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文档简介

1、与您分享领导力提升策略需要注意的几个事项经常看书学习、喜欢分析资料的领导者的洞察力更加敏锐，他们能看到昙花一现的战略机遇。当业务不景气时，他们会转换思考视角，愿 意掉转船头 这也许就是领导力提升策略的主旨吧！道理很简单，学习力比拟强，那么几年以后，不是人才会变成人才，是人才会变成高级人才。选择学习就是选择进步，没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力、领导力。那么，到底 领导力提升营销策略是什么呢？以下三点：领导力提升策略 1、学习与生活相结合。 领导者要在学习中获得到快乐和知识，如果你把学习当成任务来看待，找不到任何乐趣的话，你将 会不快乐，将会在烦恼中渡过你的生活。领导力提

2、升策略 2、学习与运用相结合。要坚持理论联系实际的原那么，善于借鉴历史的成功经验突破实际工作中的薄弱环节，找到解决问题 的有效思路和方法，开拓实践和理论创新的新境界。领导力提升策略 3、学习与思考相结合。须知史著 “提供的不是现成的 教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法 。要总结 和反思经验教训，从而在进行战略策略时能够保持清醒头脑，作出准确判断。对于今天的我们而言，学习已经成为不可无视的一种需要，知识经济 的增长带动的整个世界的变化是知识的快速更新和整个人类步伐的加 快，在这样的社会，我们驱赶得疲于奔命，却总会在某一个时刻发现 自己已经不能适应这个社会的高速运转。时间在流转，

3、我们在一天一 天的变老，世界却在一天天更新，我们与世界的差距在不知不觉间扩 大。于是，我们知道自己的生活需要知识的填充，需要知识的完善和 积累，这是领导力提升策略总的概述。所以，学习已经成为职场人必 须要做的事情一一甚至可以说，学习力的竞争成为企业竞争和个人职场 竞争的决定性因素。不少领导同志对学习的认识并不到位，缺乏应有的意志力。有的把学 习单纯当作一项任务，被动地学；有的自我满足，觉得现有的知识已 经够用了；有的以干代学，陷于事务，这些都使学习缺乏动力。学习 力中还包含着学习能力，也就是会学。有的领导者满足于看看书报， 或读书只看不记，或没有系统性，或回避艰涩的理论原著等等，这都 不能提高学习力。到底讲究领导力提升策略呢？要学习，就要学自己现在和在可预期的将来就会需要的东西； 要学习, 就要学习如何处理已经发生、正在发生或即将发生的问题；要学习， 就要学习能够符合企业实际情况并能在使用中可以行之有效的东西。总之，如果企业全体成员能全身心投入并获得持续增长的学习力，这 个企业才是学习型组织。而对于领导者来说，还有一个提高学习力， 把学习力转化为领导力的问题。汉代刘向曾说：惟学问可以广明德慧。 企业领导由其权力地位所决定，无论

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