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文档简介

1、8EF长为半径画弧2014等于)1C.80A.65B.75某数学兴趣小组将边长为9卜面的计算正确的是)2C.8A.6B.7)10bxC.6个D.无数个)3CC.2ABD40)的图象上运动12D卜列说法正确的是)CD则这组数据的平均数和中位数分别是)5C.1114)6D.3到4之间用配方法解)7A.4BD.515半径为 )C.±2014B.5个 边长为y (十木) 图象信息C. 2到3之间P的半径为2BC于点E圆心P在函数yA. 6a 5a 1估计8 1的值在D. 2(a b) 2a0,此方程可变形为D.853的正方形铁丝框x 3A.5B. 1到2之间与时间t (分钟)之间的函数图象,

2、根据A.0个11.如图所示( )B.50的整数解有2x轴相切时, B. (3A.王老师去时所用的时间少于回家的时间B.王老师在公园锻炼了 40分钟C.王老师去时走上坡路,回家时走下坡路D.王老师去时速度比回家时的速度慢AB为半径的扇形DAB的面积为(D.9x 2y 2的解的是2于点D,贝叱BDCABCD变形为以A为圆心, 铁丝的粗细),则所得的扇形A.0至IJ 1之间两弧交于点P,作射线BP交AC 为()度A. -2014B.20146一(x x)AB是。的直径,点E为BC的中点,AB=4,1的小正方形构成的网格中 / AED的余弦值等于(AB, - 1C. (a b) a bB.a 2a2

3、3a3D.- 2次方程x2 4x 5A. (x 2)2 9发出的一束光,经x轴反射B.5, 15, 5, 20B.10, 12.5A. (2,C. (x 2)2 1D. 2014以B,F,D. (x 2)2 1B. (x 2)2 912.5 D. 11, 10再分别以点E, F为圆心、A.一组数据:10A. 10 , 104, 1.5) Gn千米)过点B (5, 3),则这束光从点A到点B所经过的路径的长为()A (0,P的坐标为(C. (6,/BED = 120。,则图中阴影部分的面积之和为()/%A.厩B. 2<13C.3D.1V16 .如图,已知二次函数y ax2 bx c(a 0

4、)的图象如图所示,飞处占*方沥,有卜列5个结论:abc 0;bac;4a 2bc0;C2c 3b;a b n(an b) (n 1的实数)其中正尸f 产一【确的结论有()/TA.B.C.D./ ; 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)二也17 . PM2.5是指大气中直径小于或等于 0.0000025m的颗粒物,将=0.0000025用科学记数法表示为18 .分解因式:3x2 3y2 19 .如图,直线AB与。相切于点A, AC、CD是。的两条弦,( 3)且CD/AB,若。O的半径为|, CD =4,则弦 AC的长为0.20 .图1是一个八角星形纸板,图中有八个直角,八个相等的钝

5、角,每条边都相等。如图2将纸板沿虚线进行切割,无缝隙无重叠的拼成图3所示的大正方形,其面积为8 4g ,则图3中线段AB的长为O色分图1图2囹3三、解答题(本大题共6小题,共66分。)21 . (10 分)计算:4cos45 & (V3)0 ( 1)222. (10分)假期,市教育局组织部分教师分别到 A、B、C、D四个地方进行新课 程培训,教育局按定额购买了前往四地的车票。如图 1是未制作完成的车票种 类和数量的条形统计图,请根据统计图回答卜列问题:年(数量张)北小© ®11 一II*甲TA BC彳F种类)凰,图图一(1)若去C地的车票占全部车票的30%,则去C地

6、的车票数量是 张,补全统计图.(2)若教育局采用随机抽取的方式分发车票,每人一张(所有车票的形状、大小、 质地完全相同且充分洗匀),那么余老师抽到去B地的概率是多少?(3)若有一张去A地的车票,张老师和王老师都想要,决定采取旋转转盘的方式 来确定.其中甲转盘被分成四等份且标有数字 1、2、3、4,乙转盘分成三等 份且标有数字7、8、9,如图2所示.具体规定是:同时转动两个转盘,当 指针指向的两个数字之和是偶数时,票给李老师,否则票给张老师(指针指 在线上重转).试用列表法”或树状图”的方法分析这个规定对双方是否公平23. (10 分)已知A、B两地相距630千米,在A、B之间有汽车站C站,如图

7、1所示。客车由A 地驶向C站、货车由B地驶向A地,两车同时出发,匀速行驶,货车的速度是客车 速度的|0图2是客车、货车离C站的品&程yi、y2与行驶时间x (小时)之间的函 数关系图象。(1)求客、货两车的速度;(2)求两小时后,货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式;(3)求E点坐标,并说明点E的实际意义。24. (11 分)如图1,在菱形ABCD中,AC = 2, BD=2J3, AC, BD相交于点0。(1) AB的长为;(2)如图2,将一个足够大的直角三角板 600角的顶点放在菱形ABCD的顶点A 处,绕点A左右旋转,其中三角板600角的两边分别与边BC, CD相交于

8、点E, F,连接EF与AC相交于点Go求证: ABEAACF; 判断4AEF是哪一种特殊三角形,并说明理由25. (11 分)一个边长为4的等边三角形ABC的高与。的直径相等,如图放置,O。与BC相 切于点C,。与AC相交于点E,(1)求等边三角形的高;(2)求CE的长度;(3)若将等边三角形ABC绕点C顺时针旋转,旋转角为(0360 ),求为多少时,等边三角形的边所在的直线与圆相切。26. (14 分)如图,在直角坐标系中,点P的坐标是(n, 0) (n>0),抛物线y x2 bx c经过原点。和点Po已知正方形ABCD的三个顶点为A (2, 2), B (3, 2), D (2, 3

9、)。(1)求c, b的值,并写出抛物线对称轴及y的最大值(用含有n的代数式表示); (2)若抛物线与直线AD交于点N,求n为何值时, NPO的面积为1;(3)若抛物线经过正方形区域 ABCD (含边界),请直接写出n的取值范围。答案8421B.759B.2014扇形(忽略铁丝的粗细)2014卜面的计算正确的是)CC.82A.6B.73x)10xbB.5个C.6个则这个几何体是3)BC.2CABD0)的图象上运动42XDyCBD5估计6B所经过的路径的长为用配方法解次方程57CA.4B9A.65如图D.5B. 1P的半径为1的。O的圆心在C.切14B )DAB的面积为(则这束光从点A到点D )D

10、 )D )x轴反射A. 6a 5a 10 ,此方程可变形为(A )14.如图12.如图D. 2(a b) 2a某数学兴趣小组将边长为 3的正方形铁丝框 ABCD变形为以A为圆心,AB为半径的A.一5A. -2014以B为圆心,任意长为半径画弧交11EF长为半径回弧,两弧交于点26(x x25B.52y 2的解的是(C)边长为1的小正方形构成的网格中,半径为0的整数解有(B2BDC为(B )度C.80D.851的值在(B )13.如图是王老师去公园锻炼及原路返回时离家的距离米)与时间t (分钟)之间的函数图象,根据图象信息列说法正确的是(D )A.王老师去时所用的时间少于回家的时间B.王老师在公

11、园锻炼了 40分钟C.王老师去时走上坡路,回家时走下坡路D.王老师去时速度比回家时的速度慢(4, 1.5)2014 等于(B )AB, BC如图,在 ABC 中,AB=AC, Z ABC = 70C.11, 12.5C. (a b) a bD. (x 2)2123B. a 2a 3a2x 4x_ 2B. (x 2)A.0个11.如图所示 格点上,5, 15, 5, 2B.10, 12.5,则所得的扇形D.9B (5, 3),A.一组数据:10A. 10, 101 D.A (0, 2)2C. (x 2)21D. 11, 102A.(x 2)29P与x轴相切时,点A. (2, 3)B. (3,P的

12、坐标为(B )2)C. (6, 1)1D.215.如图,AB是。的直径,点 E为BC的中点,AB = 4, /BED=120°, 则图中阴影部分的面积之和为(A )A. -;3 B.23C. D.122. (10分)假期,市教育局组织部分教师分别到A、B、C、D四个地方进行新课程培训,教育局按定额购买了前往四地的车票。如图1是未制作完成的车票种类和数量的条形统计图,请根据统计图回答下列问题:16.如图,已知二次函数 yax2 bx c(a 0)的图象如图所示,有下列5个结论: abc 0 ; b ac ; 4a 2b c 0 ;2c 3b;a b n(an b) (n 1的实数) 其

13、中正确的结论有(B )A.B.C.D.填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)17. PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将 0.0000025用科学记数法表示为 2.5 10 6。(4)若去C地的车票占全部车票的 30%,则去C地的车票数量是 _30张,补全统计图.(5)若教育局采用随机抽取的方式分发车票,每人一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么余老师抽到去 B地的概率是多少?(6)若有一张去 A地的车票,张老师和王老师都想要, 决定采取旋转转盘的方式来确定.其中甲转盘被分成四等份且标有数字 1、2、3、4,乙转盘分成三等份且标有数字7

14、、8、9,如图2所示.具体规定是:同时转动两个转盘,当指针指向的两个数字之和是偶数时,18.19.20.22分解因式:3x 3y 3(x y)(x y)如图,直线AB与。O相切于点A, AC、CD是。O的两条弦,且CD / AB, 若。的半径为5, CD =4,则弦AC的长为 2屈 。2图1是一个八角星形纸板,图中有八个直角,八个相等的钝角,每条边票给李老师,否则票给张老师(指针指在线上重转).试用列表法”或树状图”的方法分析这个规定对双方是否公平解:(1) 30出100(3)公平都相等。如图2将纸板沿虚线进行切割,无缝隙无重叠的拼成图3所示的大正方形,其面积为8 4/2 ,则图3中线段AB的

15、长为 1 亚21. (10分)计算:4cos45厩(瓢)(1)2解:原式=2两个数字之和是偶数时的概率是1票给张老师的概率是 1 ,2.这个规定对双方公平。61122123478910110gr io1112910121323.(10 分)解之,a=60,=45,已知A、B两地相距630千米,在A、B之间有汽车站 C站,如图1所示。客车由A地驶向C站、货车由B地驶向A地,两车同时出发,匀速行驶,货车的速度是客车速度的3o图2是客4车、货车离 C站的路程yi、y2与行驶时间x (小时)之间的函数关系图象。(4)求客、货两车的速度;(5)求两小时后,货车离 C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系

16、式;(6)求E点坐标,并说明点 E的实际意义。39a+ a >2=630,4答:客车的速度为 60 km/h,货车的速度为 45km/h(2)方法一:由(1)可知 P (14, 540), D 0),y2=45x 90;方法二:由(1)知,货车的速度为 45km/h,两小时后货车的行驶时间为(x 2), y2=45 (x2) =45x 90,(3)方法一:: F (9, 0) M (0, 540),如图1,在菱形 ABCD中,AC =2, BD= 2/3 , AC, BD相交于点O。(3) AB的长为;(4)如图2,将一个足够大的直角三角板60°角的顶点放在菱形 ABCD的顶点

17、A处,绕点A左右旋转,其中三角板 60°角的两边分别与边 BC, CD相交于点E, F,连接EF与AC相交于点G。求证: ABEA ACF; 判断 AEF是哪一种特殊三角形,并说明理由。解:(1)2(2)略等边三角形(1) :四边形 ABCD是菱形, AOB为直角三角形,且 OA=1AC=1, OB=1BD=J3 .22在 RtAOB 中,由勾股定理得:AB=v'QA2 OB2,G;3)2 2.(2)AEF是等边三角形。理由如下:.由(1)知,菱形边长为 2, AC=2,.ABC与 ACD均为等边三角形,/ BAC= / BAE+ / CAE=60° ,又/ EAF

18、=Z CAF + ZCAE=60° , ./ BAE=/CAF。在 ABE 与/ ACF 中,-y1=-60x+540,y 60x 540y 45x 90丘、x 6,解之,y 180BAE CAFAB AC 2EBA FCAE (6, 180)点E的实际意义:行驶 6小时时,两车相遇,此时距离C立180km;方法二:点E表示两车离C站路程相同,结合题意,两车相遇,可列方程:45x+60x=630, x=6 , .540-60x=180,E (6, 180),ABEA ACF (ASA),AE=AF,.AEF是等腰三角形,又. / EAF=60° , . .AEF是等边三角形.25.(11 分)24.(11 分)x2 bx c经过原点O和一个边长为4的等边三角形 ABC的高与。O的直径相等,如图放置,O O与BC相切于点C, 。与AC相交于点E,(4)求等边三角形的高;(5)求CE的长度;(6)若将等边三角形 ABC绕点C顺时针旋转,旋转角为(0360 ),求 为多少时,如图

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