最新人教部编版小学五年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

1、7/7最新人教部编版小学五年级语文上册第六单元测试卷（含答案）班级：姓名：等级：时间：90分钟满分：100分题号总分得分一、积累与运用（48分）1 .根据拼音写汉字，注意写规范字。（8分）ci tuikSo shirCn xlnzhQ fanql diyi yumang luxln sudn2 .按要求完成练习。（3分）（前四空各0.5分，最后一空1分）用部首查字法查“脊”字，先查部首，再查 画，“脊”字第二笔是，除 “膂梁”外，它还可以组词。下列句子中，“膂梁”的意思与其他三项不同的是（）A. 一想到这件可怕的事情，我的脊梁就冒冷气。B.中华民族有不屈的脊梁。C.他把包袱背在脊梁上，提着火炉

2、就走了。D.他那古铜色的脊梁上好似刷了一层桐油闪着亮。3.选择正确的答案，并将序号填在括号里。（8分）（1）以下加点字的字音、字形完全正确的选项是（）A嘲笑(chao ) B.誉写(teng) .C 歧途(qi ) .D 偏僻(pi)蚕茧(jifin) .权力(quan ) .纸屑(xue) .兼顾(jidn) .冤枉(wang ) *衣兜(dOu)躁音(zao)疲惫(bdi )（2）下列省略号的作用是语意未尽的选项是谨慎(jlng) 褐色(he).竟然(jing)龟裂(jun) .( )A- “我要钱B同学们齐声读起来：“少年智则国智”C “精彩极了！” “糟糕透了！” “精彩极了！” “糟

3、糕透了！”它们像两股风不断地向 我吹来。D姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘（3）下列说法错误一项是（）A“夫君子之行，杼以修身，俭以养德。”出自司马光的诫子书，是他临终前写给儿子的 一封家书。B -慈母情深中出现的“七八十台破缝纫机”、“七八十个女人”、“七八十只灯泡”，“七 八十”反复使用，勾勒出母亲工作的地方拥挤噌杂。C.父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是母亲想鼓励孩子，父亲想就策孩子。D -震耳欲笠、摇摇欲坠、含苞欲放中的“欲”意思相同。（4）下列关于场景描写的作用分析不恰当的一项是（）铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清 楚地看着自己孩

4、子的背影一一就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己 那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头，好像穿越一条无边 无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。A.烘托了儿子的惶恐无助和对母亲的依恋 B.烘托了母亲对儿子的担心C.暗示儿子的学习环境恶劣D.渲染了分别时纷乱的氛围4 .判断题（4分）（1） “我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”意思是我怕被母亲 责备乱买东西。（）（2） “七点。七点一刻。七点半。”只有半个小时的时间，作者分三句话来写，说明作者认为 时间过得太慢。（）（3） “褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃

5、惊地望着我。”运用了神态描写。（）（4）学校食堂要张贴一条标语，有同学建议贴上“非滤泊无以明志，非宁密无以致远。”（ ）5 .按要求写句子。（9分）（1）父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。（缩句）（2分）（2）你妈妈供你吃，供你穿，哪有钱给你买闲书？（换一种说法，不改变句意）（2分）（3）母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是，为我 ;母爱是，为我。（照样子把句子补 充完整）（2分）（4）那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一 个大人了。（写一写你的成长中类似的“第一次”）（3分）6 .根据课文内容和自己的理解填空，(12分)(1 )吃饭时，小明把米

6、饭都弄到了地上，爸爸见了，教育他说：“一粥一 饭 ； ”(2) “，。”平时大手大脚惯了，到艰 难时期要控制自己就难了。(3)父爱之舟以 的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景。父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”去报考和，表现了父亲深沉的爱，也承载 着作者对父亲的。(4)课文慈母情深讲述了母亲不顾同事的，毫不犹豫地给“我”钱，让 “我”买)的事，体现了母子情深。“情深”是双向的，不仅 指,也包含着7 .综合实践。(4分)2020年，注定是不平凡的一年，新型冠状病毒在全世界肆虐，中国在抗疫方面取得显 著成效。疫情缓解，江西萍乡武功山风景区逐步开放。(1)请为武功山想一条宣传语，吸引

7、游客。(2)武功山上垃圾随火可见，请结合当前萍乡创建第六届文明城市的背景，为武功山组委会想 一想办法。二阅读理解(22分)(一)慈母情深(节选)“你找谁？” 一个老头对我大声嚷。“找我妈！ ”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！ ”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。 周围几只灯泡烤着我的脸。“妈”“妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。遇电的H建上左二对眼梗速逢的眼喷啧 愎也望羞我,我的投亲的眼啧二二二1 .选文中破折号的作用是（）（2分）A.表示解释说明 B.表示意思的转折 C.表示声音的延续2

8、.选文中画“”的句子描写了母亲的，让我们看到了一位 的母亲。（2分）3 .选文中画“”的句子描写了母亲的，让我们看到了一位 的母亲。（2分）4 . “背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的 眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛”这段话运用了的修辞方法，使读者感受到了 “我” 的心情。（2分）（二）爸爸的胳膊长（节选）小时候，一家人团团围坐在长方形的餐桌旁，修爸总是坐在最远的地方，什么样的美味 佳肴，都搁置在我们兄妹的眼皮底下。我们吧唧吧唧吃得香甜，从没意识到有什么不妥0直到有一天，哥哥读了大学，他第一次从省外回家，带了爸爸爱喝的铁观音。他沏好茶， 一圈圈的烟雾飘

9、向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑着，哥哥说：“爸，你坐中间来吧， 这会儿就不用体现你的优势了。” A.爸备依然跟平时一样，叨崂一句：“塔的胳膊长坐在 那里不移动。妈妈在一旁看了，推推他：“你这老头子，总是仗着胳膊长咋的？快，往前凑凑！”从此以后，只要哥哥在家，仔爸也不再争夺，幸福地被哥哥推拥到中间的位置。后来，哥哥带了女朋友回来一一不用说，连我这个小妹也得往边儿靠。妈妈在摆放碗筷 的时候，依然把爸爸的位置安排得最远，荤的素的香的甜的，妈妈总是堆在哥哥和他女朋友的 眼前。直到我嫂子进了门，修爸依然是因为“胳脖长”而坐得禹菜们、汤们远远的。等到我也带了男朋友回家，那时又有了小侄儿，爸爸的胳膊变

10、得更长，坐在最远的角落 里，任凭谁劝，他也不换地方。有时，妈妈干脆就专门拿个菜碟，各样菜给他夹一些。“独享” 的时候，他时常停下来笑眯眯地看看这个，看看那个。后来，爸密比妈妈先离休，他夭夭上早 市采购各样食材，烹调各种美味，把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸，总是坐着偏席， B 看着儿孙们饕筌（tdo tic）,他花白的眉毛里洋滋着喜说。他说：.幸福的人都是胳膊长， 爸这辈子都胳膊长哩！”唉，亲爱的爸爸，哪里是您的胳膊长，分明是您和妈妈对我们的爱无边呢！1 .文章的第一自然段围绕餐桌座位，情节发展主要经过了四个阶段，请补充完整。（3分）(1)第一阶段：(2)第二阶段：(3)第三阶段：爸爸在

11、哥哥带了女朋友回家后又坐回了餐桌最远的地方。(4)第四阶段：2 .结合语境，品味文中句子的表达效果。(5分)(1)第自然段中的“吧唧吧唧”是个拟声词，生动逼真地写出了 “我们” 时的样子， 表现了 “我们”()A.年少无知，在父母面前毫无顾忌的心理B,吃饭时感到饭莱非常香甜，没有顾及自己的吃相(2)读画线的句子，写出各句运用的描写方法，再完成练习。A. B.我从这些描写中，看到了一个 的父亲。3 .文章结尾最后一段的作用是(2分)4爸爸真的是胳膊长吗？他为什么说自己胳膊长？读了短文，你想对文中的爸爸说些什么？ (4 分)三、习作。(30分)题目：父亲的背影提示：父亲的背影，往往凝聚着深沉的父爱，父爱之舟中的父亲弯腰低头缝补的 背影，在儿子心里永雄磨灭。在你的印象中，父亲曾留给你一个怎样的背影？把当时的情景写下来，要求叙事具体，有场景描写和细节描写，感情真挚，不少于400字。参考答案一、L辞退 考试忍心煮饭 启迪 抑郁 忙碌 心酸2. 月6 提 屋脊(无标准答案，正确即可)B3. (DD (2) D (3)A(4) C4. x x / x5. (1)背影挡住了视线。(2)你妈妈供你吃，供你穿，没有钱给你买闲书。(3)略(4)略6. (1)当思来欠不易，半丝半缕，恒念物力维艰。(2)由俭入奢易，由奢入俭雄(3)梦 上学 思念感怀(4)劝阻青年近卫军母亲对我深沉的爱我对母亲的敬意和感