九年级上册初三化学第二单元我们周围的空气测试卷

1、第1页人教版九年级化学第二单元测试题一、本大题包括 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是1千里冰封，万里雪飘白玉为床，金作马野火烧不尽，春风吹又生粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间夜来风雨声，花落知多少春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A. B. C. D. 2、新发布的环境空气质量标准中增加了PM2.5 监测指标。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒

2、物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列6、对大气都有严重污染的一组有害气体是A. 氧化碳、二氧化碳、氧气C. 一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫7、下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是A、蜡烛+氧气点燃二氧化碳+水 B、氧化汞 迦热 汞+氧气C 碳酸钙高温氧化钙+二氧化碳D、铁+氧气-点燃四氧化三铁&现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。大多数的情况下，人们认为催化剂与 反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化 剂本身。已知AB、C 三种不同的物质，将它们混合后产生的两步反应为A+3AC; B+ACTA+BC 接照上述理论推

3、断该反应物的催化剂是A 、BB、AC、BCD、C9、近日，专家否认了 味精致癌”的说法。实验表明，味精在 100C时加热半小时，只有 0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，其对人体的影响甚微。对此下列认识正确的 是A.谷氨酸钠受热不分解B.大量食用味精有利于身体健康C. 谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化措施能减少 PM2.5 污染的是A.鼓励开私家车出行B .鼓励使用太阳能热水器C.鼓励用煤火力发电D.鼓励用液化石油气作燃料3、现要在一充满空气的瓶子中， 将其中的氧气除去， 又不增加其他气体的成分。 下列物质 在瓶中燃烧可达到目的的是4、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，A.氮气B5、

4、下列物质属于纯净物的是A.蒸馏水 B. 煤.硫磺放在空气中,.氧气C.C .铁丝D .红磷饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（C.水蒸气 D .:葡萄酒D.岩石）.氧化碳二氧化碳、甲烷、二氧化硫D.氢气、一氧化碳、硫化氢第2页D.实验是研究问题的一种有效方法第3页10、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是A . Q B . NbC . CQ D .空气11、小飞同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只 加热氯酸钾相比，正确的是C .用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码D .取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒13、在三个集气瓶中

5、分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.倒入澄清的石灰水D.分别称取各自的重量14、下列实验现象的描述错误的是A.白磷自燃产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D. 硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成15、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进

6、行相同铁丝的燃烧实验16、我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。在呼出的气体中，含量（体积分数）最多的 气体是A .二氧化碳B .氮气C.水蒸气D.氧气17、实验室制取氧气的下列操作正确的是A. 为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B. 为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C. 检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D. 加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热18、学习了实验室用高锰酸钾制取氧气的知识后，请你说出用高锰酸钾制取氧气的操作步 骤是：将固体药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台

7、上；检查装置的气密性；用排水法收集氧气；用酒精灯加热；熄灭酒精灯；从水中取出导管A.B.C.D.19、下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是20、 分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用a 表示）直接制取氧气，在另一份（用 b 表示）中加入少量的二氧化猛。 下列关于 a、b 的图象正确的是（）二、本大题包括 5 小题，共 40 分。21、（9 分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下。请回答实验中有关问题：1将图中的集气瓶分为 5 等份，并作好标记。A.反应速率不变B.C.反应速率加快，生成氧气质量不变12、以下实验方法

8、的归纳，正确的是A 给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网生成氧气质量不变D.反应第4页2在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内,第5页塞紧橡皮塞。3充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。（1）_ 该实验中红磷需稍过量，目的是 _ 。（2） 步骤集气瓶中反应的现象是 _，文字表达式为_ ;步骤中打开止水夹后观察到的现象 _，由此可得出空气中氧气的体积 分数约为_ 。（3） 该实验可推论出氮气 _（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 _（填“活泼”或“不活泼”）的结论。（4） 若将红磷改成碳粉，该实验能否成功？ _（填“能”或“否

9、”），理由是22、（ 6 分）右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答 下列问题：（1）气体从 a 端进入集气，该气体必须具有的性质 是（2）气体从 b 端进入集气，该气体必须具有的性质是_（3）将此装置倒置后，气体从 a 端进入集气，该气体必须具有的性质 是（4）将此装置倒置后，气体从 b 端进入集气，该气体必须具有的性质（5） 装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 _ 端进入。（6） 用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 _ 端进入。23、（ 14 分）空气是人类活动必需的自然资源。 工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。（1） 图中仪器 a 的

10、名称是_ ,工业制氧气是变化 _ （填“物理”或“化学”）变化。（2）_实验室用高锰酸钾制取并收集 氧气，可选择 _装置（填字母代号），此法制取氧气的文字表达式为 _，实验室用 B 装置制取氧气的文字表达式为 _ 。（3） 检查 A 装置气密性的方法是 _ 。（4）_能用 C 装置收集的气体，必须具备的性质是 _。（5） A 装置中试管口略向下倾斜的目的是 _，若用 E 装置收集氧气，检验其是否收满的方法（6）实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸反应来制取二氧化硫，同时生成硫酸钠和水。 已知：二氧化硫是一种没有颜色而有刺激性气味的气体，易溶于水，密度比空气大，常温 下在空气中不反应。1制取二氧化硫的

11、文字表达式为 _2制取二氧化硫的收集装置为 _（填字母）。第6页24、（4 分）化学与生活息息相关，知识源于生活。超市里的一些食品采用真实包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少 而受到抑制，达到防腐的目的。茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空 气，再充人防止食品变质的气体，然后封口，能使食品保持原有的营养价值，防止食品受 压而破碎变形。题号12345678910【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么？【猜想与验证】可能是_； 实 验 初 步 验 证 的 方 法 及 现象：_25、（ 6 分）研究性学习小组选择“ H2O2生成 Q 的快慢 与什

12、么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的 主要过程：【假 设】H2Q 生成 O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的 HaC2溶 液中，分别加入相同质量的MnC 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）C2所需的时间。【进行实验】 右图是他们进行实验的装置图，气体发_，此实验法结论和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_ ，是否改变。HzQ 生成 C2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响 H2C2生成 Q 的快慢的因素以及相关假设和实验方案）【假设】_【实验方案】 _若能提出其他假设并设计出实验方案，奖励4 分

13、。【假 设】_。【实验方案】 _人教版九年级化学第二单元测试题一、本大题包括 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合实验编号12反应物5%HQ5%HQ催化剂1g 水泥块1gMnC时间165 秒46 秒是_反思】HC2在常温下分解缓慢，加入 MnC或水泥块后反应明显加快,若要证明 MnO生装置中 A仪器名称 中 B处宜采用的气体收集方【实验记录】如下表【结 论】该探究过程得出第7页题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内。答案CBDCACDBDA题号11121314151617181920答案DDBACBDCAC二、本大题包括 5 小题，共 34 分。21、.充分反应掉集气瓶中的氧气。.产生大量白烟等、磷+氧气T五氧化二磷、烧杯中水沿导管被吸入集气瓶中，且约占其容积的 1/5、1/5。难,不活泼。不能成功，因为碳燃烧产生气体，使瓶中大气压不变。22、 (1)密度比空气小(2)密度比空气大(3)密度比空气大(4)密度比空气小(5) a (6) b23、(1)铁架台。物理。(2) B 和 C (或 E);高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气过氧化氢_二氧化锰_；水+ 氧气(3) 略(4)密度比空气小且不与空气中的物质反应。(5)防止冷凝水倒流引起试管破裂，(6)略将带火星的小