版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.××××医院关于开展技能操作比赛的筹备方案为了响应上级卫生部门积极开展学理论、练技能的指示要求, 提高临床医护人员实际操作技能和专业服务水平,经院领导研究决定,近期在我院开展 2015 年首次技能操作比赛,比赛初步筹备方案如下:一、组织领导为了保证比赛活动顺利有序开展,成立技能操作比赛领导小组,负责各项相关活动具体实施工作。领导小组名单如下:组长:×××成员:×××专家评委组:×××××二、技能比赛项目医生组:心肺复苏术护理组:密闭式静脉输液术
2、三、比赛时间待定.四、比赛意义心肺复苏术属于现场急救措施之一,及时、规范、有效的操作能够争取宝贵时间, 降低死亡率, 对提高伤病员抢救成功率和减少致残率有着重要意义!静脉输液术是临床常用的基础护理操作, 也是医院治疗抢救病人的一个重要手段。娴熟、准确、规范的输液技术不仅是所有优秀的护理人员都必需具备的操作技能, 同时富于人文关怀的护理礼仪也体现了医疗工作者对患者生命价值无比尊重!本次技能比赛的目的在于造就一支具有较高医学专业知识和操作能力的技术队伍, 确保我院医护人员专业技术素质和医疗质量的提高。五、比赛形式1、心肺复苏术:团体操作(术者、助手、伤员三人)2、密闭式静脉输液术:单人操作六、比赛
3、流程心肺复苏操作流程【操作步骤】首先评估现场环境安全1、意识的判断;用双手轻拍病人双肩,问: “喂!你怎么了?”告知无反应。.2、检查呼吸:观察病人胸部起伏5-10 秒(1001、1002、1003、1004、1005)告知无呼吸,3、呼救:快来人!拿抢救物品!4、判断是否有颈动脉搏动;用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处, 告之无搏动(数 1001,1002,1003,1004,1005判断五秒以上10 秒以下)。5、松解衣领及裤带。6、胸外心脏按压;两乳头连线中点(胸骨中下1/3 处),用左手掌跟紧贴病人的胸部,两手重叠,左手五指翘起,双臂深直,用上身力量用力按压 30
4、 次(按压频率至少100 次分,按压深度至少5cm)7、打开气道;仰头抬颌法。口腔无分泌物,无假牙。8、人工呼吸:应用简易呼吸器,一手以“CE”手法固定,一手挤压简易呼吸器,每次送气400-600ml,频率 10-12 次/ 分。9、持续 2 分钟的高效率的CPR:以心脏按压:人工呼吸 =30:2 的比例进行,操作 5 个周期。(心脏按压开始送气结束)10、判断复苏是否有效(听是否有呼吸音,同时触摸是否有颈动脉博动)。11、整理病人,进一步生命支持。密闭式静脉输液术操作流程【操作步骤】1、准备.1)、操作者准备:着装规范、洗手、戴口罩2)、评估:患者病情、血管状况(选择没有硬结、没有红肿的血管
5、进行输液,避开静脉瓣)、治疗计划、药物对血管影响,以及患者自理、合作程度3)、解释用药目的及方法,取得配合护患沟通用语:您好,请问您是床×××对吗?我是×护士,今天由我来为您负责输液治疗, 请配合!您想在哪只手进行输液呢?右手是吗?请把手伸出来, 让我看一下您的血管; 您去卫生间吗?需要帮助吗?请稍等,我去准备用物。物品准备(在治疗室完成)。2、加药1)、核对医嘱:三查八对,填写、粘贴输液卡2)、遵医嘱加药,注意配伍禁忌3)、抽取药液加入液体中摇匀再检查有无混浊、沉淀4)、插输液器,再次核对3、排气1)、备齐用物推车至床头,核对:床××
6、;×,我现在准备给您输5%葡萄糖注射液250ml硝酸甘油 5mg,它可以扩张您心脏的血管,改善心肌供血, 缓解您胸闷的症状。 您这样躺着舒服吗?我帮您调整一下您的体位,请您不要紧张,请您配合我!2)、调输液架,检查药液,右手持输液器,左手将输液瓶挂在输液架上。.3)、左手拇指和食指折曲压紧滴管下端软管,并挤压滴管,滴管内液面达 1/2 2/3 时,然后慢慢放开滴管下端软管,使液体缓缓流向输液管接头处。4)、同时右手拿输液管末端,拇指和食指捏住头皮针针翼放在弯盘的上方,当液体到达距离针头5cm左右,左手关紧调速夹停止排气。将针头放入输液管包装袋内,置于治疗盘中。4、静脉穿刺1)、选择穿
7、刺部位:铺治疗巾,将小垫枕垫于患者右手穿刺部位下,在穿刺点上方 6cm10cm处扎止血带。2)、消毒皮肤:以穿刺点为中心,用碘伏消毒液棉签环行消毒皮肤,范围 5cm×5cm,待干。备输液贴于治疗巾上,再次消毒。3)、再次排气:取出头皮针,输液器包装放于弯盘内,打开调速夹,排尽头皮针内空气,液体排在弯盘内(头皮针在弯盘上方10cm),检查无气泡后,关闭调速夹。4)、查对:床×××,我准备给您静脉穿刺了,请您不要紧张,进针时稍微有点痛,请您配合我不要把手往回抽。5)、进针:取下护针帽,左手握患者右手,用拇指按皮肤,向下绷紧穿刺部位下端皮肤, 右手持头皮针针翼
8、, 针头斜面朝上与皮肤呈约20°进针,见回血后降低角度再平行进针3mm左右,松止血带,打开调速器。5、固定:确定穿刺成功后固定(针翼穿刺点头皮针软管)6、调节滴速:成人4060 滴/min.老人、儿童: 20 40 滴/min ,根据病情、年龄、药物、医嘱调节速度。7、记录:在输液卡上记录输液时间、滴速、签全名,三查八对后挂卡。8、交代注意事项护患沟通用语:“床×××,现在我已经把您输液的滴数调好了,每分钟 10 滴,请您不要随意调节滴速,输液的手请不要剧烈活动,以免针头脱出。 呼叫器放在在您的枕边了, 输液过程中有什么需要或者不适,比如输液部位出现肿胀
9、、疼痛、发红和发热或者皮肤出现搔痒、皮疹等症状,请按呼叫器。谢谢您的合作!”9、整理1)、取出止血带,盖被,协助患者取舒适卧位2)、整理用物、分类放置3)、洗手,摘口罩,记录。六、比赛评分操作技能项目评分标准(2012 版).1、心肺复苏操作科室:姓名:得分:项目内容操作要求打分序号扣分得分标准分1、准备戴手套0.52、评估环境观察周围环境,确定安全13、判断意识拍病人双肩1分别对双耳呼叫、呼叫声响有效14、摆放体位医生与病人体位正确1检查颈动脉搏动方法正确1判断时间 5 10 秒钟1扣手,两肘关节伸直1以身体重量垂直下压,压力均匀15、胸外心脏按有效按压第一周期9心压(仅亮绿第二周期9灯为有
10、效,第三周期9每次 0.3第四周期9分)第五周期9肺观察病人面色1观察口腔有无异物16、开放气道压额抬颏方法正确1判断自主呼吸动作规范1复判断时间 5 10 秒钟1有效人工第一周期0.57、人工呼吸呼吸(仅绿第二周期0.5灯亮为有第三周期0.5苏效,每次第四周期0.50.25 分)0.5第五周期观察病人胸廓起伏情况1判断大动脉搏动是否恢复18、复检判断呼吸是否恢复1判断时间 5 10 秒钟19、从拍病人双150160 秒 5 分5161165 秒 4 分肩开始至最后166170 秒 3 分二次人工呼吸超过 170 秒不得分结束的时间要少于 150 秒,则每 5 秒钟扣 1 分求135 秒以下不
11、得分项目评估准备操作步骤综 合评价.2. 密闭式静脉输液操作科室:姓名:得分:操作要求标分扣分得分1、患者病情、意识状态,合作程度(扣1 分)52、患者有无过敏史及其他用药情况(扣2 分)3、穿刺部位皮肤、血管状况(扣2 分)共5分1、护士准备着装整洁,洗手,戴口罩(扣2 分)22、用物准备速干手消毒液、无菌手套、执行单、输液溶液、0.5%碘伏、3棉棒、输液器2 副、止血带、胶布、弯盘、小枕、砂轮、5ml 针管、另备肾上腺素、利器盒等(缺一件扣0.5分)(扣 3 分)共 851、查对医嘱、执行单(扣2 分)22、查对输液卡 ( 床号、姓名、剂量、时间)和药物( 药名、浓度、剂量、4有效期 )
12、及药品质量(未查对输液卡扣2 分 , 未查对药物扣2 分)83、备齐用物, 携至床旁, 查对床号、姓名、输液卡和药物,说明目的 (未查床号、姓名、输液卡各扣2 分 , 未说明目的扣1 分)74、做好解释工作,询问大小便,撕胶布、戴手套(未解释扣3 分, 未询问大小便扣 1 分 , 未撕胶布扣1 分 , 未戴手套扣2 分)25、置小枕及止血带,选血管(未选血管扣1 分,未置小枕或放置错误扣1 分)26、开启瓶盖 ( 计时开始 )7、消毒瓶塞后,插入输液器,插入瓶塞至针头根部,挂于输液架上(污10染一处扣 5 分,消毒不符合要求扣3 分,输液器污染后未更换扣20 分,未插入至根部扣3 分,输液器有
13、气泡扣3 分)58、排气 1 次成功( 1 次不成功扣3 分)9、碘伏消毒皮肤,扎止血带,碘伏再次消毒(止血带过紧扣2 分,消毒10液过饱每次扣0.5 分,每次过少扣3 分 , 消毒面积过小扣3 分)10、再次核对药物姓名,取下针帽,再次排气,绷紧皮肤穿刺,成功后固18定针柄,松止血带及调节器(未再次查对扣3 分,未再次排气扣1 分,未及时松止血带或调节器扣 1 分,头皮针内有气泡扣 3 分,每倒退一针扣 5 分,最多倒3次)511、胶布固定,第一条固定针翼,第二条垫棉球遮针眼,第三条固定头皮针软管。 (三条胶布固定完毕计时结束),再次核对 , 调节滴速(胶布固定不牢扣 1 分,未遮盖针眼扣 1 分,未查对扣 2 分,未调滴速扣 2 分,滴速不合适扣 1 分)512、交待注意事项,爱护体贴病人(未交待扣3 分, 未签字扣2 分,漏掉一项物品扣 1 分)713、整理用物后脱手套,洗手, 执行单签字医嘱签名(一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年学校开展健康教育工作计划(四篇)
- 2024年学校会议制度范文(三篇)
- 2024年小学体育老师工作计划例文(四篇)
- 2024年安全隐患自查自纠制度范文(三篇)
- 2024年实习自我总结范文(三篇)
- 2024年学校教科研工作计划范例(二篇)
- 2024年工程车辆租赁合同参考范本(三篇)
- 2024年安全生产报告制度范本(二篇)
- 2024年学校健康教育工作制度范文(二篇)
- 2024年学校行政方面安全管理制度范例(二篇)
- 2024年中国华能澜沧江水电股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 醪糟制作方案
- 人教部编版语文七年级上册第一单元作业设计2
- 山东省威海市2023-2024学年高二上学期期末考试英语试题【含答案解析】
- 安全设备故障检修与故障排除培训
- 医学影像技术大学本科生生涯发展展示
- 2023年12月徐州市“三支一扶”服务期满考核合格人员专项招考笔试历年高频考点难、易错点荟萃附答案带详解
- 食品智能技术加工专业职业规划
- 新概念英语第一册Lesson141-142(50张)
- 北京地区2023-2024学年高三(上)语文期末考作文题目汇编
- ISO200002018版标准培训教材
评论
0/150
提交评论