八年级语文(下册)期末专项复习(九)--课外文言文阅读(含答案解析)

1、专项复习九课外文言文阅读一遗至孝。母好食铛底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。后值恩掠郡，郡守袁山松即日出征。时遗已聚敛得数斗焦饭未与归家遂携而参军。与恩战，败，军人溃散，遁入山泽，无以为粮，有饥馁而死者。遗独以焦饭得活，时人以为 至孝之报也。遗至孝2遗作郡主簿3辄贮收焦饭遁入山泽至：极，十分作：做，担任辄：就入：进入选自?世说新语德行?注释饥饿。铛：锅。值：正好遇到，恰逢。即日：当天，当日。敛：积攒。馁：1 解释以下句子中加点的词语。2.用“/给下面的句子断句。标两处时遗已聚敛得数斗焦饭/未与归家/遂携而参军3 把以下句子翻译成现代汉语。1每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母

2、。每次煮饭，就把锅底的焦饭 锅巴储存起来，回到家里后就给母亲。2遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。唯独遗靠锅底的焦饭活了下来，当时人们都认为这是对最孝顺的人的报答。4 读了这个故事后，你得到了哪些启示？做人要有孝心；要尊重老人的喜好；好人有好报。 附参考译文：遗十分孝顺。他母亲喜欢吃锅底的焦饭 锅巴。遗担任主簿时，总是带一个口袋，每次煮饭，就把锅底的焦饭储存起来，回到家里后就给母亲。后来遇上恩侵入吴郡，当天郡守袁山松就出兵征讨。这时遗已经积攒到几斗锅底的焦饭，来不与回家，便带着随军出征。袁山松和恩开战，被恩打败了，军队溃散，逃入山林沼泽，没有什么可以用来当粮食的， 有的人因为饥饿而死了。 唯

3、独遗靠锅底的焦饭活了下来，当时人们都认为这是对最孝顺的人的报答。二金山寺并序梅尧臣昔尝闻紫微言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高低随势，向使善工 摹画，不能尽其美。初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际， 始见故所闻金山者，与公之说无异也。因借小舟以往，乃陟回阁，上上方，历绝顶以问山阿，危亭曲轩，穷极山水之趣。一草一木，虽未萼发，而或青或凋，皆森植可爱。东小峰谓之鹘山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。薄暮返舟，寺僧乞诗，强 为之句以应其请。偶然而来，不得仿佛，敢与前贤

4、名迹耶。吴客独来后，楚桡 归夕曛。山形无地接，寺界与波分。巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。老僧忘岁月，石上看江云。选自?梅尧臣集编年校注? 注释紫微：绛，作者妻兄。陟：登，上。上方：佛寺名。山阿 e :山岳。萼(e ):花萼。鹘(h u ):一种凶猛的鸟。羽翮(h e ):羽毛。桡(r d o):船桨。1 解释以下句子中加点的词语。秀拔殊众山殊：不同(2) 向使善工摹画善：擅长(3) 船次瓜洲次：停泊薄暮返舟薄：靠近2 .以下句子停顿划分不正确的一项为哪一项(DA. 昔尝闻/紫微言金山之胜B. 向使/善工摹画C. 穷极/山水之趣D. 恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟3 .把以下句子翻译成现代汉语。(1) 始

5、见故所闻金山者，与公之说无异也。才看见之前听说的金山，与公所说的没有不同。(2) 薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。黄昏乘船返回，寺僧向我要诗，勉强写了几句来应付他的请求。4 .你认为诗句“巢鹘宁窥物写得好吗？请结合诗文做简要分析。此句写得好，写出巢鹘不取近山之物，赞扬它的“义，以物喻人，肯定了他的不贪外物，不同流合污的高贵品质。附参考译文：我曾经听紫薇说过金山的美景，峰峦沟壑簇拥在水上，秀丽挺拔与其他的山峰不同，周围环绕着楼台殿阁， 顺着山势的上下起伏而建，假使擅长精巧描摹、精通高超画技的人，也 不能将它的美景全部展现。当初为没能游玩(金山)而感到遗憾，到吴兴去做官，客船停在瓜 洲，正碰

6、上大海潮汐冬季回落，孤独的港湾没能通航，单独行走在江边，才看见之前听说的金山，与公所说的没有不同。 于是乘坐小船过去， 登上盘旋的亭阁，攀上上方寺，登临绝顶， 俯瞰其他的山岳，亭阁轩室在地势险要之处，极尽山水的乐趣。草木虽然没有开花，但有的青绿有的凋零，都挺立可爱。东边的小山叫作鹘山，有一种凶猛的雌雄海鸟在上面栖息，每年生 小海鸟，小海鸟羽毛长成后，与它一起飞翔，迷失道路后就返回，已经有许多年了。凶恶的 猛禽不敢来这里跟海鸟搏斗，海鸟也从不从附近的山上拿东西当食物，真是“义啊。黄昏乘船返回，寺僧向我要诗，勉强写了几句来应付他的请求。只是偶然来这里，连大概都没有 领略，哪敢与前人贤士留下的作品相

7、提并论呢？吴客独来后，楚桡归夕曛。山形无地接，寺界与波分。巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。老僧忘岁月，石上看江云。(三)有人入山射鹿，忽堕一坎，见熊子数头。须臾，有大熊入，以为必害己。良久，大熊 出果分与诸子。末后作一份与此人。此人馁久，冒死啖之。熊似甚怜之。每旦熊母觅食 还辄分果与之此人赖以支命。后熊子大，其母一一负而出。子既出尽，此人自分必死坎中， 而熊母复还，入坐人边。人解其意，便抱熊足，熊即跃出，遂不得死。呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！注释坎：低洼的地势，坑。馁：饥饿。啖：吃。1. 解释以下句子中加点的词语。(1)忽堕一坎堕：掉落2见熊子数.头数:几，几个3子既出尽既:已经人解其

8、意解:明白2. 用“/给下面的句子断句。标三处每旦/熊母觅食还/辄分果与之/此人赖以支命3 把以下句子翻译成现代汉语。1子既出尽，此人自分必死坎中。小熊全部都出来了，那人料想自己必定会死在坑中。2人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！人们说禽兽没有情义，但看这熊 的行为，怎么能说动物没有情义呢？4 仔细阅读文章，说说文中的熊母有哪些可称颂之处。熊母极有人性，不仅不残害掉入坑中的猎人，还分给他食物，把他当作自己的孩子来喂养，最后还救他出坑。熊母的行为具备雌性动物的母爱天性。附参考译文：有一个人到山里射鹿，突然掉进一个坑里，看到有几头小熊。一会儿，有只大熊进入坑里，那人认为它必定会伤害自己。过了很

9、久，大熊拿出食物分给几个孩子，最后给了那人一份。那人饿了很久，冒着生命危险吃了。大熊似乎很同情他。每天早上，母熊觅食回来，总 是分给他一份，这个人依赖母熊给的食物来活命。后来，小熊长大了， 母熊把它们一一背 出坑。小熊全部都出来了，那人料想自己必定会死在坑中，然而母熊又回来了，跳入坑中， 坐在那人身边。那人明白了它的意思， 便抱着母熊的腿，母熊立即跳出，那人于是没有死。啊，人们说禽兽没有情义，但看这熊 的行为，怎么能说动物没有情义呢？四修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹！吾问之，那么曰：死狱也，我求其生不得尔。吾曰：生可求乎？曰：求其生而不得，那么死者与我皆无恨。 夫常求其生，

10、犹失之死，而世常求其死也。其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。修 闻而服之终身。节选自?宋史欧阳修传? 注释修：欧阳修，宋代文学家。治：处理。废：放下。服：听从，信服。 这里指遵从。1解释以下句子中加点的词语。狱：案件求：寻找教：教育，教导1母尝谓曰死狱也我求其生4其平居教他子弟 2.请用“/给下面的句子断句。标两处汝父为吏/常夜烛治官书/屡废而叹3 把以下句子翻译成现代汉语。1求其生而不得，那么死者与我皆无恨。为犯人找活下来不死的理由，即使找不到，那么被判死刑的人和我都没有遗憾了。2修闻而服之终身。欧阳修听了母亲的话后，一生都遵从他父亲母亲的教导。4 .结合选文容，谈谈本文给我们的启示。例如

11、一良好的家庭教育对孩子成材有着重要作用“修母教子有方。从“修母能以丈夫的优良品德教育孩子看出。例如二做官要公正严明孩子成长中，父母的典范作用是不可无视的。从“修父做官时办案公正、 明察秋毫“修父对欧阳修的影响 看出。示 例三我们要善于听取有益的教诲，以优秀的人为典范，做一个有作为的人。从欧阳修听从 母亲的教导，以父亲为典范并一生效仿看出。附参考译文：欧阳修从小失去了父亲， 母亲曾经对他说：“你父亲做官的时候， 经常在夜里挑灯处理 文书，屡次停下来叹息。我问他，就说：这是一个该判死刑的案件，我想为他找一条活下 来的理由却找不到。我说活下来的理由，也可以找吗？他说：为犯人找活下来的理由，即使找不到

12、，那么被判死刑的人和我都没有遗憾了。我经常在为死囚寻求生路的过程中，还是因为自己的失误而导致本不该处死的人最后被处死了，可是世间一般的官吏常常都是在为犯人寻找判死罪的理由呀。他平时教育晚辈， 也常常用这些话，我听惯了所以记得很 熟。欧阳修听了母亲的话后，一生都遵从他父亲的教导。五论马臣有二马，日啖刍豆 数升，饮泉一斛，然非精洁那么不受。介 而驰，初不甚疾，比行 百余里始奋迅，自午至酉，犹可二百里；褫 鞍甲而不息不汗，假设无事然。此其受大而不苟 取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者日不过数升而秣不择粟饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易穷

13、，驽钝之材也。选自?宋史岳飞传?注释刍豆：草和豆。指牛马的饲料。斛：量器名，十斗为一斛。介：披甲。奋迅：鸟兽飞奔而有气势。褫：脱去，解开。秣：吃。斃：同“毙，死。1 以下句子中加点词的解释，有误的一项为哪一项DA. 然非精洁那么不受.受：承受，这里是“吃的意思B. 初不甚疾疾：快C. 殆欲斃然殆：几乎D. 好逞易穷.穷：贫穷解析：D项“穷的意思是穷尽，竭尽。 2.用“/给下面的句子断句。标三处今所乘者/日不过数升/而秣不择粟/饮不择泉3 .把以下句子翻译成现代汉语。1比行百余里始奋迅。等到跑了一百多里后，才开始有气势地飞奔。2此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。这马，吃得少容易饱，喜欢逞能容易

14、力竭，是驽钝的劣马啊！4 .在这篇文章中，作者外表在论马，实际在论人。结合文章说说作者欣赏什么样的人才。欣赏不苟且，有本领，不扬，竭尽心力的人才。附参考译文：我有两匹马，它们每天能吃几升饲料，喝一斛泉水，但是不是精细干净的饲料和水宁愿饿死也不吃。披甲戴盔奔驰，一开始好似不是很快，等到跑了一百多里后，才开始有气势地飞奔，从午时到酉时，还可跑两百里；脱下鞍甲不喘息、不出汗，就好似没有事的样子。 这马，吃得多却不苟且随便承受食物，力气充分却不追求逞能炫耀，是到达远路的良材啊。 不幸的是，在历次战役中相继死去。现在我所骑的马，每天所吃不超过数升，饲料不挑拣 粟米，喝的也不选择泉水，收紧缰绳就开始不安，

15、跃跃欲试，迅速奔跑，刚到一百里，力气 竭尽，汗水淋淋，气喘吁吁，几乎要死去的样子。 这马，吃得少容易饱，喜欢逞能容易力竭， 是驽钝的劣马啊！六娄师德长八尺，方口博唇，深沉有度量。人有忤己辄逊以自免不见容色。狄仁杰未辅政，师德荐之。与同列，数挤令外使。武后觉，问仁杰曰：“师德贤乎？对曰：“为将 谨守，贤那么不知也。又问：“知人乎？对曰：“臣尝同僚，未闻其知人也。后曰：“朕 用卿，师德荐也，诚知人矣。出其奏。仁杰惭，已而叹曰：“娄公盛德，我为所容乃不知， 吾不逮远矣。节选自?新唐书娄师德传? 注释忤：不顺从，触犯。逮：与。2.用“/给下面的句子断句。标两处人有忤己/辄逊以自免/不见容色3 把以下句子翻译成现代汉语。1与同列，数挤令外使。等到二人平级后，狄仁杰屡次排挤他到外地。2娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣。娄公有高尚的德行，我被他包容竟然不知道，我不与他太远了！4 .文段选自?娄师德传?，却花了不少笔墨写狄仁杰，有何作用？侧面描写，以狄仁杰的自私、狭隘衬托出娄师德为人贤德、知人、心豁达、宽容的品德。附参考译文：娄师德身长八尺，嘴方，嘴唇很宽大。为人深沉、有度量。有人触犯了他，他就谦虚退 让以求得别人的原谅，不露出恼怒的脸色。狄仁杰当宰相之前，