校本个人工作计划总结(精选多篇)

1、校本个人工作计划总结（ 精选多篇 ）第一篇：个人校本研修计划总结研修计划总结个人校本研修计划校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于西席发展的方法，它的制定和实施理念更加符合西席自身发展的必要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了使自己的业务程度有更大的进步，联合自身现实环境，特制定自己校本研修筹划。一、 指导思想1、坚持以促进学生全面发展为原则。2、把新课改的精神落实在日常的教诲讲授工作中。3、建立扎实、有用的课堂教学模式。4、积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和本领。5、树立终身学习的意识，增强专业知识的学习。二、工作目标1、建立自己职业发展计划。2、认真进行备课

2、、上课及课后讲授反思，形成独具 特色的课堂教学模式。3、在原有业务水平的基础继续实验差别的教学方法。 每学期至少总结出两种具有实用价值的教学方法。4、在校本教研中积极汲取更多的教诲讲授知识。5、每月读一本与教诲讲授相干的册本。利用互联网 检索与教育教育有关的信息若干条。三、具体实施方案1 、注重日常教学通例的踏实与提拔。认真完成学习使命，做好每一次听课后记载。学会思索教诲题目，积极把先进的教育理念转化为西席的举动等，从反思中提拔教学研究程度。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的工具从速记下来，享受成功，弥 补不足，在总结经验中美满自我。2、善于总结具有实用价值的教学方法。在教学

3、过程中要不断实验多种教学方法，针对不同的学生要采用灵活多样的讲授本领，把好的传统的教学方法承继下去，同时在教学中发现更加适合学生的教学方法与本领，通过教学笔记的情势作以细致记载，包括方法的具体实施环境以及教学效果等。3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的讲授实践中实验，使自己的 讲授程度逐步提高，探求出一条得当当地，得当本身的发展之 路，争取逐步形成本身的讲授特色。4、树立当代学生观，学会以发展的眼光对待每一个学生。信赖学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精力，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。5、利用信息妙技帮助讲授，充分

4、利用网络上风，积极参与在线研讨。我对自己的专业水平有一个苏醒的了解，我刻意不停学习，不断更新，富厚本身的文化积淀，丰裕本身的底气，加强本身的理论秘闻，进步教诲讲授本领，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好！四、个人总结教师肩负着教书育人的责任和任务，教师是教授者，更是学习者，学习是西席的终身必修课。不进则退，随着当代教诲的发展，时代对西席的要求越来越高，为了提高教师的师德素养和讲授业务本领，也为了进一步提高学校教诲工作质量，学校开展了一系列的校本培训。1、师德为先作为一名西席，一言一行都是学生眼中的模范和尺度。教师在学生心目中的职位地方是很高的，所以必须具备精良的修养。只有不断提升本身的修养

5、和品德，才有可能“学为人师，行为世范”。作为西席不但要一身作则，为人师表，也要具备全面的专业知识和技能。我们常说“课上三分钟，课下十年功”，“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”，这就要求教师不仅要拥有遍及的知识，透彻的明白课本，而且要机动自若的运用。作为教师，要敬业爱岗，无私奉献。2、公开课课堂上，我力求注重学生多方面的知识造就, 注重生物来源于生存的讲授理念。知道教学中最重要的就是如何用最简单、最精练的语言来论述生物知识，让学生听懂，提教学质量，如何从生存中探求素材，领导学生到生存中去，发现生活中的问题并且可以本身思索去办理。这些课关注学生学习的过程、学习的方式，是引导学生学会学习的要害。一

6、方面在课堂教学中，把学生的自主学习贯串于讲授的全过程。在这一过程中，学生的自学探究是底子，合作学习是关键的方法，教学是在西席的引导下，师与生、生与生交换对话，教学相长的历程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习要领融会贯通，能用适合自己的要领学习的历程。3、听、评课为进步教学质量，形成学生本身的知识体系，每天认真备课，把知识点逐一归纳，把每一章的基础知识和解题基本技能贯彻好，充分打好基础。认真上课，精心讲解，把同类型习题放到一起解说，多举行一题多解，解中选优的训练，认真修正学生的试卷，发现生活中的问题并且可以本身思索去办理。课堂教学是进步教学质量的要害。教与学、讲与练、主导与主体、学知识与

7、学做人、学知识与提高能力、因材施教等这都是在课 堂教学中引出，在课堂教学中睁开，又在课堂教学中运行。听 课、评课是一种有效地研究课堂教学的关键要领和本领。4、集体备课加强课堂听课是检验集体备课结果的重要途径。集体备课，主备人宣读他的备课内容，继而同组老师举行增补和讨论，这 是对主备人备课的评价，也是一种讲堂外的查验。而一旦形成 定稿的团体教案，我们却往往忽视了对它的评价和查验，因为 如果不常常深入到讲堂听课，也就无从知晓集体备课时所讨论的教法是否真正符合实际，所讨论的学法是否真正让学生受益， 所找寻的难点重点的突破口是否真的有用而易懂。5、实践反思一名良好的西席，他的教学生涯中总是充满了自觉不

8、自发的讲授反思。正是无数次的实践反思，使一位西席从粗疏到严 谨，从单薄到深厚。因此，我们一再强调反思的关键。我们要 求西席向优秀教师学习，随时随地反思本身的教诲讲授举动， 在短短的瞬间形成新的了解和果断，通过日积月累，有效地改 进本身的教诲讲授实践。并鼓励他们将这一掠而过的宝贵的瞬 间思考用三言两语记录下来。学校每个学期会查抄两次教案， 其中教学反思是一项必查的关键内容。优秀的西席之所以良好， 与他们经常自觉地进行这样的刹时反思大有干系。反思对西席 的发展至关重要。6、提高自身素质在这次学习中，在参与教研运动中面临评课，面对课题研究都能侃侃而谈。她们的理论程度，知识层面真的让我惊叹不已，甚至自

9、愧不如。在分析此中缘故原由，我发现这都是她们对峙不停学习的效果。这当然与他们所处的环境竞争猛烈是很有干系的，但我相信这也是校本研修活动进行到肯定水平的效果。确实，作为一名教师，一定要有先进的教育理论为引导和依托，这样才能克服以往讲授中的惯性和毛病，才能在课堂教学中融会贯通，将其转变为自发的讲授举动。所以我也会从如今开始，坚持理论学习，进步本身的理论程度。校本教研对我的发展起到了很大的推动促进作用，帮我更新了教育、教学理念；学会了学习，学会了反思，学会了成长，学会了丰富自己；也使我用最短的时间顺应了讲授工作，明白不断学习是老师的必修课。我将在以后的工作中，努力学习，锐意创新，寻求创新，切实以新观

10、念、新思路投入讲授，使学生得到本领的进步。第二篇：校本研修个人计划总结校本研修计划一、指导思想：“问渠那得清这样，为有源头活水来。”努力改变自己，学习新的知识和教学要领以顺应当代讲堂，提高自身专业技能和提升师德素养是当代西席的必修课。为了从各方面不断完善本身，进步自身综合本质，不断适应新时期教师培训和教研的必要，特制定了本学期校本研修筹划。二、研修目标在讲授中不停学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。积极开展校本教研，真正成为屯子讲授的业务能手。三、学习形式以参加学校校本研修运动为主，自己自主研修为辅。在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有筹划地

11、举行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育讲授举动并举行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习条记。1、勤于学习，树立终身学习的看法。坚持不懈地学，树立终身学习的看法。 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和种种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人崇高的师德修养，富厚的讲授履历，以到达取长补短的目标。广泛地阅读各种有益的册本，学习各种领域的知识、技能，特别要学习当代信息科技，不断构建、富厚本身的知识结构。2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中举行讲授反思。反思本身讲授理念，反思讲授的现实结果。探求乐成

12、的教学模式，思考教诲讲授的实际题目，理论与实践联合的题目。3、提升业务，乐于动笔，扬长补短。增强基本功的训练。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富本身的内在。转化为讲授的动力之源。4、时候不忘调解心态，始终以积极乐观的心态面临工作面临学生。四、具体措施1、看教诲讲授理论书，做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。及时翻看订阅的教诲杂志，学习别人的先进经验，为写好自己的每一篇论文做准备。结合教学实践、生活点滴，撰写学习感悟笔墨。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教诲讲授举动方法。2 、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页 1 小时，举行网上交换和研讨。利用网络写讲授日记，不停在反思

13、 r t 、乙 > j_u中前进。3、深入开展校本课题研究。以实践运动为载体，将培训心得渗透在详细的讲授之中。充分利用团队上风，开展集体备课，集体研讨。互相学习进步讲授实效。积极到场讲堂会诊制度，向学校里偕行学习好的方面。立足学校实际，解决当前屯子数学讲授困难，以研促教。4、认真听课评课，积极备课做课。使用观摩学习的时机，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修进步讲授本领，优化教学模式，丰富教学艺术。校本研修总结本学期我本着实事求是、一分为二的原则高兴工作，使自己借校本培训的东风不断进步本身的综合本质，从各个方面美满本身。为了更好地开展以后的工作，现将本学期的个人研修情况

14、做如下总结：一、教师角色的正确定位只有明白本身的位置，才华干好本身的工作。教师被看作是人的一生的引导者，而不单是知识的教授者。为了明白本身的位置，快乐的干好本身的本职工作，教学中我非常存眷学生的健康成长，尤其是学生的心理、情感及正确的人生观、世界观、价值观等方面。作为学习者我不但使用业余时间自学，还积极参加学校内外组织的各种讲座、听课、研讨等活动，不停地富厚本身。二、扎实基本功作为一名良好的教育工作者，首先自己要练就一套踏实的 基本功。这包罗课堂教学，同时也包括它的辅助手段：朗读、课件制作 ? 其次应多读书，“书籍是人类进步的阶梯”， 读书是增长伶俐的有力途径。为了更好地进步本身的文化知识，开

15、拓知识视野，我坚持每月精读一本教诲讲授专著一本，并写心得体会和读后感。通过研读语文讲授方面的册本，学习到了很多名贵的知识，开辟了本身的视野。三、时刻注意进步本身的课堂教学。这主要包括听课、研讨、组内教研及团体备课等。1、听课严格要求本身对峙听课，向其他教师学习课堂教学的要领。除了听取有履历的西席讲课，寓目种种良好课之外，我还常常听新西席的课，作为新教师我觉得我们的身上有着配合的不敷，通过听课不但能使我们配合革新，更能促进我们配合学习。2、研讨每次研讨，大家都会颁发本身的看法，取长补短，这使我受益匪浅。在课堂上，我力求注重学生多方面的语文修养造就注重“语文来源于生存 , 又服务于生活”的教学理念

16、。认真聆听校向导和老师们的点评, 知道教学中最重要的就是如何用最简洁、最睿智的语言来讲授，让学生听懂，提高教学质量，如何从生存中探求素材，领导学生到生存中去，发现生存中的语文之美，而且可以本身寻思，体悟，创作。使语文素养有质的奔腾。四、关注自我反思及案例反思，是教师提高教学程度的一种有用要领，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调解了课本，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的题目，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方大概有哪些不敷。经过不停的反思与积聚，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些原理，丰富、美满了本身的讲堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主

17、动性。而且，细致做好课堂实录，并整理成笔墨质料实时上交。总之，校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在产生着不停的变革。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们负担的神圣历史使命。今后我更应该从讲授现实出发，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的风俗。结合研修，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的现实题目。不断在教学中自我总结、自我反思，不断进取，努力上进。第

18、三篇：个人校本教研工作计划个人校本教研工作计划 2020 2020 学年度个人校本教研工作计划校本教研工作在我校开展已经几年了，积聚了一点履历，开端理清了一些头绪，也发明了不少题目，个人校本教研工作筹划。本学期，我将在学校校本教研工作底子上，做好自己的校本教研。树立精良的师德师风，使自我反思举动纵深发展，凸显个体价值，并增强团体互助，形成终身学习的本领。 总体内容：以自己反思学习为底子，考究实践的磨炼，在同伴互助和专业引领中提拔。操作思路：以专业化水平提高为主线；以教学观念与教学行为的转变为切入点；以课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为途径；理论联系实践，学习后交流，在交流中学习。具体活动

19、内容1. 实际出发，积极参加学校和教研组的研讨、互助，做到有题目实时办理，有履历实时学习，使校本教研办事于讲授，进步本身的专业程度，工作计划个人校本教研工作计划。2. 一样平常工作中要结果。树立精良的师德师风，转变观念，形成课程仪式。要深钻教材，搜集资料，精心设计每一节课，备好课本和学生，把自己的个性和专长都融入到讲堂。紧随教研组长的引领，在备课的过程中虚心请教；深入课堂，多听课，取得第一手资料，及时准确处理教学中出现的种种题目，把握主体方向，并在听课后与授课西席同等交换，互促互进3. 点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、交流研讨、课堂

20、评析、教材分析设计等为教研的根本情势，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台进步本身的业务水平。活动方式1. 周参加教研组的校本教研运动。通过听评课举行讲授反思与交换，促进专业化成长 。一人讲课，众人评论，不仅益于讲课西席查找本身的不敷，也可以将好的观念与具体做法较为形象、具体的转达给其他西席，直接办事于讲授。定期、不定期听课，及时指出授课西席的优缺点，博采众长，允许争鸣，不搞一言堂。举行反思的经验交流，展示优秀反思，进步深入思索的本领。2、到场富厚的运动，展示自己，增强品牌意识。积极做好大家一节最佳课运动。号召西席树立品牌意识，形成本身的教学风格，勇于展示自己。展示备课本、

21、业务本，促进教师业务学习的深度、广度。3、利用网络资源开辟眼界，组织上网培训，鼓励上传下载，与高端对话。4、把握时机到场外出学习。 校本教研不是目标，而是在活动中促进教师专业化程度的发展，养成反思的风俗，形成终身学习的看法。从而打造一支思想与业务过硬的教师队伍，不断推动我校教诲奇迹的发展。 所以积极参加学校及上级构造的种种培训运动，开拓视野，增长知识。第四篇：校本研修个人工作计划随着时代的发展和新课程革新的深入，无论是在平常的工作，还是在信息技术讲授中，我都与其他老师一样面临着很多的题目和狐疑，所以说，新时期的教师工作是极富挑战性的，校本研修自己工作筹划。我一直很喜欢孔子说过的一句话：学而不厌

22、，诲人不倦。我渐渐懂得了一个质朴的原理，那便是只有不停地学习，不停地富厚本身，才能让本身不停地发展，以顺应社会的必要。以教书育人为己任的老师就更应该对本身的发展做出计划，并为之不停地高兴，从而成为一名良好的人民西席。在今后得1 年时间里，我打算从以下方面努力：1、结合学校本学期的校本培训筹划，本年度认真学习基础教育新课程改革纲要及解读、学科课程标准及解读、新课程改革中教师行为的变化学科新教材等为重要培训教材，认真研修以求自我发展，工作计划校本研修个人工作计划。2、增强自身师德修养，争做具有猛烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉明的西席。我们的工作的对象是灵活可爱的孩子，不是生产

23、线上的产物，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。因此，我必须培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用本身的人格魅力，深厚的人文素养，博识的知识积聚，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教诲学生，使之形成崇高的品行，正确的人生观和价值观。3、积极参加学校构造的课题研究，提高教育教学科研意识和本领，努力争做反思型、研究型和学者型西席，为学生做好模范。我本人现在正在进行" 小学六年级语文读写结合" 的小课题研究，我打算通过这个课题的深入研究，使自己的个人素质及学生的本质有大幅度的进步。4、掌握当代教诲技能本领，纯熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助讲授。5、勤于总结, 不断提高在以后的讲授生活中，我会把撰写教学日志、教学反思作为一项关键的日程工作来做。认真订定举措研究筹划，搞好校本教研，使自己的科研程度更上一个台阶。第五篇：个人校本研修工作计划校本研修工作计划为了更好的做好校本研修工作特制定了本人的研修计划如下:、指导思想为了更好地进步教诲讲授程度，促进本身的专业发展, 我会