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文档简介

1、他1940年出生于一个贫苦家庭，不满7岁成了孤儿。在旧社会，他受尽苦难，新中国培育了他。19岁当上汽车兵，二十二岁的年轻生命在人们的心中成为定格。1962年8月15日 在辽宁抚顺市望花区不幸以身殉职，年仅22岁 。 这位解放军中的普通战士，用短暂而平凡的一生为全国人民树立了好榜样，他身上的魅力不仅是无私奉献，不求索取的体现，同时也是对中华民族传统美德的最好诠释 功功勋勋 渗渗透透 亿亿万万 光光辉辉 梳梳羽毛羽毛 纤纤维维 音音符符 花花瓣瓣 纤纤xinqinqin纤夫纤夫纤细纤细 纤弱纤弱1、自由读诗歌，思考：我们应该带着怎样的情感来读？2、再读诗歌，勾划出你喜欢的段落，多读几遍。3、在小组

2、里交流。在这里，我要唱一个人。 他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下了不朽诗文；他如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！ 喻示他的平凡，表现其美好、可贵。为什么啊为什么，亿万人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名？ 这一小节用了对比的写这一小节用了对比的写法，将法，将“亿万人亿万人”与与“二十二岁二十二岁”形成对形成对比，强调他年纪轻，影比，强调他年纪轻，影响大。响大。 他啊，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉！他啊，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞！他啊，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费！ 看出他的无私奉献 看出他对党的忠诚 看出他的好学上进，螺丝钉精神 1

3、.这一小节用了什么修辞手法？好在哪里这一小节用了什么修辞手法？好在哪里? 他啊，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！ 看出他全心全意为人民服务 啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣，你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。 这里不是拟人而是拟物，也叫比拟，写出雷锋不争名利、不这里不是拟人而是拟物，也叫比拟，写出雷锋不争名利、不谋私利、不讲虚荣，而是一心为别人、一心为民、一心为公。谋私利、不讲虚荣，而是一心为别人、一心为民、一心为公。第五节用了什么修辞手法？好在哪里？第五节用了什么修辞手法？好在哪里？这里还用了排比的修辞手法，加强语势，突出对雷锋的敬佩。这里还用了排比的修辞手法，加强语势，突出对雷锋的敬佩。 啊，雷锋！你，国际歌里的 ；你，红旗上的 ；你，花丛中的 ；你，浪花里 。 一个音符一个音符 一根纤维一根纤维红花一瓣红花一瓣 最清的一滴最清的一滴 你，百花园中的（）你，皇冠上（）；你，（）；你，（）。任何社会都需要美好的情操。雷锋精神

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