《蟋蟀的住宅》教学设计7第三课时_第1页
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文档简介

?蟋蟀的住宅?教学设计7第三课时一、总结全文，归纳主要内容?蟋蟀的住宅?主要讲的是什么？?蟋蟀的住宅?主要描写了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅，这样写有什么好处？这样写很形象，能引发读者的阅读兴趣。师：这篇课文说明了什么？师：作者为什么能把蟋蟀的住宅写得这么详细详细呢？请同学们仔细阅读课文第、自然段，想一想作者是按什么顺序观察的？这样观察有什么好处？二、朗读全文，体会拟人句课文中不少地方把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，请同学朗读全文，找出以上词语，并讨论这样写的好处。三、稳固练习，写一篇小动物的作文这种练习要求学生观察一种小动物，注意它是什么样的，它的眼睛、嘴巴、爪子等有什么特点。然后再把这些特点生动、形象地描绘下来，也要写它的活动情况。教师指导这种练习时，可以先请同学读一篇习作例文，然后再进展习作指导，这样学生比较容易理解和掌握。【板书设计】、蟋蟀的住宅选址：排水优良、温和阳光 不随遇而安特点：外部：向阳、隐蔽、枯燥、弯曲、有门、有平台 工程伟大内部：墙壁光滑、地面平整、简朴、清洁、卫生时间：秋天开工建造 方法：扒、搬、踏、推 不辞

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