《我们家的男子汉》课件1

1、我们家的我们家的男男子子王安忆王安忆汉汉积极进取积极进取 刚强刚强 勇敢勇敢 事业心事业心高大高大 健壮健壮 成熟成熟 诚实诚实 坦然坦然乐观乐观 自信自信 自由自由我们都崇拜男子汉，那崇拜他们的什么呢？我们都崇拜男子汉，那崇拜他们的什么呢？说说成为男子汉的条件。说说成为男子汉的条件。王安忆王安忆当代著名女作家。当代著名女作家。1954年在南京出生，母亲是年在南京出生，母亲是作家茹志鹃，父亲是剧作家王作家茹志鹃，父亲是剧作家王啸平。啸平。作品有：作品有：雨，沙沙沙雨，沙沙沙、王安忆中短篇小说集王安忆中短篇小说集、小鲍庄小鲍庄等小说集和等小说集和长恨歌长恨歌（获茅盾文学奖）（获茅盾文学奖）等长篇

2、小说。等长篇小说。“理解理解”与与“爱爱”是她的创作是她的创作宗旨。宗旨。请给下列红色的字注音请给下列红色的字注音：n嘴嘴馋馋（ ） 风风靡靡（ ）n恍惚恍惚（ ） 嗫嚅嗫嚅（ ）n倔强倔强（ ） 胆胆怯怯（ ）n嘱咐嘱咐（ ） 沮沮丧（丧（ ）n打打量量（ ） 着着急（急（ ）n拌拌嘴（嘴（ ） 济济济济（ ） ch n m hunghung h h nini r r ju jiju jingng qi qi zhzh f f jj liang liang zhozho jj b bn n 整体感知整体感知n请同学们在请同学们在预习的基础预习的基础上，再次迅上，再次迅速地浏览全速地浏览全文，

3、然后告文，然后告诉大家，作诉大家，作者笔下的这者笔下的这位男子汉具位男子汉具有哪些性格有哪些性格特征，并说特征，并说出依据。在出依据。在书上进行圈书上进行圈点勾画作批点勾画作批注。注。 课文是通过哪些典型的事例来刻画这位男子汉的？你能用简明的语言概括吗？他对食物他对食物的兴趣的兴趣他对父亲他对父亲的崇拜的崇拜他对独立他对独立的要求的要求他的他的眼泪眼泪他面对生他面对生活挑战的活挑战的沉着沉着吃小笼包子、编吃小笼包子、编谜语、吃拇指、谜语、吃拇指、想去少林寺想去少林寺爸妈拌嘴时总站爸妈拌嘴时总站在妈妈一边攻击在妈妈一边攻击爸爸；觉得爸爸爸爸；觉得爸爸无所不能无所不能不让人搀手；不让人搀手；要自己

4、买东西要自己买东西哭与不哭哭与不哭上托儿所；上托儿所；回安徽回安徽性格归类性格归类逐步成长逐步成长n分析分析“他对独立的要求他对独立的要求”部分。部分。 他不让人搀手、要自己买东西。他不让人搀手、要自己买东西。n分析分析“他的眼泪他的眼泪”部分。部分。他男儿有泪不轻弹，落泪方到动情时。他男儿有泪不轻弹，落泪方到动情时。n分析分析“他面对生活的挑战他面对生活的挑战”。他他勇敢、坚强勇敢、坚强地面对生活的挑战。地面对生活的挑战。 男子汉形象男子汉形象初见端倪初见端倪已经显现已经显现更加鲜明更加鲜明文章写了文章写了“他他”很多件事，这些材料的呈现是不很多件事，这些材料的呈现是不是杂乱无章的？如果不是

5、，作者是怎样来安排这是杂乱无章的？如果不是，作者是怎样来安排这众多材料的？这样安排的好处是什么？众多材料的？这样安排的好处是什么？n本文采用了小标题的形式，按照人物性格来本文采用了小标题的形式，按照人物性格来组织、安排材料。组织、安排材料。n一个小孩子在成长过程中发生的事情很多，一个小孩子在成长过程中发生的事情很多，如果不很好地组织材料，就会显得杂乱无章。如果不很好地组织材料，就会显得杂乱无章。按人物的性格特点把材料分成几个方面，不按人物的性格特点把材料分成几个方面，不仅条理清楚，而且可以使人清楚地看到仅条理清楚，而且可以使人清楚地看到“男男子汉子汉”的性格是怎样逐步显现的。的性格是怎样逐步显

6、现的。 大家看下列人物的行为是否属于男子大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。的认识。南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。连续两年参加高考。航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。市的卫生。其实不论年龄长幼、其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小地位尊卑、事业大小只要在勇敢地乐观的只要在勇敢地乐观的拼搏、追求积极的人拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子生都应当被视为男子汉或女强人。汉或女强人。 n文中的小男孩很容易勾起我们对童年文中的小男孩很容