电磁感应现象导学案

1、初中初三物理“学思一体”导学案飞课 题：电磁感应 发电机学习目标：1、认识电磁感应现象，探究感应电流产生的条件，知道感应电流的方向与哪些因素有关；2、通过观察手摇发电机，了解发电机的工作原理和能量转化；3、理解什么是交流电，知道我国家庭电路的交流电的频率和周期；4、能够对直流电动机和交流发电机在构造、工作原理、能量转化、应用等方面的异同进行 比较；5、了解电能的输送和高压输电的原理。学习重点：电磁感应现象及产生感应电流的条件，发电机的工作过程。学习难点：理解电磁感应，弄清发电机的工作原理。学思一体：一、电磁感应现象（一）活动观察“磁生电”现象1、按课本图14-41组装实验2、将线圈在蹄形磁体的

2、磁场中上下左右运动时，发现；（二）电磁感应1、 叫做电磁感应。 叫做感应电流。2、 _（国家）物理学家 最早发现电磁感应现象。（三）活动16.11探究感应电流产生的条件1、 装置：将、和开关按如图所示的方法进行安装。2、产生感应电流的条件观察并填表导体ab在磁场 中的运动情况感应 电流电 路 闭 合静止切割磁感线不切割磁感线电 路 断 开静止切割磁感线不切割磁感线实验结论:电路的在中做运动时，导体中就会产生感应电流。3、感应电流的方向与哪些因素有关改变方向或改变方向，感应电流的方向就会改变，即感应电流的方向与禾廿有关。4、 感 应 电 流 的 大 小与、有关。二、发电机1、发电机的工作原理是

3、。发电机工作时，将能转化为能。2、活动16.12观察手摇发电机发电（1） 手摇发电机主要由和 等组成；（2） 摇动手柄时，小电灯会 ，说明电路中有；（3）将小电灯换成小量程电流表，缓缓地摇动手柄，小量程电流表的指针，这表明线圈在磁场中转动时所产生的感应电流的 随时间发生周期性变化,这种电流叫做交流电。3、我国家庭电路的交流电频率为 ，周期为，电流方向1个周期内改变 次，电流方向1s内改变次。4、实际的大型发电机的定子是 ，转子是，磁体采用，这种发电机叫做。三、电能的输送1、远距离输电采用 ，这样做的好处2、超导体的电阻为 ，采用超导体做输电线,输电线 （会/不会）发热。四、直流电动机和交流发电

4、机的区别【课堂反馈】1、如图1所示的实验装置是研究 的装置。实验时，要使检流表的指针摆动，应先，然后让导线图1选填“上下”ab（甲J2、依据图甲所示的现象为原理可以制成机，依据图乙所示的现象为原理可以制成机。甲乙3、如图是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时，人声带 由于而产生的声音，通过 传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的_线圈在运动中能量的转化情况是。4、在“装配直流电动机模型实验”中，要改变电动机的转动方向，除了改变磁场方向外，还可以采用的方法是 。完成实验后，取下电源接上小灯泡，在模型转轴上绕上细线（如图所示），然后

5、快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就成为。5、如图是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。 比较甲、乙两图可知感应电流方向与 有关;比较甲、丙两图可知感应电流方向与 有关。6、如图所示，甲图是 机的示意图，其工作原理是 乙图是机的示意图，其工作原理是 7、如图在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中，电流表的指针会摆动。 这个现象所反映的物理原理，在下列电气设备中得到应用的是（）A、电磁起重机 B、发电机 C、电动机 D、电磁继电器8、如图是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（）9、 以下有关电磁联系的说法中，正确的是（）A、电动机实现了机械能向

6、电能的转化B、奥斯特实验说明磁场可以产生电流C、电铃是利用了电流的磁效应D、发电机原理是通电线圈能在磁场中转动10、在下列情况中，导体中一定能产生感应电流的是（）A、导体在磁场中静止时B、导体在磁场中做切割磁感线运动时C、闭合电路的部分导体在磁场中运动时D闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时11、下列电器对应的工作原理正确的是（）A、发电机电流磁效应B 、电动机磁场对通电线圈的作用C、电磁铁一一电磁感应D、电磁继电器一一电流的热效应12、关于发电机，下列说法正确的是（）A、发电机是根据电磁感应现象制成的，是将电能转化为机械能的装置B、发电机是根据电流的磁效应制成的，是将机械能转化为电能的装置C、发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁感线方向无关D、发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁感线方向也有关13、如图