体育公开课——齐步走立定

1、小学体育课齐步走立定教学设计与反思教材分析齐步走立定，是小学体育课程标准队列队形练习的一项重要学习内容之一，它是贯穿整个小学阶段的重要学习内容。学好本节课内容，对于学习更高年级的队列队形练习会起到很好的衔接和铺垫作用。希望通过学习本节课内容，能培养学生正确的走姿和摆臂的动作，也能培养学生的下肢力量和动作的准确性，特别是对于培养学生的协调能力及动作一致的集体观念非常有益。学情分析小学阶段学生的身体协调能力还很差，体育课堂的纪律观念不强，但是他们的模仿能力强。因此，在本节课开始的时候要设计啦啦操，来充分调动学生的学习兴趣，同时在授课的过程当中采取由简到难，由一人到多人教学模式，这样便于学生的理解，

2、充分激发学生学习的积极性，从而达到本节课的教学目的。当然，在课堂中，也要注重学生的个体差异，对个别学生进行有针对性的辅导，使其顺利的完成课堂学习任务。教学目标1 、 1 巩固学习齐步走和立定的动作要领及方法。2 发展学生正确的走姿和摆臂的动作。3 培养学生 的勇敢，顽强，乐观和团结合作的意志品质。4、培养学生的组织性、纪律性和协同一致动作的集体观念与意识。5、培养学生良好的意志和品质。教学重点和难点1、齐步走立定的正确方法和技巧。2、集体动作的协调一致性。体育公开课教案人数 50第2 次课 教师： 日期： 年 月 日教材内容队列队形练习一一齐步走，立定。教学目标1巩固学习齐步走和立定的动作要领

3、及方法。2发展学生止确的走姿和摆臂的动作。3培养学生 的勇敢，顽强，乐观和团结合作的意志品质。教重重难占八、齐步走和立定的要领掌握准确。并且能够准确的做出动作，集体动作整齐。场地操场。优盘，播放器全课密度基本部分密度器材40%45%的顺序课时课的内容间组织教法及教学要求始部分开1 .体育委员集合整队，报告出勤人5数。2 .师生相互问好，安排见习。分3 .宣布本次课的内容和任务及要求。4 .安排见习生。钟教学组织：成四列横队。要求：静、快、齐、备部分瓶1热身活动啦啦操振背运动；教学组织：四列横队成体操队形站立：教学要求：精神饱满，精力集中，全身心的投入课堂当 中。1分钟扩胸运动；体转运动；腹背运

4、动；正压腿；侧压腿；膝关节运动；踝腕关节运动。课时的课的内容组织教法及教学要求顺间序一、 讲斛与小氾。一、练习队列队形队形如下：齐步走。11. 练习内容：齐步走、5ALaEo分2. 动作要求：左脚先前迈，步幅约75厘米，体重前移O后，右脚续之。行进中，上体钟止直，微前倾；两手微握拳，二、集体练习。臂做自然摆动；前摆时，屈肘，1.先练习手臂动作。前臂自然向里合，手与第五衣2.练习完整动作，原地踏步。扣向图，指根正对衣扣线，距三、分组练习。基离25厘米听到口令，左脚再向前大半步着地， 两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚， 成立正姿势。3(1)摆臂动作；教师在走动中指导和纠正学生。(2)手脚配合动作；J J J J J J J本4 练习重点：四、集合评优补差。部1.各组上前表演；手臂自然、立定时的脚上动作2.让大家选出做的好的组；分要特别注意。3.让做得好的组上前来表演；4.提问好的组好在哪里？不好的又不好在那里？想想自己做得怎么样？表演队形：课时的课的内容组织教法及教学要求顺间序一、 舞蹈老师，老师二、小结本课；三、布置课外作业；四、宣布下课，师生道别。5分钟左右1 .放松舞蹈(如图)OO0Oo3 。&#