘邦所夺。项伯仁义之说放走刘邦，最后天下被刘邦所夺。探究练习四：探究练习四：材料一：我国数学家陈景润为解决材料一：我国数学家陈景润为解决“哥德巴赫猜哥德巴赫猜想想”，坚持每天凌晨，坚持每天凌晨3 3点起床学外语，同时每天去图点

12、起床学外语，同时每天去图书馆。有书馆。有3 3天中午，管理员临走时曾大声喊问里面是天中午，管理员临走时曾大声喊问里面是否有人，但全神贯注的陈没有听见，被反锁在里面，否有人，但全神贯注的陈没有听见，被反锁在里面，后来他毫不在意的微笑一下，又重回书堆中。最终后来他毫不在意的微笑一下，又重回书堆中。最终他成为数学大师。他成为数学大师。材料二：贝多芬小时候弹钢琴专注时，手指在键盘材料二：贝多芬小时候弹钢琴专注时，手指在键盘上磨得滚烫。为长期弹下去，他在琴旁放一盆凉水，上磨得滚烫。为长期弹下去，他在琴旁放一盆凉水，把手指浸在水中泡凉后接着弹，水撩在地板上积少把手指浸在水中泡凉后接着弹，水撩在地板上积少成多，漏到楼下房东家里却浑然不知。成多，漏到楼下房东家里却浑然不知。材料三：一只蜜蜂要酿造材料三：一只蜜蜂要酿造1 1公斤蜂蜜，必须在公斤蜂蜜，必须在100100万万朵花上采原材料，假如花丛同蜂房朵花上采原材料，假如花丛同蜂房的距离平均是的距离平均是1 1公里