牛顿第一定律1ppt

1、牛顿第一定律牛顿第一定律 溜冰溜冰 、 滑雪、滑雪、 刹车，最刹车，最终在力作用下停止运动。终在力作用下停止运动。力对物体运动的影响维持运动需要力吗？伽 利 略VS依据以以伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱。首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。他开创了实验事实为根据并具有严密实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。被称逻辑体系的近代科学。被称为为“近代科学之父近代科学之父”。 物体的运动并不需要力来维持，物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力的作用。受到了摩

2、擦阻力的作用。演示实验演示实验步骤：步骤：模板上面铺上毛巾；模板上面铺上毛巾；使用光滑木板；使用光滑木板；木板上面放上玻璃板。木板上面放上玻璃板。器材器材：长木：长木板斜面、小板斜面、小车、毛巾、车、毛巾、玻璃板。玻璃板。阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响实验方法：实验方法：控制变量法和实验推理法控制变量法和实验推理法实验记录表格：实验记录表格：实验次数实验次数表面状况表面状况阻力大小阻力大小小车运动的距离小车运动的距离速度的变化速度的变化1毛巾毛巾2棉布棉布3木板木板结论：平面越光滑，小车运动的距离越结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越这说明小车受到的阻力越 ，

3、速度减小的越速度减小的越 。演示实验演示实验:大大近近快快小小远远慢慢很小很小很远很远很很慢慢远远小小慢慢逻辑推理逻辑推理表面状况表面状况阻力大阻力大小小小车运小车运动的距动的距离离速度的速度的变化变化4玻玻 璃璃5比玻璃更光比玻璃更光滑的表面滑的表面6绝对光滑的绝对光滑的表面表面推理：推理：如果运动物体不受力，它将如果运动物体不受力，它将 。理想实验更小更小最小最小零零更远更远最远最远无限远无限远不会减慢不会减慢最慢最慢更慢更慢做匀速直线运动做匀速直线运动1、实验时应使、实验时应使同一小车同一小车从从同一斜面同一斜面的的同同一高度一高度滑下，控制小车到斜面底端的速滑下，控制小车到斜面底端的速

4、度相等。（控制变量法）度相等。（控制变量法）、小车从运动变为静止是因为受到、小车从运动变为静止是因为受到摩擦阻力摩擦阻力的作用。的作用。、通过改变接触面的粗糙程度、通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦阻力的大小。来改变摩擦阻力的大小。 伽利略伽利略 如果表面绝对光滑，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，物体受到的阻力为零，速度将不会慢，将以速度将不会慢，将以恒定不变的速度运动恒定不变的速度运动下去。下去。牛顿牛顿1643-1727 1643-1727 英国英国 我之所以看得我之所以看得比别人远，是比别人远，是因为我站在因为我站在巨巨人人的肩膀上的肩膀上。牛顿第一定律牛顿第一定律 一切物体在没一

5、切物体在没有受到外力作用有受到外力作用的时候，总保持的时候，总保持静止状态或匀速静止状态或匀速直线运动状态。直线运动状态。一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。止状态或匀速直线运动状态。定律的学习：定律的学习：研究对象：研究对象： 一切物体一切物体成立条件：成立条件：没有受到外力作用没有受到外力作用结结 论：论：总总保持静止状态保持静止状态或或匀速直线运动状态。匀速直线运动状态。一定一定或者或者后来的运动状态后来的运动状态原来的运动状原来的运动状态态决定决定原来静止的物体原来静止的物体不受外力的作用不受外力的作用保持静止状

6、态保持静止状态原来运动的物体原来运动的物体不受外力的作用不受外力的作用 做做 运动运动 匀速直线匀速直线力不是维持物体运动的原因力不是维持物体运动的原因物体的运动不需要力来维持。物体的运动不需要力来维持。力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因要改变物体的运动状态必须受要改变物体的运动状态必须受力。力。力和运动的关系力和运动的关系巩固练习：巩固练习： 1、用绳子拉着一个木块在光滑的桌面（阻力、用绳子拉着一个木块在光滑的桌面（阻力为零）上运动，如果绳子忽然断了，则它将做为零）上运动，如果绳子忽然断了，则它将做 （ ）A、匀速直线运动、匀速直线运动B、变速运动、变速运动C、静止不动、静

7、止不动D、无法判断、无法判断A2、一辆卡车静止在马路上，若它所受到的外、一辆卡车静止在马路上，若它所受到的外力全部消失，则它将做力全部消失，则它将做 （ ）A、匀速直线运动、匀速直线运动B、变速运动、变速运动C、静止不动、静止不动D、无法判断、无法判断C3、牛顿第一定律是、牛顿第一定律是 （ D ） A、由实验直接得到结论。、由实验直接得到结论。B、由理论分析得到结论。、由理论分析得到结论。C、建立在生活经验基础上的结论。、建立在生活经验基础上的结论。D、在实验的基础上，经过合理分析、在实验的基础上，经过合理分析、推理得到结论。推理得到结论。C4、做曲线运动的物体，若它受到的外力全部、做曲线运

8、动的物体，若它受到的外力全部消失，则它将做（消失，则它将做（ ）A、曲线运动、曲线运动B、匀速直线运动、匀速直线运动C、静止不动、静止不动D、圆周运动、圆周运动B5、正在空中自由下落的小球，假设它所受的外力都同时消失，、正在空中自由下落的小球，假设它所受的外力都同时消失，则它就做则它就做 （ ）A、匀速直线运动、匀速直线运动B、匀速曲线运动、匀速曲线运动C、立即静止、立即静止D、原来的曲线运动、原来的曲线运动6、牛顿第一定律是、牛顿第一定律是 （ D ）A、有斜面小车实验直接得到结论、有斜面小车实验直接得到结论B、有理论分析得到结论、有理论分析得到结论C、在实验的基础上，经过合理分析、推理得到

9、结论、在实验的基础上，经过合理分析、推理得到结论D、建立在生活经验、建立在生活经验 基础上的结论基础上的结论AC7、请回答：、请回答：(1)已知某物体没有受到外力作用，那么该物已知某物体没有受到外力作用，那么该物体可能处于怎样的运动状态？为什么？体可能处于怎样的运动状态？为什么？ (2)在什么条件下，物体一定处于匀速直线运在什么条件下，物体一定处于匀速直线运动状态？动状态？ (3)在什么条件下，物体一定处于静止状态？在什么条件下，物体一定处于静止状态？ 物体的特性物体的特性惯性惯性 提出问题：提出问题： 物体的什么性质叫惯性？物体的什么性质叫惯性？ 答：答：一切物体都有保持原有静止状态或匀一切

10、物体都有保持原有静止状态或匀速直线运动状态不变的性质，我们把这种速直线运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。性质叫做惯性。 实验：实验：小平板受到打击小平板受到打击力，突然飞出，力，突然飞出，球未受到水平力，球未受到水平力，由于惯性保持原由于惯性保持原来静止状态，故来静止状态，故落入凹槽。落入凹槽。客车启动、刹车时，旅客的身形表现如何？客车启动、刹车时，旅客的身形表现如何？ 车启动，脚立即受力随车而动，但上半身车启动，脚立即受力随车而动，但上半身由于惯性要保持原来的静止状态，跟不上由于惯性要保持原来的静止状态，跟不上车的运动，故相对车要后车的运动，故相对车要后 仰；刹车时，脚受力立仰；刹

11、车时，脚受力立 即停，上半身由于惯性即停，上半身由于惯性 要保持原来的运动状态，要保持原来的运动状态， 故要向前倒。故要向前倒。操作感悟操作感悟要求：要求： 1.1.完成迅速抽纸动作。完成迅速抽纸动作。 2.2.完成打击棋子动作。完成打击棋子动作。分析分析 1.1.甲同学迅速抽出纸带后，发现棋子不倒。甲同学迅速抽出纸带后，发现棋子不倒。 解释：纸抽动较快，棋子未受到较大的水解释：纸抽动较快，棋子未受到较大的水平冲击作用，由于惯性保持原来静止状态。平冲击作用，由于惯性保持原来静止状态。 2.2.乙同学水平打击出一个棋子，上面的又乙同学水平打击出一个棋子，上面的又下移摞到一起，没倒。下移摞到一起，

12、没倒。 解释：未受打击的棋子，由于惯性要保持解释：未受打击的棋子，由于惯性要保持原来静止状态，故在水平方向不动，下移原来静止状态，故在水平方向不动，下移摞到一起。摞到一起。惯性的应用与危害惯性的应用与危害 问题问题1. 1. 抛出的石子，已不再受到手的力，为什么抛出的石子，已不再受到手的力，为什么还在运动？还在运动？ 问题问题2. 2. 踢出的足球，继续向前滚动的过程中，还踢出的足球，继续向前滚动的过程中，还有推动力吗？有推动力吗？ 问题问题3. 3. 子弹头飞出枪口后，靠什么在快速运动？子弹头飞出枪口后，靠什么在快速运动？ 问题问题4. 4. 运动的汽车中，司机发现前方有人横穿马运动的汽车中，司机发现前方有人横穿马路，要采取什么措施？但车还是要继续运动一段路，要采取什么措施？但车还是要继续运动一段距离才停下，是什么原因？车停下后，惯性消失距离才停下，是什么原因？车停下后，惯性消失了么？了么？思考回答：思考回答： 1. . 惯性让石子继续运动。惯性让石子继续运动。 2. 2. 没有推动力，是惯性表现。没有推动力，是惯性表现。 3. 3. 靠惯性，要保持离开枪口时的速度。靠惯性，要保持离开枪口时的速度。 4. 4. 需要紧急刹车。尽管有刹车阻力，但因需要紧急刹车。尽管有刹车阻力，但因惯性较大，