部编版三年级语文下册习作《国宝大熊猫》精品课件

1、习作：国宝大熊猫习作：国宝大熊猫说一说说一说大熊猫是猫吗？大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫生活在什么地方？大熊猫只吃竹子吗？大熊猫只吃竹子吗？大熊猫为什么被视为中国的国宝？大熊猫为什么被视为中国的国宝？大熊猫在地球上有多长的生存历史？大熊猫在地球上有多长的生存历史？ 关于大熊猫，你有哪些疑问？关于大熊猫，你有哪些疑问？思考：如何解决这些疑问？思考：如何解决这些疑问？ 大熊猫身体的颜色为黑白两色。它大熊猫身体的颜色为黑白两色。它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈 大熊猫现在主要栖息在我国四川、陕大熊猫现在主要栖息在我国四川、陕西和甘肃的山区。西和甘肃的山区。大熊猫

2、是像猫一样的熊，它不是猫。大熊猫是像猫一样的熊，它不是猫。名称名称类别类别食物食物分布地区分布地区形态特征形态特征行为特点行为特点大熊猫大熊猫哺乳动物哺乳动物爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉四川、陕西和甘肃等地四川、陕西和甘肃等地头圆尾短，身体毛色黑白相间头圆尾短，身体毛色黑白相间爱睡觉，善爬树，爱嬉戏爱睡觉，善爬树，爱嬉戏海底的动物常常在窃窃私语。海底的动物常常在窃窃私语。夜空中群星闪烁，就像千千万万支夜空中群星闪烁，就像千千万万支 极小的蜡烛在发光。极小的蜡烛在发光。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的，一

3、会儿半紫半黄，一会儿半一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半 灰半百合色。灰半百合色。美句赏析美句赏析巧用修辞手法巧用修辞手法 大熊猫高兴时就在地上翻筋斗，活像一大熊猫高兴时就在地上翻筋斗，活像一个大皮球在滚动。个大皮球在滚动。 大熊猫吃竹子时，一会儿四脚朝天，捧大熊猫吃竹子时，一会儿四脚朝天，捧着竹子吃，一会儿端端正正地坐在地上吃，着竹子吃，一会儿端端正正地坐在地上吃，一会儿用手横拿竹子啃咬。一会儿用手横拿竹子啃咬。写一写：运用修辞手法写大熊猫写一写：运用修辞手法写大熊猫习作要求习作要求从从不同方面不同方面介绍大熊猫介绍大熊猫按按一定的顺序一定的顺序介绍大熊猫介绍大熊猫围绕总起句写清大熊猫

4、的围绕总起句写清大熊猫的典型特征典型特征恰当运用多种恰当运用多种修辞手法修辞手法, ,使语言生动形象使语言生动形象没有错别字没有错别字语句通顺语句通顺言之有序言之有序全文段落有条理展开，段落间连接顺畅全文段落有条理展开，段落间连接顺畅写出典型特征写出典型特征书写整洁书写整洁标点符号运用准确标点符号运用准确国宝大熊猫国宝大熊猫简要介绍简要介绍大熊猫名字大熊猫名字的含义。的含义。范文点评范文点评 大熊猫的学名叫大熊猫的学名叫“猫熊猫熊”，意即，意即“像猫的熊像猫的熊”，是世界上最珍贵的动，是世界上最珍贵的动物之一，是我国的物之一，是我国的“国宝国宝”。 大熊猫体态丰满，头圆颈粗，耳大熊猫体态丰满，

5、头圆颈粗，耳小尾短，四肢粗壮。它们的头和身躯小尾短，四肢粗壮。它们的头和身躯是白色的，而四肢和肩部是黑色的，是白色的，而四肢和肩部是黑色的，头上有一对可爱的黑耳朵，特别是那头上有一对可爱的黑耳朵，特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。镜，非常惹人喜爱。大熊猫的祖先大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏爱吃素，主要是食肉动物，现在却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。有时，它们也会捕抓以吃箭竹为生。有时，它们也会捕抓竹林里的竹鼠美餐一顿，甚至大摇大竹林里的竹鼠美餐一顿，甚至大摇大摆闯入居民住宅偷吃食物。摆闯入居民住宅偷吃食物。 大熊猫主要生活在我国四川北部、

6、大熊猫主要生活在我国四川北部、整体勾勒整体勾勒出大熊猫的出大熊猫的外形、颜色外形、颜色特点。特点。点明大熊点明大熊猫的食性及猫的食性及食物。食物。交代大熊交代大熊猫的生活地猫的生活地区及习性。区及习性。陕西南部和甘肃南部的高山中。它们陕西南部和甘肃南部的高山中。它们没有固定的居住地点，总是到处流浪，没有固定的居住地点，总是到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路内八字，但是别看它笨重肥大，走路内八字，但是爬起树来却非常灵活。一旦受到惊扰，爬起树来却非常灵活。一旦受到惊扰，它就攀上高高的树梢，躲藏起来。它就攀上高高的树梢，躲藏起来。 每年的四五月

7、份是大熊猫的繁殖每年的四五月份是大熊猫的繁殖大熊猫大熊猫幼仔的成幼仔的成长情况。长情况。季节。刚生下的幼仔重量只有季节。刚生下的幼仔重量只有150150克左克左右。熊猫妈妈常把小熊猫搂在怀中，右。熊猫妈妈常把小熊猫搂在怀中，外出时也把它衔在嘴里，或用背驮着，外出时也把它衔在嘴里，或用背驮着，形影不离。等到小熊猫五六个月大时，形影不离。等到小熊猫五六个月大时，熊猫妈妈就开始教它爬树、游泳、洗熊猫妈妈就开始教它爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。两年后，小熊澡和剥食竹子等本领。两年后，小熊猫才离开妈妈，开始独立的生活。猫才离开妈妈，开始独立的生活。 大熊猫数量稀少，野生的大熊猫大熊猫数量稀少，野生的

8、大熊猫不足不足16001600只，是我国一级保护动物。只，是我国一级保护动物。大熊猫是有着大熊猫是有着800800万年历史的古老动万年历史的古老动物物，有有“活化石活化石”之称。难怪大熊猫之称。难怪大熊猫能成为能成为“国宝国宝”呢！呢！ 大熊猫还常常担任大熊猫还常常担任“和平大使和平大使”的角色，带着中国人民的友谊，远渡的角色，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受全世界重洋，到国外攀亲结友，深受全世界人民的喜爱。人民的喜爱。介绍大熊介绍大熊猫成为国宝猫成为国宝的一个原因。的一个原因。总结全文，总结全文，升华中心。升华中心。 作者先介绍了大熊猫名字的作者先介绍了大熊猫名字的含义含义

9、和和地地位位，接着介绍大熊猫的，接着介绍大熊猫的外形外形和和习性习性，最后，最后说明大熊猫深受人们喜爱的说明大熊猫深受人们喜爱的原因原因，条理清，条理清晰，语言流畅，将大熊猫介绍得生晰，语言流畅，将大熊猫介绍得生动而具体。动而具体。习作：国宝大熊猫习作：国宝大熊猫习作话题习作话题 本次习作的话题是本次习作的话题是“国宝大熊猫国宝大熊猫”。我。我们可以围绕课本提示的一些问题查找资料，们可以围绕课本提示的一些问题查找资料，整合相关信息，写一写大熊猫。整合相关信息，写一写大熊猫。习作要素习作要素 本单元的习作目标是本单元的习作目标是“能查找资料，整能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。通

10、合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。通过自评和互评，能用修改符号修改不准确的过自评和互评，能用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容内容并补充新的内容”。要完成好本次习作，。要完成好本次习作，需要收集、整理和运用信息，清楚、准确地需要收集、整理和运用信息，清楚、准确地从几个方面介绍大熊猫。从几个方面介绍大熊猫。 一、收集信息，梳理信息，归类整理。一、收集信息，梳理信息，归类整理。 除了教材中出示的资料，我们还可以选除了教材中出示的资料，我们还可以选择自己感兴趣的问题，通过互联网、报刊、择自己感兴趣的问题，通过互联网、报刊、书籍去查找资料。有了信息，再根据自己的书籍去查找资料。有了信息，再根据自

11、己的需要，整合信息，也是本次习作的难点。面需要，整合信息，也是本次习作的难点。面写法指导写法指导对丰富的信息，我们要学会对信息进行分类，对丰富的信息，我们要学会对信息进行分类，可以仿照教材，用表格的形式把同一类的信可以仿照教材，用表格的形式把同一类的信息归并在一起，剔除重复的无效信息。资料息归并在一起，剔除重复的无效信息。资料经过整理后，如果发现收集的资料不合适，经过整理后，如果发现收集的资料不合适，需要进一步补充查找资料。需要进一步补充查找资料。写法指导写法指导 二、借鉴课文的表达方法，尝试介绍。二、借鉴课文的表达方法，尝试介绍。 本单元的课文都是从不同的方面介绍事物本单元的课文都是从不同的

12、方面介绍事物的，习作中，可以先回顾几篇课文的内容，看的，习作中，可以先回顾几篇课文的内容，看看作者分别是从哪几个方面把事物写清楚的，看作者分别是从哪几个方面把事物写清楚的，实现表达方法的迁移运用。动笔前，思考自己实现表达方法的迁移运用。动笔前，思考自己准备介绍大熊猫的哪几个方面，怎样安排介绍准备介绍大熊猫的哪几个方面，怎样安排介绍的顺序，想好之后再动笔。的顺序，想好之后再动笔。写法指导写法指导三、思维导图。三、思维导图。写法指导写法指导可爱的大熊猫可爱的大熊猫 大熊猫是一种活泼可爱的大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它有着黑白相间的珍稀动物。它有着黑白相间的毛色，圆圆的脸上嵌着一对大毛色，圆圆的

13、脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸眼睛。头顶上有着两只黑茸茸名师点评名师点评习作范文习作范文的耳朵，四肢也是黑乎乎的。的耳朵，四肢也是黑乎乎的。它尾巴短小，身体胖乎乎的，它尾巴短小，身体胖乎乎的，真是憨态可掬。真是憨态可掬。 大熊猫生活在竹木茂盛的大熊猫生活在竹木茂盛的高山峡谷之中。高山峡谷之中。它天生是个它天生是个近视眼，主要靠灵敏的听觉和近视眼，主要靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。嗅觉来寻找食物。 描写生动，描写生动，写出了大熊猫的写出了大熊猫的外形特点。外形特点。 介绍了大介绍了大熊猫的居住地。熊猫的居住地。习作范文习作范文 大熊猫

14、最喜欢吃的食物是竹子。在大熊猫最喜欢吃的食物是竹子。在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利、在地上大口大口地吃。它们还会用锋利、宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，大熊猫宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，大熊猫有时也会吃些其他的植物。休息的时候，有时也会吃些其他的植物。休息的时候，它们或靠在粗壮的树干上，或躺在茂密它们或靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中，看起来真是惬意极了！的草丛中，看起来真是惬意极了！习作范文习作范文 详写详写大熊猫的生大熊猫的生活习性等信活习性等信息，让我们息，让我们看到了一个看到了一个生活惬意的生活惬意的大熊猫形象。大熊猫形象。 大熊猫不仅是我国的国宝，大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者、快乐明星哦！我还是和平使者、快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱国向世界各地赠送了许多只可爱的大熊猫，与世界人民搭起了友的大熊猫，与世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。那里的小朋友带去无限的快乐。习作范文习作范文 总结全总结全文，点明大熊文，点明大熊猫的社会价值。猫的社会价值。 点评：点评：小作者条理