大学教师代表开学典礼发言稿【精品】_第1页
大学教师代表开学典礼发言稿【精品】_第2页
大学教师代表开学典礼发言稿【精品】_第3页
大学教师代表开学典礼发言稿【精品】_第4页
大学教师代表开学典礼发言稿【精品】_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、随着时间的临近开学典礼也开始了,做为教师代表那么在开学典礼上的发言稿要怎么写 呢?下面是由“大学教师代表开学典礼发言稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!很荣幸,我今天能够代表新教师在这里发言。一起庆祝新学年的开始。春华秋实,我们 又迈入又一个收获的季节。告别了假期的安静,外国语学校又充满了欢声笑语。今天,对于 学校,对于教师,对于同学们都是个激动人心的日子。新学期伊始,我们带着希望,带着憧 憬,怀着激动,怀着兴奋。良好的开端是成功的一半。一个好的开始,就意味着同学们距离伟大的理想、美好的愿 望又近了一步。当你早上背着书包迎着朝阳开始一天的学习时,要抬头

2、挺胸,精神振作,信 心百倍:当你在放学回家的路上,要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没 有白白浪费一天的光阴?请同学们用你们的勤奋、汗水、智慧和热情抓住这宝贵的一个又一 个今天。学校领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好 的学习条件。学校一在发展,环境一在改善。但是同学们想过吗?学校要发展,形象要高 大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出学校的美丽形象,每一位同学的举止言行关系着学校的荣辱, 展现着学校的品味。只有师生团结一心,才能创造外国语学校的更美好的明天。小行动塑造 好习惯,好习惯决定大人生,希望这

3、些豪情壮语化作同学们做好实实在在小事的行动。比如: 弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品听懂老师讲的 每一道例题等等。作为一名新兴的教师,走进外国语学校,我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高 和肩负的重大责任。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我想这个新起点是我们的机遇,也是我们 的挑战。在以后的工作中,我们要以成为一位名好老师为奋斗目标,严格要求自己,不断提 高自己,耒承学校“热爱学生,静心耕耘、勇于探索,言传身教”的教风,将一腔热诚投入 到工作中去,把一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和发展服务,让自己在这 个神圣的岗位上实现人生价值。同时感谢学校给

4、了我们新教师一个实现人生抱负的机会和秀 我风采的舞台。这里有关怀备至、平易近人的校领导;这里有呕心沥血、诲人不倦的老师,能成为其中 的一员,我们感到无比的自豪!在这里我代表新教师向我们的校领导和老师们表示由衷的谢 意,谢谢你们的关心和照顾。我们学校师资队伍是一支年轻充满活力的队伍,希望我们这些 新鲜血液会给教学工作带来更多的生机。最后,我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、全面发展,也祝愿我们的老师们工作顺 利、身体健康!谢谢大家!尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!我曾千百次的回眸,凝望校园的青葱岁月,我曾默默含泪挥手,作别逝去的花样年华。11年前,我曾站在一个美丽的大学校园,参加

5、让我一生难忘的开学典礼,从那里,我开 始憧憬未来。但我没有想到的是,在我走出大学校园7年之后,还会以一种新的身份站在这 里,欢迎作为大学新生的你们。现在的你们,与11年前的我何其相似一一青春洋溢、充满激情,仿佛世界就等着我们去 改革、去创造。怀揣着同样的感受,我走过了 4年的大学时光,走过了一段社会经历,最终 来到了这里,从此我的生命中每年多了一个行日,就是教师节。职业赋予的光荣让我享受这 份荣耀,因为你们,让我享受做教师的快乐。有句话叫“英雄不问出处”。随着年龄的增长、阅历的增多,让我越来越信奉这句话。很 多成大事者的人生履历告诉我们,无论是直线攀登,或是迂回上升,只要能最终登顶,都是 得其

6、所愿,重要的是过程。我们走进大学校园的时候,跟同龄人是没有区别的,是什么让我 们在3年后发生了很大的区别?是度过这3年时光的过程。学校里专业的设置与其说是给你 们专业知识,不如说是让你们习惯用专业的思维方式去观察这个世界。未来成功与否,不在 乎你的毕业证书是否闪亮,而在于你的思维方式、你的行为能力是否能够领先于他人,领先 了他人,就领先了社会,那么你离成功,也就是咫尺之遥。我觉得人生的意义在于实现自身的价值,步入大学校园便意味着人已成年,行为处事不 能无拘无束,不然是对自己的不尊重,对自己都不尊重,又何谈尊师重教?何谈对得起这3 年校园时光?酣畅的人生无非就是活的精彩,活的精彩的基础是找到合适

7、自己的位置,各位 同学现在的位置就是大学生,大学生是什么,是很多政府高官、商业巨头、民间学者、职场 精英拥有最初梦想时的身份,所以,同学们,放大你们青春里的所有美好因素,包括激情、 包括纯真、包括善良、包括奋进,从这里起航,只要你们愿意付出汗水,那收获的一定会是 硕果累累。同时,大学校园是丰富多彩的,如果你只是出了课堂就步入建室,或者是只要周末就投 入父母怀抱,而没有参加一些校园活动和社会体验,那注定是遗憾的。多年后当你回首这段 青葱岁月的时候,一定会为这份遗失的收获而悔恨。总之,所有的精彩都来自于付出,如果 没有付出,那大学生活必定是索然无味的。校园的美妙不会搞到你的兜里,只会放在你的而 前

8、,如果想要,你得伸手拥抱。我不得不说我羡慕你们,真的很羡慕你们。你们站在我梦开始的地方,怀揣着可以高飞 的梦想,自由地飞翔,无论是想在哪个行业成就一番宏图,都可以在这里起航。而我们老师 要做的,就是带领你们去撑起未来的天空。就像我们校园PPT大赛的口号一样:是你们,活力奔放!是你们,才情荡漾!是你们,融聚希望!是你们,飞扬荣光!最后,祝愿各位同学拥有一个金色的校园时代,用心去营造绚丽多彩的花样年华。谢谢大家!尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!首先,请允许我代表xx大学全体任课教师向20xx秋季入学的新同学们表示热烈的欢迎 和衷心的祝贺。新的学期,新的开始,带着希望,带着憧憬,怀着

9、激动,怀着兴奋,你们步入了新的校 园。即将面对你们的,是陌生的校园环境,全新的教学模式,超越传统的课程内容,时刻都 伴随左右的就业压力与工学矛盾。三年的时光转瞬即逝,此刻留给你们的时间已不到三年。 迅速的适应校园环境、转变思维方式、适应教学模式是时间对你们的苛刻要求。xxx大学全体任课教师将把你们看做自己的朋友,为你们预备下无尽的勇气、毅力和牺 牲。我们将乘承博爱之精神,为你们搭建起遮风挡雨的脊梁,为你们铺设一条走向成功的道 路。希望通过我的发言可以使在座的各位新生朋友们感受到电大老师们的这份真情,这份执 着。说了这么多其实是说了一个关于爱的问题。爱字上的一 “1 ”是风,下边三点是雨,中 间

10、的凸宝盖是老师为你们搭起的一道遮风挡雨的脊梁,老师们弓着腰,姿势很难看,也很累, 因为下边是你们,亲爱的同学们,你们是老师的朋友。繁体字的爱下边有个心字,心有多大, 爱就有多大。因此我在爱前加了个大一一博爱。希望你们离开时能以博爱之精神回馈社会。 这就是我要说的第一个问题。下面一个问题,有点难,有点长,有点考验大家的注意力、理解力和判断力,我尽量说 的简单点。那就是希望各位同学们,在刻苦学习专业知识的同时,提高自我修养,完善人格 建构,增进理论水平。利用一切可也利用的时间,多读书、多看报,不游戏,少睡觉。希望 在你们离开之时,会有一种无形的力量扎根于你们的意志里,它看不见,摸不着,但它却真 实

11、的存在,它会使你们变得坚忍,它会让你们创造历史,它会引领你们走过所有艰难而伟大 的时刻,它就是根植于不断枳累的信仰。可能下边有人在笑了!信仰的缺失,源自于哲学上的无知。难题来了!不能发现和承认事物客观存在的历史必 然性是哲学的无知。不能处理事物客观存在的历史必然性是哲学上的幼稚°后果是什么呢? 哲学上的幼稚,必然导致行为上的愚蠢;哲学上的迷失,必然导致文化上的卑贱,卑贱者无 信仰。所以要重建信仰!信仰重建首要在于道统,道统无外乎天理人性。天理人性需要周延(判断本身直接或间 接地对其主项(或谓项)的全部外延作了断定的,就称这个判断的主项(或谓项)是周延的, 反之不周延)。可周延者,即是

12、信仰。信仰需要形式,形式就是社会主义一一集体主义和共享 主义的集合。可能在座的各位同学中有些人对此不屑一顾,可能有些人对此嗤之以鼻,但很 少有人去追溯社会主义的起源。很少有人知道犹太人反抗罗马人压迫形成的思维逻辑和行为逻辑被一个叫上帝的先知和 他的一群秘书们整理成为圣经,传播于全球。十八世纪在欧洲以农业为主体的君主制德国 面对完成工业化的大英帝国和正在工业化的法兰西帝国的严峻挑战,诞生了康德和黑格尔等 大批德国思想家,他们形而上学的再诠释了圣经的思维逻辑和行为逻辑,后发展的德国 迅速崛起!马克思主义哲学是基于阶级主体性的再诠释,使辩证哲学更进一步,它的传播使 落后的被殖民国家迅速崛起!历史的看

13、德国的古典哲学和圣经一样,都强调后发展者权 利存在的客观性、合理性、必然性,并注意到了多元性、同一性的时间和空间均衡问题。结 论是社会主义信仰是落后民族、落后国家、落后群体可持续发展的有效思想动力,后发展者 急需信仰。你们觉得它过时了吗?不,它正在进行当中!中国依然落后!好!为什么说这么 多?在座的各位同学们,请仔细想一想,你们中的大多数,在你们的同龄人中是不是后发展 者,在社会中是不是后发展者?什么样的信仰适合你们呢?是盲从于先发展者的狼理论和厚 黑学呢?还是选择后发展者的社会主义?在你们中间还有人梦想着做“很狼的一代”吗?根 本没有资格!不要幻想,不要做愚蠢的举动!不要为先发展者的理论去背

14、书!不要在文化上 自甘为奴!彻底的解放是发自于灵魂的深处,大智慧只能是于自身的良知,我想社会主义信 仰更适合你们一一不知道大家听懂了没有?在座的各位同学们!如果你们今天听懂了我上边一段的描述,社会主义信仰就是那种无形的力量!有了它, 绝望会离你远去,希望会向你招手。有了它,贫穷不再卑贱,富有不再高於。有了它,懦弱 会变得坚强,坚强会进化为勇敢。有了它,失败只是过程,成功才是开始。当你们有幸带着它,从这里毕业的时候,我们一定会为你们的未来而骄傲,因为你们最 终会为这里创造历史。这就是我今天要说的最后一个问题,重建信仰问题。有了适合主体性 的信仰,道德才有根基,有了根基的道德才能催生出积极的思想,

15、有了积极的思想你们才会 刻苦学习和努力工作,造福社会!最后我想用释迦摩尼的一段话结束我今天的发言:凡所有相,皆是虚妄;若见诸相非相, 即见如来。尤其在看见别人打小抄的时候,一定要想起这句话!开个玩笑!希望同学们在这里度过紧张而愉快的已经不到三年的好时光!谢谢大家!尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!在这秋高气爽、硕果累累的日子里,我们又迎来了新的学期,美丽的校园因为你们的到 来而更加充满生机。开学之际,我作为新教师代表在这里发言,深表荣幸。首先我谈谈初到学校时的感受,作为一名刚踏入教师岗位的大学生,对教师这个行业充 满了向往。记得以前常听人说,教师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,而

16、此时此刻我 已成为了这光荣的一员。从步入校门的第一天起,这里的一切都深深感染者我们新教师,领 导们的雄心勃勃、勤勤恳恳,老教师们的兢兢业业,作为新教师的我们更应该亳不犹豫地以 我们最大的热情加入这个团结、奋进的集体中来,共同建设我们的学校。然而站在如今的起点上,我感觉任重而道远,需要我们不断的追求和超越。作为新的教 师主力军,我们年轻、朝气,充满活力和热情,这是我们的优势,可我们毕竟还是稚嫩的, 缺乏教学经验,我们要在充分发挥自己优势的同时,努力弥补自己的不足,虚心向有经验的 教师请教,勤学多问,以诚心、细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勒看的方法来实现自我 的提高和完善。至此,我也代表全体教师

17、向全校学生作出承诺和表态,本着“对学生负责”的宗旨,以 敬业务实的工作精神开拓进取,时时处处做学生的表率,努力做到教书育人、管理育人、团 结协作、为人师表,力争在新的学期里取得更大的成绩。最后,我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、茁壮成长,也祝愿我们全体教师工作顺 利、身体健康!我的发言完毕,谢谢!尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿,在这乍暖还寒之际,带着希 望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象,我们也应当有新的思想,新的目标,新 的作为c在此,我衷心祝愿全体老师在新的一年里工作顺利、身体健康、家庭幸福!祝愿同 学们学得轻松

18、、学得愉快、学有所成!新的学期,对于我们全体教师也意味着崭新的开始。学高为师,身正为范,博学为本。 作为教师,我们深知肩上所负的重任。我们将努力做学生成长道路上的导师,不断加强自身 修养,用教师的人格魅力影响学生,使学生学会做人,为学生的终身发展奠定基础:我们将 继续努力钻研,使自己业务过硬,不断形成自己的教学风格,以高超的教学艺术赢得同学们 的信赖:我们将用爱心和耐心对待每一位学生,做学生心灵的朋友,引导学生认识到保持良 好的心态的重要性,使每一位学生都能从容而对困难挫折,健康、快乐、自信地学习生活: 我们将本着不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,引导不同层次的学生确定适合 自己的目标,使每一位学生都有自己的奋斗方向,并且坚定信念,用拼搏和汗水努力开创属 于自己的一片新天地。同学们,时间匆匆,流年似水。袁崇焕小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水,耕 耘与收获,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论