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文档简介

1、什么结子高又高 教学目标:1探索与歌词相匹配的图片，理解、记忆歌词。2通过猜谜游戏，感受山歌对唱的特点,体验对唱山歌的乐趣，感受壮族民歌的风格特点。3简单了解刘三姐的故事，知道山歌的特色。4教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。教学重点：准确演唱歌曲并运用问答形式演唱教学难点：问答形式表现歌曲教学准备：课件、多媒体、录音机、磁带等教学过程：一、教学活动1、欣赏桂林山水。2、介绍刘三姐。刘三姐被称为广西壮族传说中的歌仙。她美丽、聪明、善良、可爱，善于用歌声表达人们追求幸福的心声，所以人们十分喜爱她，也爱唱她的歌。据说她原是唐代壮族的一位农家女。从小就聪慧过人，八岁时，就能把

2、看到的东西编成歌曲唱起来。她唱的歌山也爱听，水也来和。壮家人都称她为歌仙。可见她的歌声已经达到了出神入化的地步，她那动听的歌声和动人的传说流传了一代又一代。流淌在广西的山山水水间。我们今天就一起来学习电影刘三姐中的插曲什么结子高又高。3、了解什么是山歌。山歌是劳动人民自由抒发情感的民歌种类。传统山歌中最常见的内容是爱情和苦难。山歌常在户外歌唱，曲调多高亢、嘹亮，节奏多自由、悠长，歌词多为即兴创作。山歌的歌词具有纯朴的情感、大胆的想象和巧妙的比喻等特点，生动鲜活，真切感人。山歌往往在音乐的一开始处便出现全曲的最高音，感情充沛，表达强烈。在高音区，山歌还常常会有自由延长音。有的山歌因音域较高而使用

3、假声或真假声结合的歌唱方法。4、以猜唱谜语的形式引入歌曲。老师要请大家猜谜语，谜底就藏在这首什么结子高又高的山歌中，教师演唱歌曲谜面，请学生来猜一猜，猜四种农作物。5、教师唱出谜面。6、猜谜，教师出示四种农作物图片供学生选择、匹配相对应的歌词。7、看课本，跟录音机试唱歌曲。8、教唱歌曲。9、通过教师与学生对唱的形式练习演唱歌曲。教师唱谜面，学生唱谜底，衬词部分一起唱。如：（师）哎，什么结子高又高咧？（合）嗨高又高；（生）哎，高粱结子高又高咧，（合）嗨高又高。二、拓展练习1、欣赏原唱。2、欣赏现代翻唱。三、课堂小结大家都知道，我国是一个多民族的大家庭，所以民歌也很多。我们今天只是学习了壮族民歌海洋中的几滴水，希望同学们今后更多地了解

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