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文档简介

1、护理心理学案例分析 学号：201240710052案例方磊，来自农村，性格内向。进入高中以后，总觉得自己与其他人格格不入，每次参加活动或是吃饭都是自己一个人，学习成绩中等，也得不到老师的重视，经常流露出自卑感。不久遭遇父母离异，情绪低落，记忆力下降，缺乏信心；在一次期中测试中，考得很不理想，成绩下滑了20多名，被老师点名批评，心里很伤心。后来又得了重感冒，住进了某医院。在住院期间，常整日难眠，总担心病情。病情好些后也不愿出院。分析之一方磊心理问题是抑郁，其显著特征是情绪低落。原因如下：1.性格内向的易感体质，不擅长与人交流2.遭遇父母离异，缺乏安全感3.成绩下滑，被老师批评，感到伤自尊,充满自

2、卑感4.常孤单一人，缺乏交流，没人倾听自己的感受分析之二方磊的行为属于患者角色适应不良模式中的患者角色强化。主要表现在病情好转后也不愿出院。可能是担心自己出院后没人照顾，同时也有可能是不愿面对学校这个环境。护理1、可通过晤谈了解方磊的情绪状态，并进行理解、疏导、安慰，保护自尊心。2、医护人员要与其建立良好的护患关系，充满同情心，积极主动倾听，以高度负责的态度温暖并真诚关注方磊的心理需求。3、认知疗法:帮助方磊找出不正确的信念，鼓励与人交往，同时配合医院的相关规定。4.运用遗忘曲线规律帮助方磊增强记忆，树立信心，消除负性情绪。5.动员家属和朋友向患者提供物质上和精神上的支持，让患者找回快乐。6、待患者情绪好转后鼓励其参加社交，多与人接触；同时要努力培养其兴趣爱好。7.运动疗法：鼓

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