人教部编版语文六年级下学期第五六单元测试卷

1、六年级语文下册五六单元试卷一、看拼音，写词语。（6分）h mg hu1 .一人虽听之，一心以为有（）将至，思援弓缴而射之。k 加g bu2 .蜗子是多么丑恶而（）的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？qi e er b u sh e3 .这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有（）精神的人二、补全成语，并选择合适的成语填空。（填序号）（7分）打破 问到底九 二 之力不得其解人心不足 吞1 .他费了（）总算爬了上去。2 .为什么冬天气温低，而夏天气温高？他（）。3 .小弟弟是一个好奇心很重的人，对于心中的疑惑常常会“（）”。三、翻译下列句子。（5分）1 .为是其智弗若与？

2、2 .一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。四、下列句子中的引号起什么作用？选择正确的答案。（4分）A.表示直接引用B.表示引用他人说的话C.表示特定称谓或需要着重指出的部分D.表示否定或讽刺1 .那些在科学领域有所建树的人，最后把“？ ”拉直变成“！”，找到真理。（）2 .古人曾说过，“谦受益，满招损”。（）3 .她问：“你是在哪儿找到这本书的？”（）4 .你真是太“聪明” 了，坐在这里等候真理出现。（）五、将第句填入横线处，顺序最恰当的一项是（）。（4分）爱因斯坦非常重视想象力，他说：, , , 。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。” 而想象力能概括世界上的一切 想象力比知识更

3、重要A. B. 五、结合课文内容填空。（9分）因为知识是有限的并且是知识进化的源泉C.D. 1 .学奕选自孟子告子上，故事运用了 的手法，写两个人跟奕秋学下棋的不同表现：一人 而另一人三心二意，所以学习效果截然不同，文中的原句是“虽与之俱学，。2 .“穷则变，, 通则久”这句话出自。3 .”他这么说，就更增加了表的神秘。不许动，里边该是什么东西在响呢？”从这句话中，我们 可以看出作者小时候是一个 的孩子。4 .“苟日新， ,”这句话出自礼记。5 .人们常用荀子说的“ ”来比喻学生超过老师或后人胜过前人。六、学法迁移。请联系“舍本逐末”的意思，完成练习。（4分）舍本逐末：比喻做事不抓主要的问题，

4、而专顾细枝末节。现多用于指轻重主次颠倒，不会明辨轻重缓急。威后日：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”【注释】威后：赵国惠王的妻子，孝成王的母亲。不然：不是这样的。苟：如果。岁：庄稼收成。1 .威后表达的意思：有岁一（）一（）（2 分）2 .翻译：故有舍本而问末者耶？ （2分）七、阅读课内文言文，完成练习。（8分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者

5、凉乎？孔子不能决也。两小儿笑曰：“熟为汝多知乎？”1.给下列加点字注音。（2分）辩斗（）盘盂（） 2 .两小儿辩日中，两个小儿辩论一天中太阳是早上离人近， 还是中午离人近，一个从 的角度出发，一个从 的角度出发，故得出相反的结论，表现了他们 的可贵品质。（4分）3 .这则故事可以给我们多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。（2分）、给加点的字选择正确的读音，打（3分）捅我（tSg y g）评价（ping p in g ） 沮丧（j u j u ）猝死（cu ch u ） 憧憬（chm g t m g ） 滋养（zh i z i ）二、判断题，下列说法对的打，错的打“X”。（10分）1 .作家

6、黄蓿佳认为补考是她成长中的一块里程碑。（）2 .作文上的红双圈一文借一篇作文上的红双圈，赞颂老师对“我”的引领作用。（）3 .老师领进门道出了启蒙老师对人一生的影响是非常巨大的。（）4 .给资料分类采用“编年体”的方式需要把各种资料按照年龄来分类。（）5 .我为少男少女们歌唱这首诗热情赞颂、歌唱新事物、新快乐、新思想。（）三、选择题，将正确答案的序号填到括号里。（10分）1 .下列词语中有错别字的一项是（）。A.稚嫩桅子花忐忑不安B.疲倦互联网挺而走险C.留恋策划书依依惜别D.刊物关帝庙春雨点点2 .下列句子中空白的地方填上最恰当的词语应是（）毕业前夕，六（5）班讨论如何制作班级纪念册时，同学

7、们 , ,最终，制作完成 后的纪念册图文并茂，真实记录了我们的成长历程。A.畅所欲言群策群力 B.议论纷纷标新立异C.各抒己见 集思广益 D.畅所欲言 议论纷纷3 .下列对怎样编排成长纪念册叙述有误的一项是（）。A.给成长纪念册取一个贴切的名字，设计个性化的封面。B.成长纪念册的扉页为“卷首语”或“成长感言”。C.成长纪念册正文内容按照一定顺序编排，呈现的方式可多种多样。D.成长纪念册最好能表现大家的共性和创意。4.“我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。”对这句话理解有误的一项是（ ）。A.这句话是说田老师口才好，文笔好，想象力丰富，还教给我做人的道理。B.这句话是说田老

8、师那上千个故事不仅把作者引入令人神往的境地，而且大大激发了他的想象力，激发了 “我”编故事的欲望，这样也就把“我”领入了一扇文学创作之门。C.这句话是说田老师的教学方法很简单，就是给学生讲讲故事，讲了上千个故事。D.这句话是说田老师那上千个故事如春雨点点入地，正是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”生动写照。5.“老师摇摇头，说：这不过是无心插柳柳成荫啊！”对这句话理解有误的一项是（）。A.这句话反映了田老师的谦虚。B.田老师认为作者的成功并不是他的功劳，而是作者自己努力的结果。C.田老师意在说明他并不是有意培养学生发挥想象力，在学生心中播下文学种子的。D.这是田老师的谦辞，意在

9、说明他没有想到自己的学生能受他的影响走上文学的道路，并成为一个大名鼎鼎的作家。四、填空题。（35分）1 .填上合适的词语。（6分）（）的校园（）的老师（）的深情（）的课堂2 .按课文内容填空。（17分）（1 ）老师领进门中，（）的同学（）的游戏田老师教过我们的一首小诗是：, 。 , 。文中的最后一句;插柳之恩，终身难忘。”是全文的点睛之笔，作者用格言式的语句，说明了教育对人的,感谢老师对自己的（2）我为少男少女们歌唱。我歌唱 ,我歌唱,我歌唱那些,我歌 唱 。（3）毕业前，戚书哲同学给方老师写了一封信，也就是给老师的一封信，书信包 括、五个部分。3 .按要求完成句子。（8分）（1）我在田老师门

10、下受业四年，听到上千个故事。（改成比喻句）（2）放学了，我站在教室门口，班主任走过来对我说：“如果你的爸爸妈妈不来接你，我送你回家（改成转述句）4 .根据积累的知识填空。（15分）（1）所有使我像草一样颤抖过的 或者，都变成声音飞到四面八方去吧， 不管 它像 或者。（2）六年的小学生活一晃而过，真是 , 。（写两个表示时间易逝的成语）我 即将升入中学了，我想用“ , .（填名言警句）来告诫自己， 使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝福我的母校 ! 祝愿我的老师 !祝愿我的同学 !（填上四字词语）（7分）毕业联欢会上，同（3）毕业联欢会前，班级征集联欢会主题语，我的

11、主题语是学们各自展示了自己的特长，有的唱歌，有的跳舞，有点弹琴，有的朗诵真是“。（填歇后语）（4分）5 .即将毕业了，师生之间、同学之间互相写临别赠言，表达美好的祝愿。（6分）（1）写给敬爱的老师：.（2）写给亲爱的同学：. 五、阅读理解。（24分）（一）课内阅读。（10分）那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师门下受业四年， 听到上千个故事，有如春雨点点入土。从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。今年我回家乡去，在村边遇到老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像4 0年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在

12、我那幼小的心田上， 播下文学的种子。老人摇摇头, 说：“这不过是无心插柳柳成荫罢了。”十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘。1 .给加点的字选择正确的读音，打。（1.5分）河畔（b m p n ）堤坡（di t i ）恭恭敬敬（g n g g丘g ）2 .把描写田老师讲课方法的句子找出来，画上横线。（1.5分）3 . “我”在田老师门下受业四年，听了 个故事。田老师为“我”播下了 。（2分）4 .文中把 比作 ，形象地写出了田老师精湛的教学艺术在作者心里产生的影响。（2分）5 .最后一段在文中所起的作用是 。（2分）6 .“插柳之恩，终身难忘。”作者在这句话中表达的感情是（）0 （1分）A.

13、对老师的感激之情。B.对老师的喜爱之情。六、习作展示。（25分）时光易逝，转瞬之间，时间的轮已经转了六圈，我们在小学的时光也度过了六年。在这即将过去 的六年里，我得到了许许多多的珍贵的东西。以“难忘的小学生活”为题，写一篇作文，表达对母校 的留恋之情。206226.22.202008:5708:57:19Jun-2008:57臬界脚耀患1%眼泪并不代表软弱。2020年6月22日星期一芭出谨&b境，只有对处境绝望的人。二0二0年六月二十二日3、成功都永远不会言.弃0,8:5761,22,2020084576.:196.22.20：也应当为的0206.22.202008:1:576,22.2020

14、5、Monday, June. 22, 2020June.20Monday,.June 22, 20206/22/2020.这醉人器制停JLH尔生流像春因曲北20心售像桃一 7、放眼前方，.只要我们继续, 花”丽,20.6.2220.6.2220.6.22 。 2020 年 6 月 22 日星期一二。二。年8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。08:5708:57:196.22.2020Monday, June 22, 2020206226.22.202008:5708:57:19Jun-2008:57亲爱的燕一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。2、千里之行，始于足下。2020年6月22日星期一春去春又M手阴新桃换0曷符.202碗那桃褪盛师的地麻产2在4、敏而好学，不耻下问。6.22.20