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?记念刘和珍君?知识小结一、根底知识1字识记:寥 桀 骜 赁 攒 苟 渍 绯 喋 殒 恤 戮 涤易混字:寥廖 喋碟 殒陨 骜驽 绯诽 戮戳 骸骇 渍债易误读字:惩创 创伤 菲薄 长歌当哭词语理解:寥落 喋血 沉勇 浸渍 微茫掌握:长歌当哭 桀骜 菲薄 黯然 噩耗 屠戮 殒身不恤 绯红3语法、标点、修辞1可以抓单句的主干,正确理解句意。2掌握标点符号的根本用法。以上内容举例可参见“教学设计之三。3掌握比喻、排比、反语、对偶、反复等修辞方法及其表达作用。比喻:如“人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。排比:如“一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之沉着。反语:如“中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。对偶:如“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。反复:如“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。4常识理解鲁迅文学创作的主要成就,本课出处及有关“杂文知识。二、阅读才能1通过感知阅读,从整体把握文章的根本信息。2领会课文中重要语句的 深化含义3通过人物言行,理解人物的思想性格,进而领会文章主旨。三、写作才能能按单元“叙事和“记人的要求,运用肖像、语言、行动、
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