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文档简介
1、课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得1.0学分!单选题正确1. 下列选项中,对于效率与效能的含义与关系描述错误的是:D:A效率追求的是以最小投入获得最大产出2 B效能是效率加上达成目标的能力3 C效能是比效率更高层次的要求4 D企业提高效率就能够提升效能正确2. 对于不重要的会议、接听电话等日常事务性的工作,管理者的处置方法应当是:B、A亲自解决B授权给下属7 C搁置不做& D善于取舍正确3. 办公室5S管理可以提升时间利用效能,下列选项不属于办公室5S管理的是:B-A将档案排列整齐丄 B不接待任何访客二 C将所有数据备份12 D将物品有序摆放正确4下列选项中,不
2、属于高效时间管理方法的是:D二 A明确的量化目标4 B方向大于效率一、C做事情设定期限16 D提高工作薪酬正确5管理工作时间可以遵循40/30/30法则,对这一法则描述错误的选项是:C A 40%的时间用于完成计划内的工作> B 30%的时间可以为未来规划而努力 C 30%的时间用来调整身心与个人娱乐30 D 30%的时间完成革新性、突破性的工作错误6. 帕金森定律告诉我们,为了提高工作效率,正确的做法是:D21A安排充裕的工作时间7?B精简部门的人员23C满足员工的要求24D创造舒适的氛围正确7. 技术专才和知识型员工要想提高效率,应当着重克服的是:C25A实用主义2(5B形式主义27
3、C完美主义2SD个人主义正确8. 技术型管理者在分析员工与工作任务是否匹配时,应当考虑的因素不包括员工的:29A道德条件30B技能条件31C意愿条件32D知识条件正确9. 技术型管理者要重点关注团队中的管理例外”,下列选项对于这一概念描述正确的是:33A指的是团队中的优秀员工34B指的是团队中的低效能瓶颈35C指的是团队可能发生的突发事件36D指的是团队的优势环节正确10. 对于企业团队的管理者而言,真正应该鼓励的对象是:C? A核心人物B技术专才g C整体效能40 D先进典型正确11每个人都有自身的优点和短板,对于自己的某些短板,不恰当的做法是:41424344A正确面对 B妥善调整C强行克服D巧妙规避判断题正确12. 对于眼前的任何工作,我们都要不折不扣、按部就班地完成。此种说法:上A正确46 B错误正确13. 设定职业生涯目标时,不能把金钱作为唯一的参考因素。此种说法:心A正确驱B错误正确此种说法:14. 即使管理者自身的认知比较低,依然能够带领团队中的优秀
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