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文档简介

1、中考数学第一轮复习 多边形及四边形专题训练一、填空题:(每题 3 分,共 36 分)、五边形的内角和为。、在ABCD 中,AC200°,则A。、矩形的两边长分别是 3cm 和 4cm,则对角线长cm。、等腰梯形的中位线长为 6,腰长为 5,则周长为。、如果矩形一条较短的边是 5,两条对角线的夹角是 60°,则对角线长是。AEFBGCD、菱形两条对角线的长分别是 12 和 16,则它的边长为。、如图,正方形的周长为 8cm,则矩形EFC的周长为。、两条对角线的四边形是正方形。、等腰梯形的锐角等于60°,它的两底分别为 15cm,19cm,则它的腰长为。ABECDF1

2、0、顺次连续四边形ABCD各边的中点,组成四边形。11、如图,一张矩形的纸片,要折出一个正方形,只要把一个角沿折痕AE翻折上去,使AB和AD边上的AF重合,则四边形ABEF就是一个正方形,判断的根据是。ABCD12、如图,请写出等腰梯形ABCD(ABCD)特有而一般梯形不具有的三个特征:。二、选择题:(每题 4 分,共 24 分)、下列多边形中,不能铺满地面的是()A、正三角形B、正方形C、正五边形D、正六边形、一个多边形的内角和等于外角和的 2 倍,则它的边数是()A、5B、6C、7D、8、四个内角都相等的四边形是()A、矩形B、菱形C、正方形D、平行四边形、符合下列条件的四边形不一定是菱形

3、的是()A、四边都相等B、两组邻边分别相等C、对角线互相垂直平分D、两条对角线分别平分一组对角ADBC、已知:梯形ABCD中,ADBC,ABADCD,BDCD,则C()A、30°B、45°C、60°D、75°ADFECB、如图,延长正方形ABCD的一边BC至E,使CEAC,连结AE交CD于F,则AFC的度数是()A、112.5°B、120°C、122.5°D、135°三、解答题:(每题 9 分,共 54 分)、已知五边形ABCD中,AECD,A100°,B120°,AEDCB求C的度数。、在 A

4、BCD 中,E、F分别是AB、CD上的点,且AECFADFEBC求证:BFDE。、已知:梯形ABCD中,ADBC,BD平分ABC,求证:ABAD。ADCB、菱形ABCD的对角线交于O点,DEAC,CEBD,ADECBO求证:四边形OCED是矩形。ADFCEB、已知ABC中,ABAC,D、E、F分别是三边的中点,求证:四边形ADEF是菱形。、在矩形ABCD中,AC、BD相交于O,E、F分别是OA、OD的中点,求证:四边形BEFC是等腰三梯形。ABCDEFO四、(10分)等腰ABC中,ABAC,为BC上的一动点,DEAC ,DFAB, 则DEDF是否随D点变化而变化?若不变化请证明。ABDCEF五

5、、(13分)梯形ABCD中,ADBC,ABCD B45°高AE3cm,AD2cm,求:EC的长度。梯形的面积。ADBCE六、(13分)已知:梯形ABCD中,ADBC,E是CD中点,且BE平分ABC。 求证:ABADBC。ADECB某校学生会准备调查本校初中三年级同学每天(除课间操外)课外锻炼的平均时间(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到1班去调查全体同学”;乙同学说:“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”;丙同学说:“我到初中三年级每个班去随机调查一定数量的同学”上面同学说的三种调查方式中最为合理的是_(填写序号);(2)他们采用了最为合理的调查方式收集数据,并绘制出如图1所示的条形

6、统计图和如图2所示的扇形统计图,请将图1补充完整;(3)若该校初中三年级共有240名同学,则其中每天(除课间操外)课外锻炼平均时间不大于20分钟的人数约为_人 (注:图2中相邻两虚线形成的圆心角为30°)如图,反比例函数的图象与一次函数的图象交于,两点求反比例函数与一次函数的解析式解分式方程:已知抛物线与x轴交于不同的两点和,与y轴交于点C,且是方程的两个根() (1)求抛物线的解析式;(2)过点A作ADCB交抛物线于点D,求四边形ACBD的面积;(3)如果P是线段AC上的一个动点(不与点A、C重合),过点P作平行于x轴的直线l交BC于点Q,那么在x轴上是否存在点R,使得PQR为等腰

7、直角三角形?若存在,求出点R的坐标;若不存在,请说明理由答案:(十一)一、1、540° 2、100° 3、54、225、106、107、4cm8、互相垂直平分 且相等9、4cm10、平行11、邻边相等的矩形是正方形12、ADBC,A B,ACBD二、1、C2、B3、A4、B5、C6、A三、1、解:AECDED180°C540°AB180° 540°100°120°180°140°2、解:ABCD中,ABCD又AECFBEDF BEDF是平行四边形 BFDE3、证明:BD平分ABCABDDBC又ADBCADBDBC ABDADBABAD4、略5、略6、略四、不变

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