XX幼儿园工作计划_1

1、百度文库让每个人平等地提升自我XX幼儿园工作计划篇一：幼儿园XX全年工作计划小清华幼儿园xx年工作计划一、指导思想：以36岁幼儿发展指南为发展纲要，深入学习发展指 南，让全园的老师进行一次深入学习。二、主要工作任务和要求：(-)政治思想工作：1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好 各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动, 主要学习教育法、教师法、教师职业道德准则等。 让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的 要求，提高思想素质，做一名合格的教育工作者。2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念 教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、情感教 育，朴

2、素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。传递社会正能量， 让全园老师积极，勤奋，上进，富有不断进取的精神。(二)保育工作：1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，对20百度文库让每个人平等地提升自我专业保育员进行培训，保质保量的完成保育工作，做到防患 于未然，严防传染病的发生。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对 幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习 习惯。（三）教育教学：1、积极进行幼儿活动改革，以幼儿3-6岁发展指南 为目标，做到各项活动有目标，活动作为活动的载体，去完 成并强化幼儿发展目标。2、教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实 可行的一日活动常规，不

3、断提高观察、分析、反思幼儿一日 活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫 生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方 面的发展。3、通过家长听课评课了解教师执教情况及幼儿活动情 况，确保幼儿园一日活动有条不紊。4、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展:（1）各班有小到大，设立不同的识字目标，总体思想 为：小班幼儿在学习儿歌的同事，提出一些形象的字宝宝, 由对一些形象字进行认识并能简单的说以一两个与其相关 20百度文库让每个人平等地提升自我的词；中班通过儿歌在识字上提出一些常用字，让幼儿能区 分一些同音字并能组合一些短句，大班的要求总体以阅读为 目标，最后识字由认字到

4、组词，由词到句，有句到整篇故事 和儿歌的阅读。让幼儿具备阅读能力，通过书籍能更多机会 认识世界的方方面面。（2）创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中 加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。集 中对老师说普通话硬性要求。（3）鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和 体验，提高美术表现能力。小班的美术要求：认识颜色。涂色，慢慢 掌握边界要求，不图到边界外边。中班在涂色的均匀和边界 控制的基础上要用铅笔连接一些图形，简单构型。大班可以 勾出中等难度的图形，并慢慢掌握渐变色，并在暑期学习水 粉技巧。（4）培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。让 幼儿不仅会唱，更要喜欢唱，还得唱

5、的好听；不仅会跳，动 作更要舒展。动作和节奏要符合。（5）培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和 求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当 的方式表达、交流探索的过程和结果。让幼儿在浅显易懂中 去明白认识事物，明白道理，让幼儿更有好奇心探索世界。 对老师的要求：老师讲道理必须透彻，不能蜻蜓点水或者疏 漏，必须在活动引导中让幼儿感觉到学习的兴趣与快乐。（6）创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习 环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。小班10以内点数，5 以内数与量对应要娴熟，认识颜色方面要和逻辑狗按钮契合。 中班10以内数与量的对应娴熟，上学期5以内分成娴熟， 下学期10以内分

6、成熟练，简单通过食物对加减有一个明了 的认识。大班在数字方面要熟练10以内加减法（通过实物联 想10以内计算，初步培养抽象逻辑思考能力，并拓展到20 以内的加减运算）。幼儿园创色方面必须和课程相结合，注 意简单，美感，为幼儿创设优质的学习氛围。（8）丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的 指导，尤其是一些投掷跑跳跃的户外体育运动。本学期是春夏季节， 我园现根据气温条件，所有运动以户外运动为主。（9）加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周 围环境的能力。（10）各班开展内容丰富的幼儿竞赛活动。如：跳绳 比赛，推铁环比赛。（11）节日举行形式多样的主题教育活动。（12）教师要关注幼儿不同的

7、发展特点和潜质，关注 幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊, 用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康, 富有个性的发展。（四）卫生保健：1、把好晨检关，做好全日观察及记录。2、严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防 止传染病的传播。4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生 知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。5、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。（五）教研工作：1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本班幼儿的 教育目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生 活的教育内容，共同探讨

8、利于促进每一个幼儿在原有水平上 发展的教育教学方式方法。2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有 课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟 定下一阶段的研讨方法，争取出成果。3、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计 形式较丰富的教育教学活动计划。三、具体时间及内容安排：三月份：1、做好新生入学的工作，稳定新生情绪。2、开展家长伙食委员会的组件，幼儿观摩活动委员 会等内容。3、做好幼儿园各项课程培训考核活动。4、做好幼儿园半日开放活动。四月份：1、开展幼儿园音乐操的活动比赛！2、组织家长听教师听课、评课。3、教师着手准备“六一”活动的工作。4、“我爱大自然”春

9、游活动。五月份：1、教师排练“六一 ”活动节目。3、各班准备“六一”节目。4、“六一"节目彩排。六月份：1、开展庆“六一”活动。2、组织教师开展幼儿园、活动设计、教学案例评比活 动。3、组织教师外出观摩学习篇二：XX年幼儿园工作计划XX年幼儿园工作计划一、指导思想继续认真学习幼儿园教育指导纲要（试行），深刻 领会纲要精神，转变教育观念，全面推进园内课程改革； 加强园务管理，规范与细化管理过程，发挥领导小组团结合 作、吃苦耐劳、以身作则的精神；加强教师教育教学管理, 落实课程改革的具体措施；坚持保教结合的原则，重视师资 队伍建设和幼儿的素质教育，为创设良好的教育氛围，提升 保教质量而努

10、力奋斗。二、工作要点：（一）保育工作1 .对照省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐 一落实。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及20百度文库让每个人平等地提升自我时表扬典型，规范操作过程。2 .坚持每日的全园安全巡视工作，加强各条线教职工 的安全防范意识，继续严格幼儿接送制度，对发现的问题要 及时汇报、及时指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生。3 .各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生 工作，有专人负责安排并做好检查记录；做好财产的保管与 利用工作，各类财产落实到人，责任到人。4 .重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动 时间。教师不仅要自制一些小型多样的体育器具，还要

11、继续 发动家长参与体育器具的制作，不断丰富幼儿体育器具。引导幼儿积极参与体育锻炼和体育活动。增 强幼儿的体质与自我保护意识，促进其身心和谐发展。5 .继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒 要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼 儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对 幼儿生活常规的检查与评比工作。（二）教育教学工作：1 .幼儿常规教育是教育之首要工作，如何把班级工作 做细做实，保证幼儿良好常规的形成，需要教师的爱心、耐 心和用心，在常规教育中，鼓励教师多加学习，学习先进的 20教育理念，学习园内优秀教师的教育方法，感受幼儿入小学 后的学习常规要求，来研究常规

12、教育的内容、方法、形式、 途径，并运用相关的检查方式，尽力使幼儿的生活常规、学 习常规有不同程度的提高。2 .继续把纲要精神作为教育教学的思想依据、行 动指南，本学期，全园全面推开新课程模式，协调配班教师 的工作内容与形式，加强环境与教育的互动与结合，关注幼 儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透，重视对教 师教育教学过程中的指导、检查与调控，以改革课程模式为 契机，加强管理过程，推进教育质量。3 .给教师留有创造性教育教学的空间，要求教师对同 一主题的教学方案进行修改，体现个人的教育理念与教学风 格，开展主题方案评比，力求主题方案在不断的修改中加以 完善，为逐渐形成具有本园特色的课程模式

13、奠定基础。4 .对教师继续进行随堂听课，及时了解教师的教育观 念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。 随堂听课后及时反馈，共同探讨，对能解决的问题当场解决。5 .结合本园实际，本着促幼儿发展为目的，积极开展 丰富多彩、寓教于游的活动。围绕各类主题与节日安排开展 各种活动，本学期设想组织幼儿大带小活动、“六一”系列 活动、等，发展幼儿的交往能力、语言表达能力，培养他们 20百度文库让每个人平等地提升自我对家乡的热爱之情，对自然、环境的关爱之心。（三）队伍建设1 .要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的 精神；团结合作是加强园务管理，规范与细化管理过程的有 力保证；吃苦耐劳要求

14、班子成员要讲付出讲奉献，一切要从 幼儿园整体利益出发，讲大局识大体；严以律己，宽以待人， 工作中要做教师的领头羊，成为教师学习的榜样，要帮助青 年教师提高思想素养，提升业务水平。2 .为教师树典型立榜样，带教师勤学习多反思，并开 展各类评比活动，增强教师的师德意识、责任意识和敬业精 神。以饱满的热情，务实的态度投身于教育教学事业。3 .继续要求教师通过集体学习与个人学习相结合方法 来学习教育理论，做好教育笔记的撰写和教育理论的摘抄, 围绕课程的改革展开讨论与研讨，通过学习一实践一反思这 样的不断循环过程促进教师理论与实践的统一。4 .教师要对照个人目标要求，对存在的差距，采取一 些具体的措施，

15、逐步来达成自己既定的目标。教改带头人、 教学能手、各级各类优秀工作者要发挥榜样带头作用，对教 学能手以上的教师，要“压担子、明任务”，要认真完成上 级的要求与规定。5 .继续开展“拜师学艺”活动，“师傅”要把带好“徒 弟”看作是自己的一项重要工作，是幼儿园发展的奠基工作。 “徒弟”则要严格要求自己，凡是公开课，都要与师傅共同 研讨，要有磨课研课的过程。整合活动中师徒两人要多研讨 多交流，不断提高上课质量，互帮互学，共同成长。本学期 开展同课题徒弟上公开课活动，并进行“优秀师徒”评比活 动。6 .不断修改与完善教师考核制度，继续执行“多劳多 得、优绩优酬”的分配制度，增强教师的紧迫感、责任感与

16、集体荣誉感。（四）教科研工作1 .结合幼儿园课程改革重点，要开展丰富多彩的教研 活动，加强对单一教学活动的研究、对主题活动中教师整合 理念落实的研究、对环境与教育与幼儿互动的研究，加强反 思与实践。让课程改革活动真正落到实处。并组织好人人一 堂实践课活动。2 .根据课题科学认读与幼儿心理发展的实施情况 与经验，扬长避短，继续做好课题的实验工作。重视课题的 过程管理，重视活动过程中资料的积累。本学期课题进入结 尾阶段，要组织教师总结实验中的经验与成绩、反思实验中 的不足与教训、研究科研给幼儿与教师带来的促进与发展。要组 织人员做好实验中资料的归类入档工作。3 .课题动手做中促进幼儿潜能开发、幼儿

17、园探究 性教育活动的研究进入实施阶段，科研人员要作好指导、 分析、汇总等工作，实验人员要根据幼儿年龄特点，根据自 身的专长特点做好课题的实施工作。4 .重视环境育人的教育功能，要创设切合课题的教育 环境，创设与幼儿互动的教育环境，创设幼儿乐于参与的教 育环境。（五）家长工作：1 .通过多种家园联系方式，及时反馈幼儿在园的学习、 生活情况，如：举办家长会、向家长开放半日活动、填写家 园联系册、出好宣传栏等。让家长更明确幼儿园的教育任务, 以便家园更密切的加以配合。继续听取家长合理正确的意见 和建议，努力改进幼儿园的保教质量，做好服务于家长，教 育好幼儿的双重工作。2 .继续办好幼儿园的展示栏，更

18、换要及时，内容要丰 富，要抓住园内主题教育的热点，幼儿的亮点推出展示栏的 内容，让其成为家园的一座互动桥。对家长几学期来的教育 心得文章汇编成册，不断提高家园的育儿水平。3 .课程改革需要整合家长一块的资源，我们先要做出 成绩，让家长看到幼儿的发展与进步，努力取得家长的对课 程活动的支持与配合。保证我们课程改革的顺利开展。篇三：XXXX幼儿园年段工作计划XXXX年段工作计划时光飞逝，转眼间又迎来了一的一学年，幼儿园新的 一学期也开始了，本年段的保教工作将围绕指南幼儿 园教育指导纲要的精神及幼儿园的总计划开展年段一系列 活动，引导教师在教育岗位上扎扎实实做好各项工作，在充 分尊重孩子的主体性；在

19、轻松、和谐的组织前提下，促进幼 儿全面发展。一、情况分析本年段四个班，工作人员共12名，幼儿人数达到将近 一百六十几人，本学期各班都有新插班的小朋友，这些小朋 友经过一年小班的集体生活，能较快的适应幼儿园的集体生 活，几乎都在一周内就熟悉班级的各项常规，和同伴友好相 处。经过小班一学年的幼儿园生活学习，幼儿在各方面有了 进步，自理能力和独立能力有了较明显的增强，学习习惯也 初步形成，也懂得积极参与班级开展各项活动，有了集体的 荣誉感，懂得为班级争光。一开学老师们能及时调整自己的 工作状态，马上投入到新学期的紧张工作，使得班级年段各 项工作得以顺利开展，提高了工作质量和效率。二、本学期的主要工作

20、和要求(-)教师的政治思想业务素质的提高1 .坚持参加园部组织的政治学习，认真学习领会党的 十八大重要思想，做到理论联系实际，学以致用，大胆创新， 严格要求自己，树立为家长提供优质服务的意识，真正做到 把学习到的精神用在点子上，增强幼儿园主人翁意识，能大 胆的迎接挑战，扎扎实实做好班级和年段的各项工作。努力 做到“爱岗敬业、关爱幼儿；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创 新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”。大家团结一致，增 强集体凝聚力。2 .本着“一切为了孩子”的信念，继续开展师德教育， 深入贯彻落实厦门市教师师德应知应会知识的要求，弘 扬师德师风增强教师以身立教的责任感，在不断的工作中提 高教师的学

21、习政治素质和道德水准，努力做到为人师表、教 书育人。年段教师要本着“爱岗敬业、务实奉献”的工作作 风，认真完成本职工作，关心爱护每一位幼儿，以良好的师 德形象服务幼儿、服务家长，以良好的榜样做出表率，为争 创有特色、品牌的莲花幼儿园而努力。3 .响应园部要求，积极配合幼儿园做好开展以“读经 典书，做高尚人”为主题的读书一系列活动，鼓励老师们积 极参与读书活动，元月份，残疾幼儿园举办的读书心得交流 座谈会。发挥年段老教师的传、帮、带的作用，配合园部做 好青年教师的指导工作。十月份配合园部开展新上岗教师园内教学观摩及考核 工作。另年段教师要不断提高自我发展与专业化成长。积极 参加各种业务培训，结合

22、教学实践和理论学习，掌握新的教 育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力，以 适应新时期教育发展的需要。本学年还要参加幼儿园举办 各类评比活动：主题环境创设评比（十一月份），早操表演 （十二月份），区域活动开展观摩评比（元月份）等，同时 还要积极参加论文、案例和反思等的撰写，积极投稿，促进 自身业务成长。要求老师们要认真对待、认真准备，以此为 契机有效促进自己的综合技能再提高，在工作中挖掘自身最 大的工作价值。（二）注重保教并重，认真开展主题活动及各类教学 活动，重视能力培养，促进幼儿全面发展，提高教育效益。1 .班级两位老师要密切、默契配合，共同管理好班级 的一切活动。落实幼儿的一日

23、活动，注重保教相结合，积极 营造良好的班级氛围，寓教育于各项活动之中，加强对幼儿 一日生活各环节的落实、细化，重点要做好晨间活动及离园 前活动的组织。努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，让 幼儿在快乐中生活、在学习中获得发展。同时更要重视幼儿 德育工作的培养，老师们要有意识通过一日生活的各个环节 和各种活动培养幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德 和性格形成有个良好的开端。2 .在组织幼儿各种活动中，要真正发挥幼儿的主体性。 结合各班孩子的实际情况开展“探索型主题活动”中。要重 视从静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿主动 获得过程性、行动性、构建性的知识转变，注重幼儿的创新 精神和

24、实践能力的培养，根据孩子的兴趣和需要有弹性的安 排幼儿一日活动，在活动过程中要学会观察、倾听幼儿活动 情况，活动后对自己教育实践进行反思，学会及时调整活动 设计。3 .要坚持、有序、有目的开展三大游戏活动，各班老 师要努力创设游戏环境，引导幼儿积极主动的收集、制作游 戏材料、参与游戏，同时进一步加强三大游戏的指导，在游 戏中促进幼儿的发展。本学期各班老师要根据幼儿孩子的年 龄特点将游戏的重点放到幼儿交往能力、合作能力创造力的 培养。4.要重视培养幼儿的各种能力。要结合节日开展各 类活动（国庆节、重阳节和元旦等）；要充分发挥各班区域 活动和自然角的教育功能，让幼儿学会动手、学会观察、学 会表达；

25、各班要通过开展值日生活动来培养幼儿的责任意识 和独立解决问题的能力；各班要结合分级阅读课题开展说新 闻、讲故事活动，培养幼儿想说、敢说、会说的能力。5 .结合园部课题开展继续进行年段子课题研究，老师 们要按照计划认真进行实验阶段的研究，并遵循从幼儿中 来，到幼儿中去，从教学中来，到教学中去的原则。力争课题研究与教育教学实践活动结合起来，把课题研究 溶入到幼儿的一日活动中，并于课题结题为契机，以绘本为 依托，积极参与开展幼儿园中的生命教育的研究，按要求步 骤开展课题实践、观摩研讨、展示交流、互动分享等活动, 各班在扎实开展研究的基础上，重点做好十一月份课题结题 的前期准备工作。教师们一要认真扎实

26、按计划开展课题研究 并根据园部要求总结梳理该课题研究的过程资料；二要准备 年段课题组关于绘本阅读中生命教育活动的成果展示，为园 部课题研究提供良好的数据及相关资料。6 .根据教育目标及教育主题内容，认真制作活动区材 料：在区域中要提供层次性、目的性、趣味性强的操作材料， 激发幼儿主动、积极地动手、动脑。将区域活动与主题活动 进行结合，成为教育活动的延伸，使幼儿在亲自感知中获取 知识，并使各层次幼儿在同一空间中得到不同程度的发展。（三）继续开展形式多样的幼儿文体活动，使幼儿的 个性活泼开朗1 .各班要严格执行一日生活作息制度，坚持按照幼儿 园一日生活活动作息来组织幼儿的各项活动，重视幼儿的户 外

27、体育活动，根据幼儿的年龄特点，以省目标为主，根据每 月的健康领域，设计丰富多彩的体育活动，通过各班教师根 据每个月指定的目标利用户外活动时间，有目的有计划的狠 抓幼儿的体能项目，要做到班级两位教师及时反馈、耐心指 导，再请家长配合指导，力求全段孩子能掌握各项技能技巧。2 .结合本学期的各种节假日积极开展各类主题教育活 动和联欢活动，如重阳节感恩活动、“迎新年”等主题教育 活动，多项活动开展有利于增强幼儿的自信心，促进幼儿健 康和谐发展。3 .各班开展值日生活动，各班要采用各种形式如通过 谈话、讨论并制定值日生工作，引导幼儿协商出自己的工作 职责，充分发挥值日生的作用，自觉的担负起管理班级的责

28、任，使班级的各项工作在值日生的带领下顺利的进行。这样 有助于培养孩子班级主人翁意识、责任感和加强爱劳动的好 品质。（四）教研工作1 .坚持每双周一次的年段或课题教研。本学期将深入 教研主题、班级环境创设、三大游戏或课题的优质活动内容 鼓励全段老师围绕问题进行研讨，发表自己的体会或把自己 的经验和老师们一同分享。再有目的的相互示范、相互观摩、 相互评课，从而更新教师的教育观念，转变教师的角色，从 而促进共同进步和提高。2 .完善导师工作，履行导师职责。年段的导师要真正 发挥指导的作用。导师与被导师要互相听课，互相探讨，做 到被导师有疑问能马上向导师请教，导师要能不保留的传授自己的教学经验，或者两者互相学习，在知 道过程中还要坚持做好传、帮、带的记载，真正做到发挥导 师传、帮、带的作用。3 .积极参加市、区、幼儿园举办的各种培训活动，珍 惜每一次培训学习的机会，并运用到实际操作中。要求每 位教师应边学习、边思考、边总结、边提高，应时时观察幼 儿在活动中的表现，学会分析自己在教学中成功与失败的原 因，使自己的业务水平有质的飞跃。本学期教研活动具