落花生第二课时 (2)

1、 石榴石榴吩咐吩咐榨油榨油爱慕爱慕居然居然茅亭茅亭收获收获尝尝尝尝开辟开辟分辨分辨半亩半亩 liuchang课文围绕题目写了哪些内容呢？（按课文顺序课文围绕题目写了哪些内容呢？（按课文顺序填空）填空） 种花生种花生 ( ) ( ) ( )收花生收花生 尝花生尝花生 谈花生谈花生 请同学们自由读课文第请同学们自由读课文第3 15自然段，想想自然段，想想作者一家是围绕哪个话题来谈花生的？作者一家是围绕哪个话题来谈花生的？ 花生的好处花生的好处花生的味美。花生的味美。花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就都喜欢吃。这就是它的好处。是它的好处。 父亲说：父亲说：

2、“ 花生的好处很多，有一花生的好处很多，有一样样最可贵最可贵：它它的果实的果实埋在地里，不像桃埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样子、石榴、苹果那样，把鲜红，把鲜红嫩绿的果嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一实高高地挂在枝头，使人一见就生见就生爱慕爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成等到成熟熟了，也不能了，也不能立刻分辨出立刻分辨出它有没有果实它有没有果实，必须挖，必须挖起来才起来才知道。知道。”埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头矮矮地长在地上矮矮地长在地上鲜红嫩绿鲜红嫩绿一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心挖起来才知道挖起来才知道 位置位置外表外表 印象印象

3、父亲拿花生与桃子、石榴、苹果对父亲拿花生与桃子、石榴、苹果对比，突出了花生比，突出了花生朴实无华朴实无华、默默奉献默默奉献、不计名利不计名利的品质。的品质。 通过对比的方式进行表达，就能对通过对比的方式进行表达，就能对其中一种事物的特点起到强调的作用。其中一种事物的特点起到强调的作用。 父亲接下去说：父亲接下去说：“所以，所以，你们要像花生，它你们要像花生，它虽然虽然不不好看，好看，可是可是很有用。很有用。” 我说：我说：“那么，人要做有那么，人要做有用的人，不要做用的人，不要做只只讲讲体面体面，而对别人没有好处的人。而对别人没有好处的人。”体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。父亲的意思是

4、：做人不能只追求外做人不能只追求外表的体面表的体面，更重要的是希望我们做一个朴实无华、默默无闻、不计名朴实无华、默默无闻、不计名利利，像花生一样对别人有用的人。 分角色朗读课文中分角色朗读课文中“谈花生谈花生”部分，看谁部分，看谁读得好！读得好！齐心协力齐心协力 详略得当借物喻人 我要像落花生一样，踏踏实实地做我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。而生，为中华而贡献。 许地山许地山 1 1、找朋友（连线）、找朋友（连线）花生花生 洁白无瑕，纯洁高尚洁白无瑕，纯洁高尚小草小草 勤勤恳恳，默默无闻勤勤恳恳，默默无闻老牛老牛 牺牲自己，照亮他人牺牲自己，照亮他人蜡烛蜡烛 生生不息，顽强不屈生生不息，顽强不屈 雪雪 不求虚名，默默奉献不求虚名，默默奉献、课文内容我知道、课文