供应链及物流管理

1、“供应链及物流管理”培训形式与教学方法：¨ 培训方法与技术：投影仪；讲稿(POWERPOINT)¨ 实际课堂讲授与讨论想结合，业务理论和技术的培训.¨ 教学手段：案例分析；经验交流；技巧招数.¨ 对测试情况, 进行分析, 让学员了解自身的进步及尚需改进的方向. 课程大纲o 供应链概述* 供应链管理的概念、结构模型与特征管理目的及原理* SCM的国内状态和国际趋势* 国家物流形式* 先进企业物流改造带来的发展动力* 企业物流管理建立企业供应链管理是形成企业核心竞争能力的有效手段o 我国生产企业供应链管理现状与供应链分析* 企业供应链发展动态及背景因素分析*

2、 企业的现有机制与水平及对SCM的理解典型供应链模式分析（各位学员对本公司集团车间等的供应链管的理解）* 企业供应链管理水平受约素的原因由学员参与描述自己对本企业供应链中应该改进的方面和理想状态，“企业供应链应该怎么样”- 采购环节物流（参与人员对采购的意见与建议）l 采购动力l 供应商管理（生产计划、生产与包装、运输、交验物料）l 原材料库存管理（库位安排、材料堆放、数据处理）（参与人员对仓库的意见与建议）l 与生产物流的衔接（以上状态对生产、销售物流的影响）- 生产环节物流（参与人员对生产的意见与建议）l 定单周期、生产计划与生产节拍直接决定企业供应链的运行速度l 生产现场与物流管理生产过

3、程的物料管理l 物流设备（库存方式、搬运、拆装、配送、交接、加工）l 生产线的柔性和现场反应能力l 生产物料需求计划与采购、销售的连接与影响- 销售环节物流（参与人员对销售的意见与建议）l 成品下线与成品存储l 销售配送l 客户反馈* 信息孤岛与鞭子效应（重点讲述1、门壁垒对企业信息延迟的危害和产生修正办法：2、企业供应链上信息流动的状况）（学员参与细化）* 典型企业供应链中的突出问题（瓶颈）- 缺料、库存积压的背景因素- 现有包装、盛装、堆垛方式对生产物流的整体运行与管理产生的干 扰- 信息流的节制导致部门壁垒，产生供应链上的运作孤岛- 安全性（对物料、人员、设备等）- 总体协调与管理上的难

4、度- 企业物流管理和供应链管理的物流成本的初步分析（构成、不合理的物流管理产生的“冰山”影响企业运作）（学员实践：两种方案的成本分析对比）o 建立现代化企业供应链管理模式，提升企业核心竞争能力* 企业供应链的构建设计策略、原则、方向* 供应链管理的各个环节* 供应链的运作与管理及维护* SCM中的信息技术支撑应用、EDI、EGISTICSo 企业实施物流改造，建立企业内部供应链运作适逢其时（你认为目前生产企业的物流管理供应链管理上不足和原因是什么？怎么办？）* 基于现状分析得出的：- 成本居高不下- 收货时间延迟，内部物流不顺畅- 库存控制水平受影响- 生产的适应性不到位* 市场形式的要求-

5、客户交货的准时化要求- 多批次、少批量、高频率的趋向- 企业物流形象* 个性化企业供应链管理模型的初步建立（学员全面描述理想中的供应链管理模式，并且进行意见集成，整理出理解中的供应链改造与管理的初步解决方案，强调其中的某些有利因素和不利因素）- 以点带面、层面结合，达到供应链一体化的战略思路- 从采购生产销售的运作模型- 集约化的存储摸式- 物流设备的切换及其必要性（物流设备介绍）- 企业流程及部门架构的再造- 内部平面与物流路径的重新规划- 信息控制手段的优化- 成本与效益的概略分析o 供应链管理策略* 集成供应链（如何集成）* 辅助好供应商打好物流起点的基础* 处理好企业内部物流采购生产成品* 找寻良好的库存坐标（库存与盘点）* 物流委外机制与3PL在供应链中的运用* 上层机制o 成功供应链改造的集中分析和对客户企业集团供应链改造与建立的可行性分析* 企业供应链的