第十一部分样卷及样卷答案1

1、模拟试题七:全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题 教学人员初级（信息）（以下答案仅供参考）基本知识第1题（单选题）下列有关教育技术的描述中，说法正确的是（）A教育技术的侧重点是教师的教”B 教育技术以优化教与学过程和资源为目标C.教育技术的研究对象是教学资源”D 教育技术的基本理论只有教学设计理论第2题（单选题）教育技术分为有形技术与无形技术两大类，下列说法正确的是（）。A. 有形技术就是观念形态技术B 无形技术主要是指在教育教学活动中运用的物质工具C.有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂D 有形技术是物化形态技术，主要是指所运用的技巧、策略、方法等答案：C第一部分教案设计在设

2、计这节课的教学方案之前，我们需要了解你对教育技术基础知识的理解，然后由你来补充完成一个完整的信 息化教学方案。前端分析第3题（单选题）学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素有关的特征有（）。A .兴趣、动机、情感、意志、性格B学习者的知识基础C学习者的认知能力D学习者的认知结构变量答案：A第4题（单选题）老师在教授本节之前，需要上网搜集相关内容并下载网页，那么web网页的后缀名是（）A *DOCB *JPEGC. *.EXED . *HTML答案：D选择合适的教学方法，回答下表所提出的问第5题(单选题)确定教学目标，根据教学重点、难点，为教学活动题。教学方案设计课题名称初

3、识 PowerPoint 2000科目信息技术教学时间1课时重点能够制作岀含有文字、图片、艺术字 的幻灯片。教学重难点难点1 能够区分 新建”命令与 新幻灯片” 命令2 能够制作岀具有自己特色的幻灯片。一、知识与技能(1)使学生了解“ PowerPoint 2000。”(2)掌握在幻灯片中输入文字、插入图片、插入文本框的方法。(3) 理解新建”命令和新幻灯片”命令的不同。教学目标(4) 能用PowerPoint 2000制作两页幻灯片。二、过程与方法本课采用自主探索、协作交流等方式，使学生在不断探索、不断交流的过程中达到学习目标。三、态度情感与价值观教学资源教师用 PowerPoint 200

4、0做的电子相册。教学过程描述导入冋学们，现在我们起来欣赏一下上次在迎新年晚会上大家照的照片，我把照片放在电脑上，做成了电子相册。(用PowerP oint 2000展示)第5 1题老师用 PowerPoint 2000展示照片，其教学活动1复习以前学过的知识，引发学生探究的兴趣学习目的是 ()A 巩固以前所学知识B 创设一定的教学环境，激发学生学习兴趣C .引起学生注意，培养学生的合作能力D 开门见山地介绍本节课的教学目标和要求答案：B展示兀成师：老师做的电子相册漂亮吗？大家是不是也想把自己的 照片制作成电子相册？老师是用PowerPoi nt 2000 制作的，它的中文名为电子幻灯片”。今天

5、这节课，我们就来学习这一内容。第5 . 2题（单选题）老师利用幻灯片向学生展示电子相 册，这里幻灯片主要所表现的是媒体的什么特征？（）。A 呈现力B 参与性C .传播力D 可控性答案：A任务一：启动 PowerPoi nt 2000师：前面我们已经学习了 Word 2000 ，知道可以通过开 始” | 程序” |“Microsoft Word "命令启动 Word。PowerPoint 2000和 Word 2000 一样，都是 Office 2000的家族成员之一，它们的启动方法也差不多，你能尝试打开 PowerPoi nt 2000吗？（学生尝试操作，并请一位同学演示步骤。）想一

6、想，还有其他的打开方法吗？第5 . 3题这一教学环节中，老师提到 Word 2000 的启动方法，其教学意图是（）。A .教学时间过多，放慢教学速度B .分散学生的注意力C .老师对 PowerPoint 2000不太熟悉D .引导学生进行知识的迁移，降低学习的难度答案：D教学活动2探究新知，学习新课任务二：新建幻灯片下面我们来建立第一张幻灯片。（老师将的同时，学生在下面操作。）（老师演示）启动界面，在新建演示文稿”的窗口中选择空演示文稿”命令，在弹出的 新幻灯片”对话框中选择 标题 幻灯片”，再单击 确定”按纽。这时在“ PowerPoint 2000窗'口的编辑区中岀现了所选版式的

7、第一张幻灯片。然后请同学们在主标题文本框里输入 文字我们的班级”，在副标题文本框中输入文字班级、姓名”，并对输入的文字进行修饰，如字体、字号、颜色等。（学生自己动手操作，教师巡视，并进行个别指导。）任务三：插入新幻灯片师：前面我们已经学习如何在Word 2000中插入艺术字和文本框，仿照 Word 2000，大家能不能在幻灯片中插入艺术字和文本框（内容为我的老师”、我的同桌”、我的好友”。（使用 插入” |图片” |艺术'字”命令插入艺术字，使用 插入"|文本框"命令插入文本框。）（本环节中，相邻几 人组成一个小组进行操作，老师巡视并指导。）第5 . 4题在实施任务

8、四”的教学环节里，主要采用的 教学组织方式是（）。A集体授课B小组合作C 探究式学习D 个别化教学学生做好后，老师问，同学们做的都很好，不过有些幻灯 片的布局不是很合理，你们能调整一下它们的位置吗？任务五：设置背景颜色（使用 格式”|背景” |填充效果”命令设置。）对完成了的幻灯片进行美化，老师在投影上演示， 学生在下面进行操作。任务六：保存文件请冋学们回忆Word 2000 中文件的保存方法，然后仿照 其操作方法将自己的作品存盘。教学活动3巩固练习请冋学们在学习了以上内容的基础行，制作一份演示文稿（页数：两页；内容：个人简历）。第5 . 5题在这一教学环节中，老师要求学生运用所学 知识制作演

9、示文稿，所采用的教学方法是（）。A 讨论法B 实验法C 练习法D 讲授法（在这一教学环节中，给学生充分的空间，题目、内容都可以自定。老师巡视，进行个别指导。）请同学们展示自己的作品，全班进行交流、评价。教学活动4课堂小结师：通过本节课的学习，你都体会了哪些知识？（请同学 们回答，老师总结。）第5 6题 以上老师提问及总结的目的是 （）。 A 拓展延伸所学知识B 梳理所学知识，加深记忆C解答学生所提问题D 引导学生比较、讨论所学知识师：你对这些知识都掌握了吗？还有什么疑问吗？作业：分小组制作一份演示文稿，内容是我的学校”。第6题（单选题）在Word 中，用鼠标拖拽（）标识，可将原图形对象按照原来

10、的比例进行缩放。A 角控点B水平控制点C.垂直控制点D 任意位置都可以答案：A第7题（单选题）欲将Word 文档转存为 记事本”能处理的文本文件，应选用（）文件类型进行转存。A .纯文本B. WPS文本C. PDF格式D . Word文档答案：A第8题（操作题）打开 素材”文件夹下的文档“ WD1.doc ”，请按要求完成下列操作，并将结果以“ WRD1”为名保存在 素材”文件夹中。（1 ）参照样张，将标题文字“ PowerPoint演示文稿的视图模式”设置为二号、隶书、居中，并为文字添加边框（红色、1磅、单实线）。（2 ）参照样张，将第一段首字母P下沉2行，距正文距离 0.2厘米。（3 ）参

11、照样张，在文中插入剪贴画办公室”中的计算机.wmf”，并将图片设置为水印效果、衬于文字下方。答案：略第二部分资源准备在讲授初识 PowerPoi nt 2000课程前，需要收集教学需要的各种相关资料。请完成下列任务：第9题（填空题）若需在 Windows操作系统中选择多个不连续的文件或文件夹时，可按住 键，然后单击所需的文件或文件夹。答案：ctrl第10题（单选题）在中小学教师所需掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是 抽象层次原理”它是指（）。A 要选择和开发那些能够创设或提供共同经验的教学媒体B 媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减C.要选择那

12、些教学功能强而使用成本低的媒体D .低年级学生所用的教学媒体应该抽象成分多于具体成分答案：B第11题（多选题）在演示文稿中增加一张幻灯片的方法有（）。A .使用键盘组合键ctrl+NB 选择文件”|新建”命令C.单击 常用”工具栏中的 新幻灯片”按纽D 选择插入” |新幻灯片”命令答案：A、B、C第12题（单选题）在Word 中，若需将插入点光标快速移动到文档的尾部，可使用的组合键（）A.EndB.Ctrl+ JC.PageDow nD .Ctrl+E nd答案：D第13题（单选题）下列选项中，非法的 IP地址是（）A.B.C.D .答案：C第14题（匹配题）请将下列域名代码与其所代表的意义匹

13、配起来。盍义域名代码COBgovedu教育机构政府机关 商业组织第15题（单选题）下列哪个选项属于邮件服务器所使用的协议？（）A.HTTP、SMTP、MIMEB.FTP、POP3、HTTPC.MIME、POP3、SMTPD .FTP、URL、MIME答案：C软件向李老师发一封电子邮件，并将“C: 素材”文件夹下的文本文第16题（操作题）利用Outlook Express 件通知.txt ”作为附件一起发岀。具体内容如下：收件人:主题:年级组活动函件内容:李老师：你好，会议通知请见附件。”答案：略第三部分教学实施在完成教案设计和教学资源准备后，你将进入教学方案的实施阶段，在这一阶段，你需要解决一

14、些在课堂实施过程中可能遇到的问题。包括硬件设备的简单操作、教学课件的使用以及课堂活动的组织和管理。第17题（单选题）教学实施，是指在课堂教学中具体事实事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是（）A 教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备B 在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义C.在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整D 教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点答案：C第18题（单选题）老师在播放利用电子幻灯片制作的电子相册时，若想终止幻灯片的放映，可直接按（）。A

15、.Ctrl+CB.EscC.PageDow nD .End答案：B第19题（单选题）在Word 中，若要选定一个段落，则可将鼠标移动到该段左端的选取栏，（）即可。A单击鼠标左键B. 双击鼠标左键C. 三击鼠标左键D. 单击鼠标右键答案：B第20题（操作题）打开 素材”文件夹下的演示文稿“ PPI.ppt ”，按要求完成操作并以“ PPTI.ppt 为名保存在素材”文件夹中。（1 ）为第一张幻灯片设置动画效果，标题效果为左侧”，飞入”，文本效果为 水平”，伸展”。（2 ）参照样张，将整个幻灯片演示文稿设置为应用“ Soar in g.ppt模板"，全部幻灯片的切换效果设置为盒状展开、中

16、速”。（3 ）参照样张，为第二张幻灯片添加三个动作按纽，名称及功能分别为：上一张（超链接到上一张幻灯片）、下一张（超链接到下一张幻灯片）、结束放映（超链接到结束放映）。其中按纽上的文本字体设置为楷体_GB231218 号、红色（RGB : 255 ; 0 ; 0） 答案：略第四部分教学评价在完成教案设计、教学资源准备和教学方案实施后，你将进入教学评价阶段。在这部分中，你需要评价已完成的课 堂教学及学生的学习情况。在进行此操作之前，我们需要了解你对教育评价基本知识的理解，然后你将会在给定的具 体情景下对学生的有关数据进行分析。第21题（单选题）按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。那么，在学期 末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。A 诊断性评价B形成性评价C.总结性评价D以上都不属于答案：C第22题（单选题）在Excel中，如果 A1 : F1单元格区域中的数据依次为65、68