(完整word版)高中生物基础检测——300道判断题

1、高中生物基础知识判断300 题一、细胞的分子组成1 细 胞中的化合物有水、无机盐、蛋白质、脂质、糖类和核酸六类。2细 胞中的化合物的含量和比例是恒定不变的。3组 成细胞的元素中C、 O、 H 、 N 这四种元素含量最多。4 糖类的组成元索主要有C、 H 、 O。5细 胞中含量最多的有机物是蛋白质。6组 成蛋白质的氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。7组 成蛋白质的氨基酸分子有20 种，有些氨基酸是人体细胞不能合成的。8含 有两个肽键的化合物称为二肽。9蛋 白质的盐析和高温变性结果是一样的，都是其空间结构发生变化引起的。10核 酸是细胞内携带遗

2、传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要的作用。 11 DNA 主要分布在细胞核中， RNA 主要分布在细胞质中。 12 水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。 13 具 有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA 与 RNA ，并且其遗传物质都是DNA 。14蛋 白质、多糖、核酸和脂肪都是多聚体。15糖 类的作用是在细胞内作为能源物质。16糖 类在细胞内分布的位置不同，功能可能不同。17蔗 糖和乳糖水解都会得到两种不同的单糖。 18 脂 质与糖类都只含有C、 H、 O 三种元素。 19 核苷酸、 DNA

3、 、 RNA 和蛋白质可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段。20新 鲜的玉米种子在烘箱中被烘干过程中，无机盐的相对含量一直增加。二、细胞的结构1 病 毒是一种生物，但它不是一个独立的生命系统。2细 胞学说揭示了细胞的统一性和多样性。3由 于核膜的有无，原核细胞的转录和翻译同时、同地进行，真核细胞先转录再翻译。4细 胞膜的化学成分有脂质、糖类、蛋白质。5原核细胞中只含有核糖体一种细胞器。6蓝藻细胞不含有叶绿休，不能进行光合作用。7选用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜，是因为成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和具膜细胞器。8生 物膜上的蛋白质有的能运输物质，有的能起催化作用，有的能与激素结合，有

4、的能与神经递质结合。9叶 绿体内膜与外膜属于生物膜系统，类囊体薄膜不属于生物膜系统。10功 能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。11 细 胞膜能控制物质进出细胞，但其控制作用是相对的，环境中一些对细胞有害的物质也可能进入细胞。12线粒体是细胞的 “动力车间 ” ，细胞的有氧呼吸就是在线粒体内完成的。13不同细胞中线粒体数量可能不同，同一细胞的不同部位分布的线粒体数量也可能不同。14合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般不发达。15有 中心体一定是动物细胞。16所有植物细胞都有细胞壁，但不一定含有大液泡和叶绿体。17溶 酶体内的酶是由核糖体合成，高尔基体运入。18细 胞核控制着细胞的代谢和遗传

5、，真核细胞都有细胞核。19核 仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多，核仁大。 20 DNA 聚合酶、 RNA 聚合酶通过核孔能进入细胞核， mRNA 通过核孔能出细胞核。三、物质跨膜运输与酶、 ATP1 当 半透膜两侧溶液浓度相等时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用。2海 带细胞通过主动运输积累I 等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离。3细 胞代谢是细胞生命活动的基础，代谢过程中会产生对细胞有害的物质。4影 响自由扩散和协助扩散的因素相同。5过 酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。6酶 所催化的化学反应一般都是在比较温和的条件下进行的。7

6、酶 制剂适于低温下保存，是因为低温时酶活性很低，但空间结构稳定。8酶 催化作用的实质是降低化学反应的活化能，使化学反应顺利进行。9. ATP的组成元素为C、H、O、N、P,其中A的含义是指腺嗯吟，P代表磷酸基团。 10 ATP 是生命活动的直接能源物质，在细胞中含量很多。 11 ATP 的化学性质不稳定，在有关酶的催化下，ATP 中远离 A 的那个高能磷酸键易水解。 12 ATP 和 ADP 之间的相互转化，时刻不停地发生并处于动态平衡之中。 13 ATP 和 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性。14萤 火虫尾部发光细胞中含有荧光素酶，可以催化荧光素与氧发生化学反应。 15 细 胞内

7、的吸能反应一般与ATP 的合成相联系，放能反应一般与ATP 的水解相联系。16细 胞呼吸和光合作用中合成ATP。17红 细胞在低浓度溶液中会因吸水而涨破，在高浓度溶液中会因失水而皱缩。18植 物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成，相当于半透膜。19当 外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞就会发生质壁分离。20不 同植物对同一种无机盐离子的吸收有差异，同一种植物对不同种无机盐离子的吸收也有差异，说明植物细胞脱对无机盐离子的吸收具有选择性。四、光合作用和细胞呼吸1 高 等生物都进行有氧呼吸，低等生物都进行无氧呼吸。2肌 肉细胞中的线粒体比脂肪细胞中的含量多，是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量。3活

8、 细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位。 4 有 氧呼吸的三个阶段都有ATP 产生，但第三阶段产生的 ATP 最多。5水 是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物。6各 种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体。7人 长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成 ATP 的量比安静时多。8细 胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸。9.人体剧烈运动时，CO2/O2>1 ,即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生。 10 根 尖分生区细胞产生ATP 的场所有线粒体和细胞质基质。 11 叶 绿素a 和叶绿素 b 主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

9、12 叶 绿体是绿色植物光合作用的场所，光合色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上，而与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中。13光 照越弱，阴生植物光合作用越强；光照越强，阳生植物光合作用越强。14某 一光照强度下，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用。15真 核生物中，光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的，暗反应是在叶绿体基质中进行的。 16 细胞呼吸中的 H 和光合作用中的 H 实质上不是一种物质。17叶 绿体与线粒体增大膜面积的方式相同，且都具有流动性。 18 降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2 浓度则直接影响暗反应的进

10、行。 19 线 粒体产生的二氧化碳扩散到同一细胞中的叶绿体中被利用（不考虑类囊体膜），穿过 4 层生物膜；扩散到相邻细胞中的叶绿体中被利用，穿过 6 层生物膜。 20 化 能合成作用也能像光合作用一样将无机物合成为有机物，但所需要的能量来源不同。五、细胞的生命历程1 细 胞体积越小，细胞的表面积与体积之比就越大，细胞与周围环境进行物质交换的效率就越高。2 细 胞核中的DNA 数量限制了细胞长大。 3 琼脂块的体枳越大， NaOH 在琼脂块中的扩散速率越小。4任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。5分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长

11、。6观 察有丝分裂末期的细胞，可看到在细胞赤道板的位置形成细胞板，并逐渐扩张形成细胞壁。7动 物细胞有丝分裂中中心粒在间期倍增形成两个中心体。 8 无丝分裂中没有纺锤丝和染色体的变化，也没有DNA 分子的复制。9基 因的选择性表达指的是不同组织细胞中表达的基因不同，或同一细胞不同发育时期表达的基因不同。10细 胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态。 11 不 是所有的基因都能进行选择性表达，那些维持最基本的生命活动的必要基因在任何细胞、任何时期都要表达。12细 胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。13已 分化的细胞，仍然具有发

12、育成完整个体的潜能。14实 验表明：高度分化的植物细胞仍然具有全能性，已分化的动物细胞的细胞核具有全能性。15壁 虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性，植物种子培育成植株，证明了植物细胞具有全能性。16由 未受精蜜蜂卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。17老 年人头发变白与白化病患者头发变白根本原因不同。18生 物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的。19基 因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同。20若 一个卵原细胞的一条染色体上某基因在复制时，一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率

13、是1/2 。六、遗传的分子基础 1 加 热杀死的S 型菌和 R 型活菌混合注射到小鼠体内 ， 从小鼠尸体中提取到的细菌是R 型和 S 型细菌 2 格 里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上的实验没有证明哪一种物质是遗传物质。 3 肺炎双球菌转化实验和噬菌体染细菌实验证明 DNA 是主要的遗传物质。 4 豌豆细胞内既有DNA ，也有 RNA ，但只有 DNA 是豌豆的遗传物质。 5 噬 谢体侵染细菌的实验中分别用32P 和 35S 标记不同的噬菌体。6用 35S 标记的噬菌体侵染细菌后，上清液中放射性很高，沉淀物中放射性很低。7每个 DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数 8 DNA 分子一条链上相邻的两

14、个碱基通过 “脱氧核糖 磷酸 脱氧核糖 ”间接相连。 9 含 有 G 、 C 碱基对比较多的 DNA 分子对热比较稳定。10. DNA分子复制n次，不含亲代链的子代DNA分子数为2n2个。 11 转录过程需要RNA 聚合酶的参与。 12 DNA 解旋后每一条链都可以当作转录的模板。 13 决定氨基酸的密码子有64 种，反密码子位于tRNA 上，也有 64 种。14原 核生物中转录和翻译能同时进行，真核生物细胞核中转录和翻译不能同时进行。15 种 tRNA 只能运输一种氨基酸。16基 因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。17基 因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

15、18一 个性状可以由多个基因控制。19真 核细胞通过转录合成RNA，原核细胞和某些病毒通过逆转录合成DNA。 20 细胞核中 DNA 的复制、转录消耗能量，因此，细胞核能合成ATP 。七、遗传的基本规1.豌豆杂交实验的操作是去雄 一套袋一授粉一套袋。2在 杂交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。3分 离定中F1（ Dd ）产生的雌雄配子的数相等。4纯 合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代并非都是杂合子。5.两亲本杂交，Fi表现显性性状，F2显性性状与隐性性状之比为3 : 1,这属于对分离现象解释的验证过程。 6 两 亲本杂交子代表现型为 1 : 1，则双亲均为纯合子。 7 在

16、揭示分离定的过程中，孟德尔的演绎推理是：若F1 与隐性纯合子杂交，F1 产生两种配子，测交后代分离比是1 : 1 。4 种配 8 自 由组合定律中F1 产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生数量相等的子。9真 核生物核基因的遗传才遵循自由组合定律。10分 离定律发生在减数第一次分裂的后期。 11 配 子形成过程中成对遗传因子的分离是雌雄配子中遗传因子随机结合的基础。12非 同源染色体上的非等位基因在形成配子时都是自由组合的。13与 伴性遗传相关的基因位于性染色体上。14基 因和染色体行为存在明显的平行关系，所以基因全部位于染色体上。15性 染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细

17、胞中。16.若F1 (AaBb)自交后代比例为9:6:1,则测交后代比例为1:2:1。17由 性染色体决定性别的生物才有性染色体。18女 儿色盲，父亲一定是色盲患者。19非 同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于基因重组。20含 X 染色体的配子是雌配子，含 Y 染色体的配子是雄配子。八、生物的变异与进1 基 因突变是可遗传变异，但不一定遗传给子代。2原 核生物和真核生物都能发生基因突变。3无 论低等生物还是高等动植物都会发生基因突变，说明基因突变是普遍存在的。4基 因突变对生物的生存总是有害的。5基 因突变中，若是碱基对替换，则基因数目不变；若是碱基对增添，则基因数目增加；若是碱基对缺失，则

18、基因数目减少。6自 然条件下，原核生物和真核生物都会发生基因重组。7在 减数第一次分裂的前期和后期可以发生基因重组。8减 数分裂过程中随着非同源染色体的自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。9细 菌不存在染色体变异。10体 细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体。11 由 未受精卵、花药离体培养得到的植株为单倍体。12人 工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。13将 两个优良的性状集中在一起可采用杂交育种。 14 获 得单倍体植株的常用的方法是花药离体培养。15变 异是不定向的，自然选择决定了生物进化的方向。16两 个鱼塘中的鲫鱼属于同一物种，但不是一个种群。

19、17 自 然选择的直接选择对象是个体的表现型。18种 群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因。19在 长期的生物进化过程中，具有捕食关系的两种生物互为选择因素。20共 同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间的不断进化和发展。九、动物和人体生命活动的调节1 神 经系统结构和功能的基本单位是神经元。2 最 简单的反射弧由3 个神经细胞组成。3刺 激支配肌肉的神经引起肌肉收缩，该过程属于反射。4静 息状态下神经细胞膜内为负电位，膜外为正电位。5突 触间隙不是一个空隙，内有组织液。6神 经中枢存在突触，效应器处不存在突触。7动 作电位形成的原因是神经纤维受到刺激后大量的钠离子内流。8线 粒体只存

20、在于突触前膜神经元内。9.在突触小体上完成电信号-化学信号-电信号的转化。10神 经递质以胞吐方式通过突触前膜进入突触间隙，故神经递质均是有机大分子。11 测 量静息电位时电极放在细胞膜外表面。12神 经递质作用于突触后膜使下一个神经元兴奋。13神 经递质作用于突触后膜后，下一个神经元膜内电位由负电位变为正电位。14跳 水运动员在很短时间内做出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的。15某 人能阅读文字但不能书写，可能是由于言语区的 W 区受损造成的。16下 丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞。17,胰岛素和胰高血糖素的化学本质分别是蛋白质和多肽。18垂 体细胞与下丘脑细胞分泌的激

21、素不同，但细胞核基因相同。19甲 状腺激素的分泌存在反馈凋节。20激 素被特异性运输到靶细胞或靶器官，因此激素只能作用于靶细胞或靶器官。十、人体的稳态和免疫 1 细 胞内液的主要成分是水。2 内 环境成分中含有CO2 、尿素、神经递质。3 内 环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变。 4 人 体血浆缓冲物质使pH 保持稳态属于体液调节。 5 胰 岛 A 细胞与胰岛 B 细胞分泌的激素不同，但细胞核基因相同。6寒 冷环境中甲状腺激索和肾上腺素的分泌量会增加。7某 人进入低温环境后，甲状腺激素分泌增加，新陈代谢加快。8细 胞外液渗透压升高时，垂体分泌的抗利尿激素增加。9胰 岛 B 细胞分泌胰岛

22、素受血糖浓度和神经递质的双重调节。10内 分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。11 神 经系统的某些结构也能分泌激素。12抗 体、血浆蛋白、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质。13体 液免疫与细胞免疫中，吞噬细胞在免疫初与免疫末都发挥作用。14泪 液、胃液和唾液具有杀菌作用，属于第一道防线。 15 效 应 T 细胞能与靶细胞密切接触，激活效应 T 细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡。16当 再次接触同种抗原时，记忆细胞迅速增殖分化出浆细胞，浆细胞产生大量抗体消灭抗原。17T 细胞不只在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也起作用。18结 核杆菌、麻风杆菌等病原体属于细胞内寄生菌，这些病原体

23、的清除主要靠细胞免疫。19体 液免疫中，抗原的呈递是细胞间的直接接触， T 细胞分泌的淋巴因子经过体液作用于 B 细胞。20动 物激素、神经递质、抗体与细胞膜上的受体结合才能发挥作用。十一、植物的激素调节 1 植 物激素是植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。2动 物激素和植物激素的主要区别在于是否有特定分泌腺体。3胚 芽鞘合成生长素的部位是尖端，感受单侧光照的部位是尖端，弯曲生长的部位也是尖端。4生 长素分布不均匀是胚芽鞘弯曲生长的根本原因，单侧光照仅仅是影响生长素分布不均匀的原因。5顶 芽产生的生长素向下运输，根尖产生的细胞分裂素向上运输。6单

24、侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长索含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均，从而造成向光弯曲生长。7合 成生长素的主要部位有幼嫩的芽、叶和发育中的种子。8生 长素在植物体内的运输是单方向的，只能从形态学上端运输到形态学下端。9生 长素的作用具有两重性，浓度越低促进作用越明显，浓度越高抑制作用越明显。10生 长素的作用与生长素的浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类有密切关系。11 植 物的不同器官对生长素的敏感程度不同，根对生长素的敏感程度最高。12产 生顶端优势的原因是顶芽接受光照充足产生的生长素多，促进生长。13器 官根、芽、茎对生长素的敏感程度为根芽 茎。14植 物生长的向地性和背地性是生

25、长素作用两重性的体现。15用 一定浓度的生长素处理番茄花蕾得到无子番茄，属于不可遗传的变异；多倍体育种得到三倍体无子西瓜，属于可遗传的变异。 16 植 物激素主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等5 类，它们对植物各种生命活动起着不同的凋节作用。同种植物激素在不同情况下作用也有差别。 17 在 植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同凋节。18植 物不同生长发育时期植物激素含量不同，在根本上是基因在一定时间和空间程序性表达的结果。19人 工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为植物生长调节剂。20植 物生长调节剂的作用

26、效果比植物激素更稳定。十二、种群和群落1 养 鸡场散养的蛋鸡是一个种群。2生 物种群增长规律完全适用于人口增长情况。3种 群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数量的比例，根据年龄组成的不同可以将种群分为增长型、稳定性和衰退型三种。4 性 别比例是指种群中雌雄个体数目的比例，性别比例往往通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度。5 自 然界中存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“豌。6.在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群的数量增长呈“豌。7.在“S型曲线中，当种群数量达到K值时，种群数量将保持稳定不变

27、。8 自 然界中生活的种群，食物、空间等资源总是有限的，当种群密度增大时，种内斗争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，从而使种群的出生率降低，死亡率升高，最终使种群呈“S”型增长。9 在 环境条件不受破坏的悄况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。10 .种群“S”型增长曲线中种群增长速率在随时间而增大，当曲线达到K值时，种群增长速率达到最大11 捕 食关系对维持种群的稳定有重要作用。12群 落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。13影 响生物群落水平方向上分布的因素包括生物种群特征。14森 林群落有垂直结构，草原群落没有垂直结构。15水 稻长势整齐，因此群

28、落在垂直方向上没有分层现象。16地 形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等是决定群落水平结构的重要因素。17群 落演替是指随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。18如 果时间允许，弃耕农田总能演替形成森林。19群 落演替的原因有竞争、环境改变等。20.在群落演替过程中，各生物种群数量呈“J”型增长。十三、生态系统和环境保护1 细 菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。2消 费者都是异养生物，主要有动物、营寄生生活的微生物。3生 产者、消费者、分解者中都有细菌。4食 物网中两种生物之间只有一种种间关系。5生 态系统中的组成成分越多，食物

29、网越复杂，生态系统恢复力稳定性越强。6流 经第二营养级的总能量是指初级消费者同化的能量。7碳 在生物群落和外界环境之间主要以有机物形式循环。8生 物圈的物质是自给自足的，能量需要不断补充。9生 态系统中的信息来源于其他生物。10细 胞之间的信息传递属于生态系统的信息传递功能。11 生 态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的。 12 相邻两个营养级的能量传递效率不会小于 10%，也不会大于20% 。13研 究能量流动，可合理设计人工生态系统，高效利用能量。14生 态系统的抵抗力稳定性与其自我调节能力呈正相关。15自 我调节能力强的生态系统，其恢复力稳定性也高。16沼 渣、沼液可肥田，使能量流

30、向农作物，避免了能量的浪费。17生 物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个不同层次。18输 入某一生态系统的能量可能是太阳能，也可能是现成有机物中的能量，如人工鱼塘。19湿 地能调节气候属于直接价值。20生 态农业实现了对能量的多级利用，提高了能量的传递效率。十四、实验与探究1 蛋 白质变性后，用双缩脲试剂鉴定，不再显示紫色。2盐 酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的 DNA 与蛋白质分离，有利于 DNA 与染色剂结合。3在 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布时需要的吡罗红甲基绿染色剂必须使用时现配。4低 倍镜换成高倍镜后，可通过调节光圈使视野变

31、亮，调节细准焦螺旋使物像清晰。5常 用差速离心法将细胞的各种组成成分分离开。6质 壁分离的过程中，液泡的体积不断缩小，细胞的吸水力不断增大。7只 有在保持细胞活性的条件下，才能用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体。8绿 叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可用无水乙醇提取绿叶中的色素。9观 察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离，看不到染色体，原因可能是显微镜放大倍数太小，也可能是液泡的紫色遮盖了染色体。10对 照实验一般要设置对照组和实验组，在对照实验中除了要观察的变量外，无关变量都应当始终保持相同。 11 观 察洋葱根尖细胞有丝分裂，使用龙胆紫染液染色，间期细胞不着色，分裂期细胞着色。12

32、低温诱导染色体数目加倍实验中，剪取诱导处理的根尖，立即放入解离液中解离，然后漂洗、染色、制片。13低温诱导染色体数目加倍实验中，观察到大多数细胞染色体数目发生改变。14在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时一般要做预实验，为正式实验摸索条件。 15 样 方法估算种群密度应在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，然后求平均值作为该种群的种群密度估计值。16标 志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物。17计 数酵母菌时，要让细胞全部沉降到计数室底部，再计数。18将 酵母菌培养液滴满计数室，盖上盖玻片，多余培养液用滤纸吸去。19调 查

33、并比较同一地段甲区（腐殖质丰富）和乙区（腐殖质不丰富）土壤中小动物的丰富度，预期结果是甲区小动物丰富度更高。20植 物丰富度的调查，物种数目达到稳定时的最小面积为最佳样方面积。十五、生物技术实践 1研究和应用微生物的关键是防止杂菌入侵，获得纯净的培养物。 2选 择培养基是微生物选择培养中常用的，它允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他微生物生长。 3对 用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等要进行灭菌，而对实验操作空间、操作者的衣着等要进行消毒。 4筛 选微生物时要根据微生物对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找，如筛选分解尿索的细菌要用尿素作为唯一氮源。 5统 计菌落数目对细菌进行计

34、数时可用稀释涂布平板法进行接种，也可用平板划线法接种。 6筛 选纤维素分解菌常用刚果红染色法，根据颜色反应进行直接筛选。 7酵 母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，能进行有氧呼吸，大量繁殖；在无氧条件下，能进行酒精发酵。 8制 作果酒或果醋的发酵液和发酵瓶要严格灭菌。 9制 作腐乳所加的盐和卤汤都能抑制微生物的生长，因此制作腐乳不需要严格的灭菌操作。 10常 用比色法测定泡菜中亚硝酸盐含量。 11果 胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，能将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸。 12果 胶酶是一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶。 13普 通洗衣粉中含有磷，含磷污水的排放可能导致微生物和藻类的大量繁殖，造成水体