《山行》案例分析_第1页
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文档简介

山行?案例分析教学片断 :师：请同学们观察挂图，你看到了什么？生：我看到了古代一位诗人站在马车旁边，正在欣赏枫叶呢。山 行?，师：这位诗人就是唐代著名诗人杜牧， 今天我们就要来学习他写的导老师请同学们大声朗读古诗。师：同学们你们再读读前两句古诗，看看这幅挂图还少了点什么？你们来指将这幅画画完整。生：老师，没有山。师：这山应该在什么地方啊？生：应该是比拟远，比拟高的。师：你们从哪里看出来的？生：因为是“远上嘛。师：真会读书！还有什么呢？生：应该还有几座房子，画在白云生出来的地方，还要画几朵云。师：哦，原来山上还有几户人家呢，这“白云生处就是白云漂浮的地方。这些人家怎么下山呢？生：从山路上下来。师：这山路是什么样的？能通过朗读再把这画生：石路，而且是斜的。师：同学们可真厉害，从两句诗读出了这么美的画面，面展现出来吗？学生学得兴致盎然，积极性很高。师：看挂图同学们看，这枫叶像什么啊？生 1: 像红扑扑的小手。生 2 :像红色的火焰。师：一阵秋风吹来，这片片枫叶飘落下来，它们又像什么呢生 1 :像一只只蝴蝶在飞舞。生 2 :像一个个小天使。生 3 :还像一条条红色的小金鱼在游来游去呢

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