分压式放大电路

1、分压式单级放大电路课程名称：分压式单级放大电路 学 院:：计算机学院 班 级：信息安全专业 192111 小组成员：王莉娜，韩春玲，李晓 指导老师：罗大鹏 日 期：20112年5月 目录第一章 课题简介2（小组成员介绍及分工）2第二章 初始分析3（原理分析）4第三章 电路的设计方案6第四章 实验内容7第五章 设计评价及改进方案 12第六章 心得体会 13第七章 参考文献及鸣谢 14第一章 课题简介通过实验箱制作并测试一个三极管共发射极放大电路，要求如下 ：（1）放大电路输出为正弦波，波形无明显失真（2） 放大信号的频率范围：1kHz100kHz （3）电压放大倍数>100（4）输出电压峰

2、-峰值：Vp-p>5+/-0.1V（5）测量电路输入、输出电阻及真实的放大倍数（6）讨论该电路的优缺点及改进方案实验器材实验箱信号发生器示波器万用表导线1111若干小组分工：初始分析（实验原理）1.晶体管的放大作用晶体管具有电流放大作用，它的实质是电流控制作用，在共射接法的NPN型晶体管中一个较小的基极电流微小变化，就能引起集电极电流的很大变化从而实现电流放大作用。IC=ICE+ICBO»ICEICE与IBE之比称为电流放大倍数 IB=IBE-ICBO»IBE BECIBIEIC共射接法采用发射极正向偏置集电极反向偏置的接法2.晶体管的输出特性曲线要使三极管能正常放大

3、，需了解三极管的输出特性曲线输出特性曲线是在IB为一常数时，输出回路中IC与UCE的关系曲线，它反映了晶体管输出回路中电压与电流的关系。晶体管可以工作在输出特性曲线的3个区域内，如图：IC(mA )1234UCE(V)36912IB=020mA40mA60mA80mA100mA输出特性曲线的近于水平部分是放大区。晶体管工作在放大区的主要特征是：发射极正向偏置，集电极反向偏置，IC与IB具有线性关系：IC=bIB 。在放大电路中晶体管必须工作在放大区。所以实验中静态工作点必须合适。 3.由于晶体管工作一段时间后温度会上升，使得b会发生改变，固定偏置电路的Q点是不稳定的。 Q点不稳定可能会导致静态

4、工作点靠近饱和区或截止区，从而导致失真。为此，需要改进偏置电路，当温度升高、 IC增加时，能够自动减少IB，从而抑制Q点的变化。保持Q点基本稳定。综上，小组成员讨论拟采用分压式放大电路以稳定静态工作点，分压式偏置电路能自动稳定工作点。其中RB1和RB2构成偏置电路由电阻RB1和RB2分压为晶体管提供一个固定的基极电位UB。RB1+ECRCC1C2RB2CERERLuiuo可见放大电路的静态工作点UB与晶体管的参数无关，不受温度的影响，从而实现了静态工作点的稳定。第二章 电路设计方案经小组成员讨论设计的电路图为分压式放大电路电路图如下：RB1+ECRCC1C2RB2CERERLuiuo注：其中E

5、为实验箱上提供的直流电压大小为12V,Ui为信号源提供的交流正弦电信号，U0信号接入示波器的通道1以便观察放大倍数，同时Ui接入示波器的通道2当两个波形同时显示时能观察到是否反向，同时从示波器上读出放大倍数。连接交流信号源之前需测量静态工作点，本实验准备测量的静态工作点为UB,UBE,UCE.三个量。第三章 实验内容1静态工作点的测量与计算UCE=3.97V 可以看到晶体管工作在放大区 UB的测量值为2.18V UBE的测量值为0.67V UCE 的测量值为3.97V2.输入信号，观察放大波形该波形信号发生器显示的频率为1.124KHz,输出信号的峰峰值为52mV.从示波器上读出放大信号的峰峰

6、值为约为5.3V，输入信号Ui约为45.3mV。可以计算出该放大电路的放大倍数A=-117，放大后的电压的峰峰值为5.3V达到了实验要求的5V。放大倍数也超过了实验要求中的100倍。而后我们又观察了频率为100KHz时的波形如下： 3.输入电阻及输出电阻的测量测出等效电阻ri和r0两端电压，测得输入电阻为：0.98千欧输出电阻为5.05千欧4理论值的计算 真实放大倍数输入电阻输出电阻 r0=Rc=5.1误差分析：实验结果：由于b的值不确定，在实验中假定其为40，可以看出在误差允许范围内本实验的结果基本正确，完成了课题要求。第五章 实验设计评价及改进方案l 电路中存在的缺点有： 静态工作点一旦确

7、定放大倍数就不能再改变 放大电路从输入信号中得到的输入电压为87%电路性能有待高。 当输入的信号为100KHz时，波形不太理想，原因是电路中的电容较小，所以可在输出端与地之间接一个大电容。l 电路的改进方案： 将RE改为一个滑动变阻器，可通过改变RE的电阻方便地改变放大倍数 电路的性能可以通过加入射级输出器，利用它输入电阻高，输出电阻低，带负载能力强的特点来提高整个放大器的放大倍数第六章 心得体会经过本次实验，我们加深了对放大电路的了解同时学会了使用信号发射器，示波器等仪器。在实验中我们遇到了许多困难，经过我们小组的团结协作，共同讨论，最终克服了这些困难。我们感受到了对知识包括实验过程步骤从一知半解到融会贯通的喜悦，增强了克服困难的勇气。我们认识到只有分工明确，团结协作，才能取得实验的成功，同时也使我们巩固和加深了对电子线路基本知识的理解，提高了综合运用所学知