白云小学：2015年鱼峰区毕业班小学数学评卷工作二次培训

1、2015年鱼峰区年鱼峰区毕业班毕业班小学数学评卷工作汇报小学数学评卷工作汇报柳州市白云小学柳州市白云小学摘要摘要传经送宝传经送宝 检测培训效果检测培训效果 分析试题，明确命题趋势分析试题，明确命题趋势 学科内涵培训学科内涵培训 4123为了让老师们能接收到最新的鱼峰区数学改卷的趋势，为了让老师们能接收到最新的鱼峰区数学改卷的趋势，我校由教研组组织全校数学教师进行了毕业班评卷要求二次培训。我校由教研组组织全校数学教师进行了毕业班评卷要求二次培训。v （一）评卷原则（一）评卷原则坚持坚持“四个有利于四个有利于”1、有利于、有利于促进促进教学教学。 2、有利于、有利于促进促进学生成长学生成长。 3、

2、有利于促进、有利于促进教师成长教师成长。 4、有利于促进、有利于促进教育管理教育管理。v （二）评卷程序：（二）评卷程序：分工分工评卷评卷审查审查统分统分核分核分拆卷拆卷登分登分v （三）评卷要求：（三）评卷要求：评卷工作中小组分工配合，各小组成员要做到评卷工作中小组分工配合，各小组成员要做到“对上以敬、对下以慈、对人以和、对事以真对上以敬、对下以慈、对人以和、对事以真”。v （四）评卷不仅是简单的改分，还要老师能做到：（四）评卷不仅是简单的改分，还要老师能做到： 1、懂得改卷精神；、懂得改卷精神； 2、看出试卷内涵；、看出试卷内涵； 3、领会命题趋势；、领会命题趋势； 4、掌握细节要求。、掌

3、握细节要求。一、传经送宝一、传经送宝v “好记忆不如烂笔头好记忆不如烂笔头”，在大家听完柳东路小学、，在大家听完柳东路小学、24中附中附小老师的介绍后，陈老师立马对大家进行了检测，让老师小老师的介绍后，陈老师立马对大家进行了检测，让老师们写出评卷的原则们写出评卷的原则“四个有利于四个有利于”或一个具体的评卷或一个具体的评卷要求，此目的一是看与会老师参与培训的认真程度，二是要求，此目的一是看与会老师参与培训的认真程度，二是帮助老师们加深对培训内容的认识。帮助老师们加深对培训内容的认识。二、检测培训效果二、检测培训效果v（一）交流互动，分析试题（一）交流互动，分析试题 本届毕业试题哪些与以往有不同

4、之处，也就本届毕业试题哪些与以往有不同之处，也就是有哪些新的题型。是有哪些新的题型。例举：一、例举：一、4；二、（一）；二、（一）4、10，（二），（二）9； 三、三、7（2）v（二）命题趋势（二）命题趋势1、重视说理过程：、重视说理过程：2、体现中小学衔接：、体现中小学衔接：3、试题越来越灵活：、试题越来越灵活： 总之，命题趋势是课标重要精神的体现，应总之，命题趋势是课标重要精神的体现，应该成为大家课堂教学的方向标，老师们要特别重该成为大家课堂教学的方向标，老师们要特别重视视“过程性教学过程性教学”。三、分析试题，明确命题趋势三、分析试题，明确命题趋势四、学科内涵培训四、学科内涵培训四、学科内涵培训四、学科内涵培训感感谢谢您您的的倾倾听听v 通过通过“毕业班评卷工作内容的传达与毕业班评卷工作内容的传达与汇报汇报”，希望老师们能从中懂得改卷，希望老师们能从中懂得改卷的精神和要求，领会出命题的趋势，的精神和要求，领会出命题的趋势，根据课标精神，调整和