幼儿园卫生保健十项制度2014

1、幼儿园卫生保健十项制度 2014卫生保健制度王集镇中心幼儿园目 录 :1. 一日生活制度2. 膳食管理制度3. 体格锻炼制度4. 卫生与消毒制度5. 入园及定期健康检查制度6. 传染病预防与控制制度7. 常见疾病预防与管理制度8. 伤害预防制度9. 健康教育制度10. 卫生保健信息收集制度幼儿一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好 的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制 度。一、晨检认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无 携带危险物品等。二、教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前

2、准备工作。2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施 教，做好随机教育。3、配课教师要按时配课。三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿 要多加关照，经常提醒他们喝水。四、课间操1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防 暑及安全检查工作。2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在 2 小时以上，其中有组

3、织的户外活动时间为 中班 20 分钟，大班 30分钟。2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。3、教师要为幼儿创设活动条件， （如场地、器材等 ） 游戏的内容丰富多彩。4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。六、活动区活动 :1、保证幼儿活动区活动时间。2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备充足的活动材料。3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。七、离园1、做好离园前的准备工作 ( 如整理衣物、洗手、洗脸等 )教师做到对每名幼儿心中有数。2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须电话 求证，否则不能让其带走幼儿

4、。膳食管理制度1、幼儿摄入的食物营养量以稳定、平衡为原则。2、根据伙食费及市场供应情况合理制定食谱，保证一周之内不重样，每1 周换一次食谱。3、每天准确登记幼儿就餐人数、食品实际摄入量，按人均摄入量逐项评价， 每月及时做好营养分析，适时调整不足之处。4、加强幼儿进餐管理 :(1) 饭前和吃饭时保持幼儿情绪愉快，并专心进餐，不说话。饭前不做剧烈运 动，避免过度兴奋，饭后安静休息。(2) 每餐时间不少于 20 分钟，工作人员要掌握好幼儿的进食量，保证吃饱吃 好。教育幼儿要充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发的不想吃饭的儿童及 时报告保健员，及时采取措施。(3) 纠正偏食、挑食，培养不挑食的好习

5、惯。(4) 吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生。 (5) 养成饭后 漱口的好习惯，达到预防龋齿的目的。体格锻炼制度( 一 ) 要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼幼儿的体格。( 二 ) 在正常气候条件下，应保证幼儿充足的户外活动时间，每天1-2 小时，加强冬季锻炼。（ 三 ） 要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游戏及体育活动，要重视二岁 以下婴幼儿的体格锻炼，每天给幼儿做 1-2 次保健操，幼儿做 1-2 次体操或活动性 游戏。（ 四 ） 按幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当地运动量，不强求一 律。锻炼的时间由少到多，动作由简单到复杂，循序渐进，逐步提高运

6、动强度。（ 五 ） 按幼儿的年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着 等准备工作。锻炼过程中应注意保护幼儿的安全，做好保育护理，观察幼儿的反 应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿精神，食欲、睡 眠等情况，保证水的供给。（ 六 ） 遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体 弱的幼儿要给予特殊的照顾，幼儿有病时暂停锻炼。（ 七 ） 、 在正常天气下 , 要有充足的户外活动时间 , 每天坚持二小时以上户外活 动, 加强冬季锻炼。（ 八 ） 、 要创造条件 , 充分利用日光、空气、水等自然因素 , 有计划地锻炼幼儿 体格。（ 九 ） 、 要有组

7、织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动 , 尤其要重视 小年龄幼儿的体格锻炼。（ 十 ） 、 锻炼要经常和循序渐进 , 活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特 点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。（十一）、 在体育活动中 , 教师要注意分层指导 ,保证每位幼儿动作发展、体质 增强，并在 幼儿体育活动时 , 二位教师须同时参与。卫生消毒及隔离制度, 一 , 环境卫生1. 要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫每周一大扫。分片包干定 人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2. 幼儿玩教具要保持清洁定期消毒、清洗。3. 要经常保持室内空气流通、阳光充足冬天也要定时开窗通风换气。每天早

8、班老师负责开窗通风室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4. 厕所要清洁通风定时打扫并消毒。5. 小儿桌高度应符合要求。流通阳光充足, 二 , 个人卫生1. 幼儿每人两巾一杯 , 日常生活用品要专人专用做好消毒工作。2. 幼儿饭前便后洗手饭后漱口用流动水或干净水洗手和脸保持清洁。每 周剪指甲一次。3. 培养幼儿良好的大小便习惯提醒幼儿每天大便一次。4. 保护幼儿视力室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长看时不要离得 太近电视机安放高度要适中。5. 教职工个人卫生经常保持仪表整洁勤洗头澡勤剪指甲饭前便后和给 幼儿开饭前用肥皂洗手。不留长指甲不涂指甲不戴戒指禁止吸烟。, 三 , 消毒隔离制度1. 设

9、立保健室、隔离室隔离室用品专用。2. 幼儿用餐前由保育员负责用消毒液擦拭桌面再用清水擦两遍每餐用完的 勺碗及杯具清洗干净消毒柜消毒 1 小时。3. 儿童玩具要保持清洁每周由保育员负责清洗消毒一次用 84液浸泡 20分 钟后清洗晾干图书用紫外线照射 2 小时。幼儿活动室和卧室每天紫外线灯照射 1 小时。毛巾每周用 84 液浸泡清洗一次抹布、拖把等保持清洁经常用 84液消 毒。4. 幼儿及教职工患传染病或疑似传染病立即隔离治疗所在班彻底消毒患者 待隔离期满痊愈后持医生出具的康复证明方可回园。5. 传染病流行季节幼儿离园一个月以上或外出 ,离本市, 返回时应向家长询 问有无传染病接触史并要经过医务人

10、员重新检查。未接触传染病的要观察两周。 有传染病接触史的待检疫期满后方可回园。6. 教职工家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导采取必要措施消毒隔 离。入园及定期健康检查制度（ 一 ） 新生入园体检制度所有新生或转学生必须持入园体检表到当地卫生院按项目进行健康检查，体检 合格后方可入园。离园一个月以上的幼儿必须重新体检。做好新生体检的统计和分 析工作，及时筛查出体弱儿 （如肥胖、营养不良、贫血等 ） ，列入体弱儿专案管理。 了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病 （ 如哮喘、癫 痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等 ） 的登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观 察和护理。（ 二

11、 ） 幼儿定期体检制度全园每位幼儿均建立健康档案 （ 包括体检表、预防接种证 ） 。本园按要求每学期 测量体重两次、测身高和视力各一次。每年当地卫生院为全园幼儿体检一次。及时 对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督 促家长对患有龋齿、视 力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并及时提供 治疗反馈信息。（ 三 ） 坚持晨检和全日观察制度 每天按要求对幼儿进行晨间检查，认真做好一摸 :有无发烧 ;二看: 精神、皮肤 和五官（外表）; 三问: 饮食、睡眠、大小便和患病情况 ; 四查:有无携带不安全物品， 发现问题及时处理。严禁患不宜入园疾病 （如传染病 ）的幼儿入

12、园。晨检时接受服药 幼儿的家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作，即注明幼儿姓名、用药原因、 药品名称和剂量、服药时间、内外服、护理要点、喂服人姓名，并且在保健医生的 指导下服用。严禁幼儿私自带药入园，对幼儿私自带来的药品必须向家长问明情况 再作处理。喂幼儿服药须在保健医生的指导下进行。对晨检时情绪不好的幼儿，或在家有不适情况、近日患病的幼儿，重点记录观察其精 神、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确填写“班级全日观察 表”。保健员重点对在家发烧、腹泻、呕吐等情况的幼儿进行观察，在家发烧者要 量体温。对无故未到的幼儿要及时与家长联系，对有异常的幼儿应立即采取措施。 （ 四 ） 工

13、作人员体检制度工作人员每年按要求进行体检，包括胸部 X 线透视、肝功能、粪便常规检查， 以及阴道霉菌、滴虫检查，体检合格者方可上岗。保健员做好工作人员体检分析工 作，发现患有肝炎或其它传染病不宜在幼儿园工作的人员应及时离职治疗。待痊愈 后，持县 （ 区）以上医疗保健机构证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙肝表抗阳性、 滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。幼儿园传染病预防与控制制度 为贯彻落实县教育局文件精神，进一步加强幼儿园传染病预防控制工作，保护 幼儿园的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定，特制定本 制度。一、明确工作责任制，抓好预防控制措

14、施的落实。 幼儿园是呼吸道、肠道等传染病易感人群聚集场所，一旦传染源引入，极易引 起局部暴发流行。我们要以对师生健康高度负责的态度，必须统筹兼顾，采取有力 措施，全面加强幼儿园对风疹、腮腺炎为主的呼吸道传染病和霍乱为主的肠道传染 病等的预防控制工作，加强日常检查，确保各项措施落实到位。二、强化法制意识，及时报告疫情。各班级必须严格贯彻落实中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生 事件应急条例有关规定，发现幼儿园患呼吸道等传染病，在向幼儿园报告的同 时，应按照规定时限向幼儿园所在地的疾病预防控制机构报告疫情。三、规范控制措施，防止疫情扩散和蔓延。各班级要坚持晨检和巡回健康检查制度，发现有发热、出

15、疹、腮腺炎、腹泻等 症状的幼儿园，应督促患病幼儿园立即去医院治疗，及时了解掌握病情。幼儿园发 生暴发疫情后，要按照教育、卫生行政部门和有关专业机构的工作要求，实施必要 的消毒处理、疫苗应急接种、密切接触者隔离和停课等预防和控制措施。四、坚持科学防治，提高防治效果。预防和控制传染病的最有效、最经济的方法是保护易感人群。风疹、麻疹、腮 腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多数传染病已经有免疫效果确切的疫苗，是预防和阻 断疫情发生蔓延的治本之策。各班主任要提高认识，统一思想，科学防治，把相关 疫苗接种作为防病工作的重要措施来抓，研究制订幼儿园常见传染病免疫计划，并 积极组织实施。五、大力开展爱国卫生运动，做好

16、幼儿园环境卫生和饮食卫生管理工作。要经常性保持室内室外环境的整洁，教室等场所的空气要保证流通。开展多形 式的幼儿园健康教育活动，充分利用卫生防疫健康宣传的强大声势，使广大幼儿了 解和掌握传染病防治的知识，改变不良的卫生习惯，提高幼儿的健康意识和自我保 护意识，自觉采取行之有效的防病措施，抵御疾病的侵袭。幼儿园常见疾病预防与管理制度1、幼儿园卫生保健应贯彻“预防为主”的卫生工作方针，在上级卫生部门的 指导下，做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作。2、搞好预防接种，幼儿园应密切与当地防疫部门的联系，及时了解疫情动 态。按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种，以提高整 体人群的

17、免疫水平，各种预防接种率要求达 95%以上。3、加强传染病的防治。通过晨间检查和全日健康检查等形式，及时了解全园 幼儿发病情况。做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。尽快消除传染源，切断传 播途径，保护易感儿童。4、对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带到 医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的终末消毒。与患儿有密切接触的人群应进 行医学检疫，并用药物进行预防。5、加强小儿常见疾病的防治。通过采取综合性措施 （ 营养、锻炼、疾病预防、 治护理等 ）来降低发病率。注意做好体弱儿童 （ 经常反复发作呼吸道、消化道感染 儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等

18、 ） 的专案管 理，加强个体重点保健。6、开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防治常识，增 进儿童教养人员对卫生科学的了解，提高卫生育儿水平。还要加强家园联系，争取 家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，减少疾病。幼儿园伤害预防制度一、预防烫伤1、暖水瓶、开水壶、热饭、热菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方。2、不允许幼儿进厨房、 配电室等危险区域，进出时须随手关门防止孩子私自 溜入、误入或跟随教职工混入其中。3、幼儿尿湿衣裤须换衣、冲洗时，在盥洗前 , 一定要调试好水温 （用手背试水 温适宜为佳 ） 。4、幼儿进餐、饮水或喂药时 ,温度要适宜 ,手摸杯子不烫手为宜。5、冬季取暖期

19、时 , 要保证热水袋和取暖设备的安全。二、预防外伤1、清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不 安全因素。2、墙体的拐角、柱子的棱角、器械边角等要做好软化包装处理和安全防护措 施保持安全圆滑 , 不留隐患。3、墙面要做软处理。4、大型玩具每天检查一次 , 发现隐患立即排除，隐患存在或未排除前要停止使 用。 5、发现设施设备破损和损坏时要及时组织人员修复。6、组织户外活动时，教师要随时观察每个孩子，及时清点人数，规范孩子的 违规违纪行为。7、外出活动时，范围不要太分散 , 要在教师的视线及可控范围内。8、进行户外活动时要避免因过于疲劳或保护不力、措施不到位，保护方法不 当

20、所造成的意外事故发生。9、小班的户外活动时间和地点要与中、大班分开。10、幼儿使用的设备要稳固。11、桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺 , 饮水桶、毛巾架等要固定好。12、剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内，要放在幼 儿够不着、摸不到的地方。13、通过开展游戏活动的形式 , 在游戏活动中经常对幼儿进行安全教育 , 增强 孩子的安全意识 , 提高孩子的自我保护意识和能力。三、严防异物导入耳、鼻、喉、口、气管等处所造成的伤害 （ 简称异物伤害 ）1、给幼儿投入的玩具要较大 , 防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口2、进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品, 如发现

21、要及时清除 防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中。3、如发生异物进入耳、鼻、口、气管的安全事故时 , 教师不要随意采取措施 , 弄清情况后 , 在保健医生的协助下进行科学安全的排除。如保健医生或老师都解决 不了, 应及时送往附近医院进行抢救 ,并立即通知家长、园长。4、每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物 , 发现后统一收缴，由教师集中 保管。5、幼儿睡眠时 , 值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况 , 观察幼儿是否在吃豆子、 巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果冻、糖果等食品 , 防止食品被孩子误 吸入气管。6、建议家长不要给孩子佩戴各种饰物。7、建议家长不要让孩子携带零食或不适玩具入园。四、

22、预防中毒1、儿童活动室内不准存放有毒物品。2、消毒液、洗涤剂、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活动室内, 要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。3、培养孩子良好的卫生和生活习惯，让幼儿学会并养成不把物品放在嘴里的 良好习惯。4、防止塑料或其它材料的玩具或物品对孩子所造成的中毒事故。5、食堂每日购进的食品 , 必须严格按照食品卫生管理制度和有关规定执行 , 采 购食品时要索要票据，防止有毒食品和过期变质的食品购入。6、杜绝腐烂变质食品购入。7、防止不新鲜食品购入8、所有药品必须交由保健医生或老师妥善保管，须放置于孩子触及不到的药 品存放柜子里或其他恰当的地方。9、每个孩子所带的药要写上幼儿姓名和服

23、用剂量。10、服用前 , 保健医生或教师要仔细核对 , 防止误服、错服。11、服药时要遵照医嘱和说明要求，防止过量服用和乱用。12、做好服、喂药交接工作记录。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记 载, 并及时采取措施补救或排解。五、预防走失1、建立科学规范严格的接送制度。2、送孩子入园时，家长要与教师见面 , 把孩子送到教师手里，方可离开，不得 让孩子单独行动。3、接送人员要固定 , 授权委托人的信息要提前登记，实行专人专送，专人专 接。4、家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时，应与班上老师提前联系或将书 面委托交给受托人带回幼儿园，并提前通知园方，否则不与放行。5、门卫要坚守岗位 , 发现没

24、有家长带领的孩子 , 不得放出幼儿园大门，并电话 通知园长办公室或当班老师。6、进行户外活动回班或交接班时 , 教师要及时清点人数，防止孩子走失。7、禁止孩子单独离园。8、禁止未成年孩子单独来园接送幼儿，若家长执意要求，须让家长做出书面 承诺和责任免除保证，以防事故发生后所引发的连带责任。9、防止孩子偷偷溜出幼儿园。10、防止孩子被陌生人接走。11、防止孩子跟随家长偷偷出园12、防止外力侵入时所造成孩子的走失13、防止危机爆发时孩子走失。14、防止意外和自然灾害发生时孩子走失。15、防止孩子被人口贩子诱骗、诱拐而走失。16、防止公共事件爆发时孩子走失。17、防止一切可能导致孩子走失的事故发生。

25、六、预防触电1、录音机、手提电脑须放在幼儿够不到的地方。2、让孩子远离电源和带电物体。3、电源插座 （尤其是接线板 ） 要放在幼儿摸不到的地方。4、经常检查电器是否符合安全要求。5、电子琴、电钢琴、点乐器等一切带电和需要用电的音乐教育器械不用时要 切断电源，关闭开关。6、微波炉、电冰箱、消毒柜、饮水机、电视机等一切电器的电源都要置于孩 子够不到、摸不着的地方，不用时须切断电源。7、打雷下雨时不要让幼儿靠近电源和电器及插座。8、不要让孩子在湿手情况下接触电器。幼儿园健康教育制度1、保健医生和保教管理人员通过幼儿园各种会议、园本培训、发放资料和健 康 咨询，对幼儿园教职人员进行疾病防治、健康科普知

26、识教育，培训护理幼儿和 应急救护的技能。2、教师和保健医生通过游戏、教学活动、外出参观和观看科教电影等途径， 向幼儿进行卫生保健宣传和健康教育，培养幼儿自我保护意识、自我保护能力、健 康意识和良好的卫生习惯培养。3、幼儿园和保健医生通过家长宣传栏、幼儿园网站、家长学校讲座、家长座谈会、发放宣传资料、电话交流、面对面的咨询指导等途径，向家长进行预防幼儿 常见病、传染病、培养幼儿良好卫生习惯的宣传教育和传授健康教育经验。幼儿园卫生保健信息收集制度1、按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况。发现传染病 疫情况时，采取及时上报和信息采集措施。2、加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统

27、计。3、认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统 计幼儿园档案，按要求及时准确地做好记录与统计。4、园长为本园卫生保健信息收集第一责任人，园卫生保健员为本园卫生保 健信息收集的具体实施人，负责卫生保健登记与统计幼儿园档案，确保信息及时、 完整、准确。5、按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表，并由本单位负责人审 阅并签字、盖章后上报。6、资料的整理与分析 : 对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析（ 每年一次 ） ，对一次体检资料应有小结。7、资料的存储 : 资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析，对有相关卫生保健资料按要求保存，并保密。卫生保健制度根

28、据规程的要求 , 切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作 .一、全园教职工要树立良好的道德风尚，保持园内环境清洁卫生，努力实现五 化（美化、净化、绿化、安全化、儿童化 ） 。二、室内外清洁卫生实行分片包干落实到人各负其责。要求房内窗明几 净空气流通教具桌椅清洁卫生摆放整齐地面无纸屑、果皮、痰迹三、保持厕所清洁每周消毒保持无味无蚊蝇无尿渍。四、坚持清扫制度每天小扫每周大扫并严格执行卫生消毒制度。五、坚持卫生检查制度由园长、保健医生组成检查组对全园各处卫生工作 进行定期或不定期的检查、评价、做记录并与各负责人的工作效益挂钩。六、活动室物品和用具摆放有序不零乱。定时开窗通风保持空气新鲜阳 光充足。七、幼

29、儿玩具每周清洗一次每天擦桌椅、玩具柜等。八、培养幼儿良好的生活卫生习惯不随地大小便不随地吐痰乱扔果皮纸 屑。九、严格遵守和执行幼儿作息制度加强幼儿体格锻炼促进幼儿身体正常发 育增强体质。健康检查制度一、幼儿体检制度1. 入园检查 : 幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿 必须做胸部 x 射线透视、肝功能等实验室检查必须经过检疫期无症状方可入 园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。园工作人 员参加工作前必须进行体检包括胸部 x 线透视、肝功能以及阴道毒菌、滴虫检查 等常规检查健康检查合格者方可就职。2. 定期体检制度 :幼儿每半年体检一次测量要准确并

30、做好记录进行健康分 析、评价、疾病统计及时矫治缺点在园幼儿建立健康档案。工作人员每年全面 体检一次发现肝炎或其他传染病须立即离岗治疗。待痊愈后持区以上医疗保健 单位的健康证明方可恢复工作 3.坚持晨检及全日健康观察制度认真做好一摸 , 有 否发烧,二看:咽部、皮肤和精神 ,三问: 饮食、睡眠、大小便情况 , 四查: 有无携带不 安全物品发现问题及时处理。二、教职工体检制度 幼儿园教职工来园工作前要进行全面体检检查合格并无严重生理缺陷方可就 职。工作人员每年全面体检一次发现传染病立即离职治疗待痊愈后持县, 区,以上医疗保健单位证明方可恢复工作。对慢性痢疾、乙肝表面抗体阳性滴虫性阴道 炎、化脓性皮

31、肤、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。晨检和全日观察制度一、晨检要求 : 每天幼儿入园须在园门口接受保健医生的晨间检查。二、检内容 : 一摸幼儿有无发热现象可疑者测量体温。二看一般情况下 观察幼儿精神状态、面色等传染病的早期表现咽部、皮肤有无皮疹等 , 。三 问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查有无携带不安全的物品发现问题 迅速处理。三、保健医生每日上午、下午巡视各班级向班上老师、保育员了解幼儿的健 康情况如有可疑或异常情况应及时处理。四、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况 对有病体弱的幼儿加强生活护理发现异常情况立即与保健医生联系做好全日 观察记录。

32、安全制度1. 幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全定期检查 及时维修避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。2. 教师必须妥善保管幼儿的药品病儿服药时必须仔细核对药名、药量、幼 儿姓名按时给幼儿服药。3. 严格执行交接班制度并做好交接登记手续4. 定期向幼儿及家长宣传安全知识在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警 戒标志提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。5. 加强教职工的职业道德教育对幼儿坚持正面教育严禁体罚或变相体罚。7. 认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定严把食品的进校关和食 品入口关严防食品中毒事件的发生。8. 药物必须妥善保管吃药时要仔细核对剧毒药

33、品要有专人管理并严禁放 在班上。药物管理和服用应由保健医生负责。9. 幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素进行认真细致的事先 准备考虑周详严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。提前做好活动前的安全预 案并上报教育局批准备案。10. 幼儿来离园严格实行家长接送制度并由门卫加强管理防止幼儿出大门 走失。禁止外来人员来园玩耍。下面内容为赠送的工作总结范文 , 不需要的朋友下载后可以编辑删除 !工作总结怎么写 : 医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了 , 在一年里 , 我在院领导、科室领导及同事们的关心不帮 劣下圆满的宋成了各项工作 , 在思想觉悟方面有了更进一步的提高 , 本年度的工作总结

34、主要有 以下几项 :1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划 , 有主次的 先后及时的宋成各项工作 ,达到预期的效果 ,保质保量的宋成工作 , 工作效率高 , 同时 在工作中学习了很多东西, 也锻炼了自己 ,经过不懈的劤力 , 使工作水平有了长足的进步 ,开创了工作 的新局面 ,为医院及部门工作做出了应有的贡献2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策, 认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教 , 育网邓小平理论和“三个代表”的重要思 想。坚持“以病人中心”的临床服务理念 ,发扬救死扶伤的革命人道主义精神 ,立足本职岗位 , 踏踏实实做好向各位

35、局领导以及全体教职工进行述职 , 请予批评指正。医疗服务工作。一、工作目标宋成情况我校一年来 ,秉承“质量是生命 ,师德是灵魂 ,公平是民心 ,安全是保障”的教育理念 , 以全面提升教育教学质量为核心 , 以标准化学校建设 为突破口 ,以“让教育接地气 ,创建新学校”为学校发展目标 ,团结一心 , 攻坚克难 , 大打翻身仗 , 学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。在全体教职工的劤力下 , 我们基本宋成了 XX年目标管理责仸状中的德育管 理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管 理、捐资劣学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等 xx 项工作

36、仸务。 3、与业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制 度,刻苦严谨,视病人为上帝 ,始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的宋成病 历、病程录的书写 , 对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的宋成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况 下,虚心的向上级医生请教 , 自觉的做到感性认识和理性认识相结合 , 从而提高了自 己发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气 , 创建新学校”的学校发展 目标。让教育接“地气” ,创建“新”学校 ,是指教育必须遵循规律 , 脚踏实地 , 摒弃功利思想 ,拆掉空中楼阁 ,不折腾。劤力让学校教育贴着“地面” ,接受地中之 气。更多的关注学校教育不师生愿望、诉求、发展的最佳契合点 , 使教育根植于中 华民族优秀文化的丰润土壤 ,根植于新中国教育的优秀经验 ,根植于中国的国情 , 根 植于不时俱进的中国特色社会主义 , 使全体师生在学校教育中真正快乐成长、并