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文档简介
1、普通昆虫学实习报告 姓名:马发平 班级:植保安检2班 学号:2一 、实习目的 昆虫标本是教学和科研的重要材料。昆虫标本的采集、制作与保存时学习和研究昆虫的基础工作,是昆虫学研究者必须掌握的专业技术。虫标本的采集、制作、分类与鉴定,能够直接观察和了解昆虫的形态结构,生物学特性以及昆虫与寄主植物和环境的关系,掌握昆虫学研究的常规方法,培养同学们对专业的兴趣和能力!2、 实验要求 每人采集和鉴定昆虫标本300头及蝗虫5头以上,小组15目、60科、2400头,并根据分类鉴定结果写出实习报告。3、 采集工具 昆虫网、酒精瓶、镊子、卡氏液、诱虫灯、腰包、放大镜、注射器、手指瓶、棉花、三角纸板等。4、 实习
2、地点 外出实习是对我们一次很难得的实践机会,置身大自然感受昆虫,学习昆虫,可以学到很多书本上所没有的知识,下面是我这两周以来的实习地点情况:1. 南农业大学树木园:灌木丛的主要代表类群有:鞘翅目的丽金龟科、瓢虫科;半翅目的粉虱科; 草丛的表类群:鞘翅目的瓢虫科、萤科;双翅目的丽蝇科、蝇科; 地面上的枯枝落叶处、土块下等的代表类群有:直翅目的螽斯科、蟋蟀科、蚱科;等翅目的白蚁科;阴湿地、近水处的主要代表类群:蜻蜓目。2.龙眼洞森林公园:龙眼洞森林公园位于广州市天河区东北部。 草丛的主要代表类群:直翅目的螽斯科;鞘翅目的瓢虫科、叶甲科灌木丛、荫蔽处的主要代表类群:樇目;鞘翅目的瓢虫科、虎甲科、步甲
3、科、半翅目的叶蝉科木本植物的主要代表类群:半翅目的蝉科阴湿地、近水处得主要代表类群:蜻蜓目; 地面上的枯枝落叶处、土块下等的代表类群有:直翅目的蚱科、蝗科、螽斯科、蟋蟀科。 3.从化流溪河森林公园:草丛的主要代表类群:直翅目的螽斯科;鞘翅目的瓢虫科、叶甲科、花萤科;双翅目的蚊科、大蚊科、蝇科、食蚜蝇科、寄蝇科;灌木丛的主要代表类群:樇目;鞘翅目的瓢虫科、芫青科、花萤科、叶甲科、虎甲科;半翅目的叶蝉科、缘蝽科、蝽科、沫蝉科;膜翅目的胡蜂科、叶蜂科、姬蜂科、蜜蜂科木本植物的主要代表类群:半翅目的蝉科;鳞翅目的眼蝶科阴湿地、近水处得主要代表类群:蜻蜓目;地面上的枯枝落叶处、土块下等的代表类群有:直翅
4、目的蚱科、蝗科、螽斯科、蟋蟀科。五、实验室分类鉴定 每次从实习地点采虫后我们都是马上回实验室,对标本进行展翅,鉴定分科及记录标本的信息等。通过针插,展翅,烘干,透视镜下的观察的分科,又是对知识的进一步巩固,实验室里也是受益匪浅!6、 实习心得 在去实习之前,是无比的兴奋,因为这是难得的教室之外的学习机会。当到了流溪河森林公园见到各种昆虫时,也是特别的激动,见虫就逮,很有一番成就感,但随着所捉的昆虫越来越多时,就开始有好多昆虫都不认识啦!所幸还有老师在,通过老师的指导,帮助,慢慢地我自己也可以认识一些陌生的昆虫啦,这又增加了我对捕虫的兴趣和积极性了!而当捉到一头特别稀有可以抵的昆虫时,更是无比的
5、激动。通过2天白天和晚上点灯的努力,我收获了不少的昆虫,同时也收获了不少的知识!之后,我和小组成员在树木园及龙眼洞森林公园又有不同的的昆虫收获。此外,实习的另一部分就是在实验室里对采集回来的战利品进行展翅,鉴定分科等处理工作,我感觉这是一项很难的工作,但在实验室几天的努力,不断地翻书,找资料,问老师,讨论,最后还是艰难地完成了!这次实习,虽然野外捉虫很累,实验室分科很困难,但我实实在在地从中学到了巩固了许多的知识,不仅仅只是书本上的知识,更有实践中的知识,小组团队合作的收获,我感觉实习一次受益良多啊!7、 建议改进 1.实习时间安排很紧,要捕够2400头真不容易,而且分科对我们来说很困难,给我
6、们的时间太少啦! 2.学校给的经费欠少了些,导致老师野外指导我们的时间太少,因而同学们也忙着捉虫,几乎没时间接受老师的外地指导! 附:此次实习我们第七小组共捉获2114头昆虫,平均每人264头!目科各科数量总数蜉蝣目2*20+2*550蜻蜓目蜻蜓21+1*1038豆娘7等翅目白蚁1111蜚蠊目4141螳螂目99竹节虫目66直翅目螽亚目螽斯80274蝼蛄1*10蟋蟀28蝗亚目蝗科141蚱科15革翅目33缨翅目管蓟马8080半翅目胸喙亚目蚜虫5367蝉亚目蝉9叶蝉58沫蝉22角蝉1*10腊蝉亚目蜡蝉2异翅亚目蝽科51缘蝽18猎蝽3*10盲蝽3仰蝽3姬蝽1荔蝽59长蝽3龟蝽6黾蝽7花蝽80脉翅目草蛉1*1020蝶角蛉1*10鞘翅目肉食亚目虎甲43611步甲6多食亚目锹甲1*100+2*50+1*20花萤10丽金龟35鳃金龟45萤科7瓢虫26芫菁8窃蠧4天牛3+1*50+2*30叶甲80拟步甲5叩甲3豆象4象甲2双翅目长角亚目大蚊科2217蚊科1短角亚目水虻6盗虻15环裂亚目丽蝇41食蚜蝇7果蝇76潜蝇6麻蝇2*10花蝇18实蝇22秆蝇3鳞翅目双孔次目蛾类40144凤蝶14环蝶5+2*10蛱蝶1*10斑蝶20+1*10粉蝶6眼蝶15灰蝶4
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