PEP小学五年级英语下册第六单元第四课时教案

1、PEP 小学五年级英语下册第六单元第四课时备课人：汪 永PEP 小学五年级英语下册第六单元第四课时教案一、教学目标：1. 语言知识目标：（ 1）熟读对话部分，并掌握重点句型: I can show you the Englishbooks . Here they are. CanI read the books here? Yes. Of course. Anything else ？（2） 听录音完成Let s try 部分练习。2、语言技能目标：（ 1）掌握对话部分并理解难点句子。（ 2）能进行简单的英语的交流。（3）能听懂、会说、会写祈使句：Quiet, please! No eatin

2、g!3、情感态度目标：（ 1）能看懂警示语图标，培养学生遵守公共秩序和安全意识。（ 2）能对在特定场合下的个人行为提出劝告。4、学习策略目标：1. 小组合作交流活动中，培养学生口语表达能力和交际能力。2. 在学习过程中注重培养学生合作学习的态度和方法，培养学生合作学习的意识。5、文化意识目标培养学生遵守公共秩序和安全意识。二、教学重点和难点：重 点：能口、笔头运用四会句型。难 点：能在特定的场合下使用礼貌用语，如： Quiet, please! No eating!三、教学准备：相关的教学课件等。四、教学过程：Step I Warming up1 Greeting with the stude

3、nts.2 Free talk3 、 Sing the song <<School days>>Step II. Revision & Presentation1、复习A 部分的目标语言(现在进行时)。(出示相关的课件)2、学习一些警示语图标，培养学生遵守公共秩序和安全意识。(出示相关的课件)3、教学Let s try:(1) 创设情境： This is Tom. He wants to a library and read some books in there. But he is new there. He meets John. They are tal

4、king in the library. What should(应该 ) they do in thelibrary? Now please listen and circle.(2) 让学生翻开课本，读一读B Let s try 中呈现的问题和选项。(3) 播放 B Let s try 的录音，让学生边听录音边圈出正确的回答。(4) 全班校对答案。4、教学 Let s talk:(1)情境导入：John and Tom are talking in the library. Whatdo they talk about? Do you want to know?(2) Let' s

5、 listen and answer the question:“1、What's Tom looking for(寻找)？ 2、Can Tom read the books in the library?”师播放Let' s talk的录音，学生认真聆听。(3)学生尝试着试回答问题，师适时给予必要的补充。(4) Let' s listen again and answer the second question:“What should(应该)Tom do in the library? ”师再次播放Let' s talk的录音，学生认真聆听。(5)学生尝试着试回答问题，师适时给予必要的补充。(6) Let' s listen again and repea帅再次播放 Let' s talk 的录音， 学 生认真聆听并跟读。(7) Read the dialogue and act it in groups.Step III PracticeAct out the dialogue:指若干学生上台分角色表演Let' s talk,师适时给予评价。Step IV ProductionMake a new dialogu e(出示相关的课件)给予学生一定的思考时间，指若干学生回答，师适时给予评价。Step V Summar