河北2018中考物理复习课件：第11讲浮力及其应用 (共48张PPT)课件

1、第六单元第六单元 压强与浮力压强与浮力第第 11 11 讲讲 浮力及其应用浮力及其应用目录中考实验探究中考实验探究四四特色分析特色分析一一考点整合梳理考点整合梳理二二中考命题剖析中考命题剖析三三纵观历年河北中考，浮力知识几乎每年必考，难度较大，纵观历年河北中考，浮力知识几乎每年必考，难度较大，分值分值24分。对于浮力的考查，多是通过利用浮力测量密度分。对于浮力的考查，多是通过利用浮力测量密度或结合浮力计算压力、压强的方式进行考查，常会设置在或结合浮力计算压力、压强的方式进行考查，常会设置在实验探究题的第实验探究题的第33题中。对浮力的考查，在河北中考中没题中。对浮力的考查，在河北中考中没有太多

2、的规律可循，有太多的规律可循，2016年未考查，年未考查，2017年却出现在了计年却出现在了计算应用题第算应用题第37题中。预计题中。预计2018年会出现在实验探究题第年会出现在实验探究题第33题中，考查利用浮力测量密度的可能性较大。题中，考查利用浮力测量密度的可能性较大。考点考点1 浮力浮力考点考点2 阿基米德原理阿基米德原理考点考点3 物体的浮沉条件及其应用物体的浮沉条件及其应用考点整合梳理考点整合梳理二二定义定义浸在液体浸在液体(气体气体)中的物体受到液体中的物体受到液体(气体气体)对它对它_的力，的力，这个力叫做浮力这个力叫做浮力产生原因产生原因如图所示，液体如图所示，液体(气体气体)

3、对物体上、下表面的压力不相等，并且对物体上、下表面的压力不相等，并且向上的压力向上的压力_向下的压力，向下的压力，_即为浮力即为浮力公式公式F浮浮_方向方向_施力物体施力物体_考点1 浮力向上托起向上托起大于大于压力差压力差F向上向上F向下向下竖直向上竖直向上液体或气体液体或气体测量测量用弹簧测力计测出物体的重力用弹簧测力计测出物体的重力G，将物体悬挂在弹簧测力计下，浸在液，将物体悬挂在弹簧测力计下，浸在液体中，记下弹簧测力计的示数体中，记下弹簧测力计的示数F示示，则物体受到的浮力，则物体受到的浮力F浮浮_决定因素决定因素物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的物体在液体中所受浮力的大小，

4、跟它浸在液体中的_和和_有关。物体浸在液体中的体积越大，液体密度越大，物体所受浮力就越有关。物体浸在液体中的体积越大，液体密度越大，物体所受浮力就越大大续表续表GF示示体积体积液体密度液体密度(1)浸入液体中的物体不一定受到液体对它的浮力，例如深浸入液体中的物体不一定受到液体对它的浮力，例如深入泥底的柱状桥墩或水里打的木桩等。入泥底的柱状桥墩或水里打的木桩等。(2)浮力大小与深度的关系：当物体浸没前，所受浮力大小浮力大小与深度的关系：当物体浸没前，所受浮力大小随深度的增加而增大；当物体浸没后，所受浮力大小将随深度的增加而增大；当物体浸没后，所受浮力大小将不变，与物体所处深度无关。浮力大小随深度

5、变化的图不变，与物体所处深度无关。浮力大小随深度变化的图象如图象如图11.1所示。所示。 图图11.1考点2 阿基米德原理探究探究阿基阿基米德米德原理原理探究探究过程过程先用弹簧测力计分别测量出物体和空小桶的重力先用弹簧测力计分别测量出物体和空小桶的重力G物物和和G桶桶；再；再测量出物体完全浸没后弹簧测力计的示数测量出物体完全浸没后弹簧测力计的示数F拉拉；最后再测量出排；最后再测量出排开液体和小桶的总重开液体和小桶的总重G分析分析归纳归纳物体受到的浮力为物体受到的浮力为F浮浮G物物F拉拉，排开液体所受的重力，排开液体所受的重力G排排GG桶桶。对比两者的大小，得出实验结论。对比两者的大小，得出实

6、验结论实验实验结论结论浸在液体中的物体所受的浮力浸在液体中的物体所受的浮力_它排开的液体所受的重力它排开的液体所受的重力等于等于阿基阿基米德米德原理原理内容内容浸在液体中的物体受到的浮力竖直向上，浮力的大小浸在液体中的物体受到的浮力竖直向上，浮力的大小_它排开的液体所受的重力它排开的液体所受的重力表达式表达式F浮浮_。适用条件适用条件适用于物体受到液体或气体的浮力适用于物体受到液体或气体的浮力续表续表等于等于液液 g V排排(1)液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深有关，而与物体的质量、

7、体积、重力、形状、浸没的深度等无关。度等无关。(2)当物体浸没在液体里，此时当物体浸没在液体里，此时V排排V物物；当物体的一部分；当物体的一部分浸入液体里，另一部分露在液面上，此时浸入液体里，另一部分露在液面上，此时V排排V物物。考点3 物体的浮沉条件及其应用上浮上浮下沉下沉漂浮漂浮悬浮悬浮沉底沉底F浮浮G物物F浮浮_G物物F浮浮_G物物F浮浮_G物物F浮浮F支支G物物液液物物液液_ 物物液液_ 物物液液_ 物物液液物物物体处于动态，受到物体处于动态，受到的是非平衡力的是非平衡力物体处于静止状态，受平衡力物体处于静止状态，受平衡力1.物体的浮沉条件物体的浮沉条件(1)上浮的结果是漂浮，下沉的结

8、果是沉底。上浮的结果是漂浮，下沉的结果是沉底。(2)浮力等于重力可能是漂浮，也可能是悬浮。浮力等于重力可能是漂浮，也可能是悬浮。轮船轮船原理原理物体的密度大于液体的密度，制成物体的密度大于液体的密度，制成_的可以漂的可以漂浮在液体的表面上，也增大了可以利用的浮力浮在液体的表面上，也增大了可以利用的浮力排水量排水量轮船载重的大小用排水量表示，是指轮船按照设计轮船载重的大小用排水量表示，是指轮船按照设计要求满载货物时排开水的质量要求满载货物时排开水的质量潜水艇潜水艇因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变，所以，潜水艇因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变，所以，潜水艇受到的浮力不变，潜水艇的上

9、浮和下沉全靠改变自身的重力受到的浮力不变，潜水艇的上浮和下沉全靠改变自身的重力气球和飞艇气球和飞艇 靠充入密度小于空气的气体来工作的靠充入密度小于空气的气体来工作的密度计密度计原理原理根据物体漂浮时受力平衡及阿基米德原理制成，用根据物体漂浮时受力平衡及阿基米德原理制成，用来测定液体密度的仪器来测定液体密度的仪器特点特点浸入液体的体积越小，说明液体的密度越大浸入液体的体积越小，说明液体的密度越大2.物体浮沉条件的应用物体浮沉条件的应用空心空心命题方向一命题方向一 浮力浮力命题方向二命题方向二 阿基米德原理阿基米德原理中考命题剖析中考命题剖析三三命题方向三命题方向三 浮沉条件及其应用浮沉条件及其应

10、用命题方向四命题方向四 浮力的综合计算浮力的综合计算命题方向一 浮力0.4考题考题1 (2017内江内江)如图如图11.2所示是物体所示是物体A浸入水中前后弹浸入水中前后弹簧测力计示数的示意图。由此可知，物体的质量为簧测力计示数的示意图。由此可知，物体的质量为_kg，物体受到的浮力为，物体受到的浮力为_N。(g取取10 N/kg)图图11.21【寻考法寻考法】测量浮力的方法很多，本题中主要考查的是其中一测量浮力的方法很多，本题中主要考查的是其中一种测量浮力的方法种测量浮力的方法称重法。这是河北中考中有称重法。这是河北中考中有关浮力计算问题考查最多的一种方法，它经常结合关浮力计算问题考查最多的一

11、种方法，它经常结合质量、密度等知识一起考查，在河北中考中多出现质量、密度等知识一起考查，在河北中考中多出现在填空题和实验探究题中。在填空题和实验探究题中。【探解法探解法】由图可知，物体的重力由图可知，物体的重力G4 N，由，由Gmg可得，物可得，物体的质量：体的质量：m 0.4 kg；由图可知，物；由图可知，物体浸入水中时测力计的示数体浸入水中时测力计的示数F3 N，所以，物体，所以，物体受到的浮力：受到的浮力：F浮浮GF4 N3 N1 N。4N10N/kgGg【点学法点学法】知道浮力产生的原因，理解知道浮力产生的原因，理解“称重法称重法”测量浮测量浮力大小的原理，同时掌握其他几种测量浮力的力

12、大小的原理，同时掌握其他几种测量浮力的方法，加强训练，达到熟练计算浮力的目的方法，加强训练，达到熟练计算浮力的目的变式变式1(2017自贡自贡)有质量相同的两个实心球，其密度分别为水有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的的密度的2倍和倍和5倍。把它们分别挂在两个弹簧测力计的倍。把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端，然后将两球完全浸没在水中，此时两球所受浮力下端，然后将两球完全浸没在水中，此时两球所受浮力之比为之比为_，两弹簧测力计的示数之比为，两弹簧测力计的示数之比为_。5 : 25 : 8【解析解析】因为因为 ，两球的质量相同为，两球的质量相同为m，假设两个实心，假设两个实心球是甲和乙

13、，甲、乙两球密度分别为水的密度的球是甲和乙，甲、乙两球密度分别为水的密度的2倍倍和和5倍，则倍，则乙乙 甲甲，所以，所以V甲甲 ：V乙乙 ： 乙乙：甲甲5 ：2。浸没在水中，。浸没在水中，V排排V球球，受到水的，受到水的浮力：浮力：F甲甲：F乙乙水水V甲甲g ：水水V乙乙gV甲甲 ：V乙乙5 ：2；因为；因为F示示GF浮浮，F示甲示甲 ：F示乙示乙(G甲甲F甲甲)：(G乙乙F乙乙)(甲甲V甲甲g水水V甲甲g) ：(乙乙V乙乙g水水V乙乙g)(甲甲水水)V甲甲 ：(乙乙水水)V乙乙 5 ：8。mV52m 甲甲m 乙乙()()VV 甲甲甲甲水水乙乙乙乙水水2552 水水水水水水水水（）（）60考题

14、考题2(2017陕西陕西)小明自制了一个简易实用的小明自制了一个简易实用的“救生圈救生圈”，用一个三，用一个三通塑料管将通塑料管将3个大号空塑料瓶固定，如图个大号空塑料瓶固定，如图11.3所示。已知每个所示。已知每个空塑料瓶的体积是空塑料瓶的体积是2 L，则此，则此“救生圈救生圈”全部浸没在水中时所全部浸没在水中时所受浮力为受浮力为_N(忽略三通管和绳子的体积，忽略三通管和绳子的体积，g取取10 N/kg)。扔到水中救人时，人和扔到水中救人时，人和“救生圈救生圈”漂浮在水面上所受的总浮漂浮在水面上所受的总浮力力_(填填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”)总重力。若在总重力。若在该该“

15、救生圈救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用时可上固定更多的空塑料瓶，使用时可_(填填“增大增大”或或“减小减小”)浮力。浮力。命题方向二 阿基米德原理(重点)等于等于图图11.3增大增大【寻考法寻考法】本题考查了阿基米德原理的应用。阿基米德原本题考查了阿基米德原理的应用。阿基米德原理是计算浮力最常用的方法，也叫公式法计算理是计算浮力最常用的方法，也叫公式法计算浮力，这是河北中考的常考点。中考中还会考浮力，这是河北中考的常考点。中考中还会考查到计算潜水艇所受浮力大小、排水体积等，查到计算潜水艇所受浮力大小、排水体积等，有时也会考查船只从海水到河水时排开水体积有时也会考查船只从海水到河水时排开水体积

16、的变化等问题。的变化等问题。【探解法探解法】3个大号空塑料瓶的体积个大号空塑料瓶的体积V32 L6 L6 dm36103 m3，此，此“救生圈救生圈”全部浸没在水中时全部浸没在水中时所受浮力所受浮力F浮浮水水gV排排1.0103 kg/m310 N/kg 6103 m360 N；扔到水中救人时，人和；扔到水中救人时，人和“救生圈救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力等于总重漂浮在水面上所受的总浮力等于总重力；若在该力；若在该“救生圈救生圈”上固定更多的空塑料瓶，上固定更多的空塑料瓶，V排排增大，由增大，由F浮浮水水gV排排可知，使用时浮力增大。可知，使用时浮力增大。【点学法点学法】在理解的基础上熟记

17、阿基米德原理的内容，加强在理解的基础上熟记阿基米德原理的内容，加强浮力计算问题的训练，养成运用公式计算结果和浮力计算问题的训练，养成运用公式计算结果和分析问题的习惯，牢记分析问题的习惯，牢记F浮浮G排排液液gV排排。【规律方法小结规律方法小结】漂浮或悬浮在水中的物体，它所受的浮力漂浮或悬浮在水中的物体，它所受的浮力等于它所受的重力。从河里驶入海里轮船始终漂等于它所受的重力。从河里驶入海里轮船始终漂浮，浮力等于重力，浮力大小不变，海水密度大，浮，浮力等于重力，浮力大小不变，海水密度大，根据公式根据公式F浮浮液液gV排排可得出排开水的体积变小。可得出排开水的体积变小。2107变式变式2 (2017

18、鸡西鸡西)如图所示，如图所示，“蛟龙号蛟龙号”完成第完成第20次下潜次下潜任务后，逐渐浮出水面，当排开海水的质量为任务后，逐渐浮出水面，当排开海水的质量为2 000 t时，所受海水的浮力是时，所受海水的浮力是_N；在；在“蛟龙号蛟龙号”浮浮出水面的过程中，浮力将出水面的过程中，浮力将_(填填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”)。(g取取10 N/kg)变小变小命题方向三 浮沉条件及其应用1.2考题考题3 (2017益阳益阳)如图如图11.4所示，将一长方体物体浸没在所示，将一长方体物体浸没在装有足够深的水的容器中恰好处于悬浮状态，它的装有足够深的水的容器中恰好处于悬浮状态，它的上表面

19、受到的压力为上表面受到的压力为1.8 N，下表面受到的压力为，下表面受到的压力为3 N，则该物体受到的浮力大小为，则该物体受到的浮力大小为_N；若使；若使物体再下沉物体再下沉5 cm，则它受到的浮力大小为，则它受到的浮力大小为_N。1.2图图11.4【寻考法寻考法】本题考查了浮力产生的原因和阿基米德原理的本题考查了浮力产生的原因和阿基米德原理的应用，是一道基础题目。用压力差法来计算浮应用，是一道基础题目。用压力差法来计算浮力，这是另一种计算浮力的常用方法，常在填力，这是另一种计算浮力的常用方法，常在填空题中出现。物体的浮沉条件在生活中有很多空题中出现。物体的浮沉条件在生活中有很多的应用，如船只

20、漂浮、潜艇下潜、鱼类在水中的应用，如船只漂浮、潜艇下潜、鱼类在水中的上浮下沉、飞艇、孔明灯、密度计等，都可的上浮下沉、飞艇、孔明灯、密度计等，都可能会在中考试题中涉及。能会在中考试题中涉及。【点学法点学法】知道浮力产生的原因是上、下表面受到的压力知道浮力产生的原因是上、下表面受到的压力差，能够根据差，能够根据F浮浮F向上向上F向下向下计算浮力的大小。计算浮力的大小。学会用阿基米德原理去分析浮力问题，由学会用阿基米德原理去分析浮力问题，由F浮浮gV排排，可根据，可根据的变化，的变化，V排排的变化，判断浮力的变化，判断浮力的变化。的变化。【探解法探解法】由浮力产生的原因可知，该物体受到的浮力：由浮

21、力产生的原因可知，该物体受到的浮力：F浮浮F向上向上F向下向下3 N1.8 N1.2 N；因长方体已；因长方体已经是完全浸没在水中，即使再下沉，它排开水的经是完全浸没在水中，即使再下沉，它排开水的体积也不会变，由体积也不会变，由F浮浮gV排排可知，物体再下沉可知，物体再下沉5 cm后，受到的浮力仍为后，受到的浮力仍为1.2 N。变式变式3 (2017金华金华)“彩球温度计彩球温度计”是一种现代居家饰品，其结是一种现代居家饰品，其结构模型如图所示，该构模型如图所示，该“彩球温度计彩球温度计”是由体积相同是由体积相同(保保持恒定持恒定)、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小、质量不同的小球和密度

22、随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时，浸没在液体中的小球的液体组成。当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将受到的浮力将_，在某一环境温度下，四个小球，在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时处于如图位置，此时B小球受到的浮力与小球受到的浮力与D小球受到的小球受到的浮力的大小关系为浮力的大小关系为_。变小变小FBFD命题方向四 浮力的综合计算考题考题4 (2017威海威海)某实验小组在研究某种物质的属性时，通某实验小组在研究某种物质的属性时，通常需将物体浸没在煤油中保存，将体积为常需将物体浸没在煤油中保存，将体积为1103 m3、重重6 N的该物体用细线系在底面积为的该物

23、体用细线系在底面积为250 cm2的圆柱形的圆柱形容器的底部，物体浸没在煤油中，如图容器的底部，物体浸没在煤油中，如图11.5所示，所示，(g取取10 N/kg，煤油煤油0.8103 kg/m3)求：求：图图11.5(1)细线受到的拉力是多大？细线受到的拉力是多大？解：由题知，物体浸没在煤油中，解：由题知，物体浸没在煤油中，V排排V1.0 103 m3，物体受到的浮力：，物体受到的浮力：F浮浮煤油煤油 gV排排0.8103 kg/m310 N/kg1.0103 m38 N，因，因为为GF拉拉F浮浮，细线受到的拉力：，细线受到的拉力：F拉拉F浮浮G8 N6 N2 N；(2)若细线与物体脱离，待物

24、体静止后煤油对容器底若细线与物体脱离，待物体静止后煤油对容器底的压强变化了多少？的压强变化了多少？解：漂浮时，解：漂浮时，F浮浮G6 N，由，由F浮浮煤油煤油gV排排得：得：V排排 7.5104 m3，V排排1103 m37.5104 m32.5 104 m3，水深，水深变化：变化：h 0.01 m，p煤油煤油gh0.8103 kg/m310N/kg 0.01 m80 Pa。浮浮煤煤油油Fg 336 0.8 10/10 /Nkg mNkgVS排排 43422.51025010mm【寻考法寻考法】有关浮力的计算问题，是河北中考中的一个重要有关浮力的计算问题，是河北中考中的一个重要考点，也是学习过

25、程中的一个难点，河北中考题考点，也是学习过程中的一个难点，河北中考题中一定会结合压强、密度等内容进行综合考查，中一定会结合压强、密度等内容进行综合考查，由于综合性强，难度相对较大，中考命题中一般由于综合性强，难度相对较大，中考命题中一般会将其设置成实验探究题或计算应用题。会将其设置成实验探究题或计算应用题。【探解法探解法】(1)物体浸没在煤油中，排开煤油的体积等于物体物体浸没在煤油中，排开煤油的体积等于物体的体积，利用阿基米德原理求物体受到的浮力，的体积，利用阿基米德原理求物体受到的浮力，根据物体重力加上细线的拉力等于物体受到的浮根据物体重力加上细线的拉力等于物体受到的浮力，求出细线受到的拉力

26、；力，求出细线受到的拉力；(2)由物体漂浮时所受由物体漂浮时所受的浮力等于它自身的重力，可得浮力的大小，根的浮力等于它自身的重力，可得浮力的大小，根据阿基米德原理求排开煤油的体积，可得排开煤据阿基米德原理求排开煤油的体积，可得排开煤油的体积的变化，知道容器的底面积，可求煤油油的体积的变化，知道容器的底面积，可求煤油深度的变化量，再利用液体压强公式求容器底所深度的变化量，再利用液体压强公式求容器底所受压强的变化量。受压强的变化量。【点学法点学法】浮力的计算是本部分知识学习的重难点，综合浮力的计算是本部分知识学习的重难点，综合性强，难度大。复习过程中首先要熟知计算浮性强，难度大。复习过程中首先要熟

27、知计算浮力的各种方法，熟练掌握物体的浮沉条件；再力的各种方法，熟练掌握物体的浮沉条件；再有就是要牢固掌握液体压强、密度等计算方法，有就是要牢固掌握液体压强、密度等计算方法，对类似题目进行适当训练，达到能综合运用这对类似题目进行适当训练，达到能综合运用这些知识解答问题的目的。些知识解答问题的目的。【规律方法小结规律方法小结】计算浮力的四种方法：计算浮力的四种方法：(1)称重法：称重法：F浮浮GF示示(弹簧测力计测弹簧测力计测)(2)压力差法：压力差法：F浮浮F向上向上F向下向下(浮力产生的原因浮力产生的原因)(3)平衡法：物体漂浮、悬浮时平衡法：物体漂浮、悬浮时F浮浮G(二力平衡二力平衡)(4)

28、公式法：公式法：F浮浮G排排液液V排排g(阿基米德原理阿基米德原理)变式变式4(2017天津河北区二模天津河北区二模)将重将重10 N的长方体木块的长方体木块A放入水放入水平放置的盛水容器中静止时，有平放置的盛水容器中静止时，有 的体积露出水面，的体积露出水面，木块受到的浮力是木块受到的浮力是_N。若在木块上放另一物块。若在木块上放另一物块B，使木块刚好全部被压入水中，如图，若所加物块，使木块刚好全部被压入水中，如图，若所加物块B的体积是木块体积的的体积是木块体积的 ，则物块，则物块B的密度与木块的密度与木块A的密的密度之比是度之比是_。10 3 : 2【解析解析】根据题意可知，木块根据题意可

29、知，木块A漂浮在水中，因此木块受到的漂浮在水中，因此木块受到的浮力浮力F浮浮GA10 N；当木块有；当木块有 的体积露出水面时，的体积露出水面时，即木块有即木块有 的体积浸入水中，木块受到的浮力为的体积浸入水中，木块受到的浮力为10 N，根据阿基米德原理根据阿基米德原理F浮浮水水g VA10 N，整理得，整理得水水gVA15 N，当木块全部浸没在水中时，木块受到的浮，当木块全部浸没在水中时，木块受到的浮力力F浮浮水水gVA15 N，将，将A、B看作一个整体时，看作一个整体时，A、B漂浮在水中，浮力等于总重力，即漂浮在水中，浮力等于总重力，即F浮浮GAGB，所，所以物块以物块B的重力的重力GBF

30、浮浮GA15 N10 N5 N，由，由G 和和 可得，可得，B ：A ： 3 ：2。1323mgmVBBGg VAAGg V 13V AV A235 N1 0 NBAGGABVV中考实验探究中考实验探究实验实验 探究影响浮力大小的因素探究影响浮力大小的因素四四实验 探究影响浮力大小的因素中考命题点中考命题点1.弹簧测力计弹簧测力计(看清量程和分度值看清量程和分度值)2.称重法计算浮力称重法计算浮力(F浮浮GF示示)3.控制变量法的应用控制变量法的应用a.探究浮力大小跟物体浸在液体中的体积的关系探究浮力大小跟物体浸在液体中的体积的关系(用测力计提用测力计提着同一物体，使其浸入同种液体的体积不同着

31、同一物体，使其浸入同种液体的体积不同)b.探究浮力的大小跟液体的密度的关系探究浮力的大小跟液体的密度的关系(用测力计提着同一物用测力计提着同一物体，让它分别浸没于密度不同的液体中，且所处深度相同体，让它分别浸没于密度不同的液体中，且所处深度相同)c.探究浮力的大小跟物体浸没的深度的关系探究浮力的大小跟物体浸没的深度的关系(用测力计提着同用测力计提着同一物体，让它浸没于相同液体的不同深度一物体，让它浸没于相同液体的不同深度)4.计算液体或固体的密度计算液体或固体的密度5.选用不同液体进行多次实验选用不同液体进行多次实验6.实验数据分析实验数据分析7.实验结论：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在

32、实验结论：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关，物体浸在液液体中的体积有关，跟液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大例例 (2017咸宁咸宁)在语文课本上学习了在语文课本上学习了“死海不死死海不死”的文的文章后，小敏想探究章后，小敏想探究“浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：她提出了如下猜想：猜想一：可能与液体的密度有关；猜想一：可能与液体的密度有关；猜想二：可能与物体排开液体的体积有关；猜想二：可能与物体排开液体的体积有关；猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关。猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关。为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：实验：(1)分析比较实验步骤分析比较实验步骤A、C、D，可以验证猜想，可以验证猜想_；分析比较实验步骤分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜想，可以验证猜想_是是正确的，并由此联想到，轮船的满载排水量越正确的，并由此联想到，轮