四年级下册第一二三四单元整理复习

1、v1.0可编辑可修改四年级下册第一至四单元整理复习（人教版）第一单元四则运算:加减乘除这四种运算统称四则运算1 .加法：把两个数合并成一个数的运算减法：已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算2 .乘法：求几个相同的加数的和的运算除法：已知两个因数日勺积与其中一个因数,求另一个因数的运算4加减法各部分间的关系:加数+加数=和被减数一减数=差和一另一个加数=加数被减数一差=减数减数+差=被减数加减二者之间的关系：减法是加法的逆运算乘除法各部分间的关系：因数X因数=积被除数+除数=商积+另一个因数=因数被除数+商=除数商X除数=被除数乘除二者之间的关系：除法是乘法的逆运算-0 = 7 0

2、 X8 =0 0+ 9 =0先x + ,后十一要先算小括号里面要先算小括号里面的，再算中括号里面的-也要先X + ,后H3 .关于“0”：0不能作除数。0+5=574 .（1）只有加减乘除的运算有小括号的四则运算一个算式里，既有小括号，又有中括号一一小括号（或者中括号）里面的有加减乘除运算题型：验算（列竖式列横式2道）脱式计算（关于括号2道）省钱方案（12道应用题）第二单元一一观察物体（二）内容：从前面看从上面看从左边看题型：连线画图填序号写位置方向（汉字）审清题意第三单元一一运算定律1.加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变a+b=b+a2 .加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加

3、，或者先把后两个数相加，和不变。(a+b)+c=a+(b+c)3 .乘法交换律:两个数相乘,交换两个的因数位置，积不变义b=b义a4.乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。(a x b) x c=ax(b x c)5.乘法分配律:两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加(a+ b) x c=a x b+ a关于减法的运算定律:连减：ab c = a (b + c)一 弓I出一a (b c) = a b+ c分配律:(a b) x c = a xcbx c连除：a+ b + c = a+(b x c)题型：脱式简便（乘法分配律，结合律）应用题108X

4、 2599X83X 75-7X 25X 4488X 27+27X12=(100+8)X 25(100-1 )X 83=7 X ( 75-25)=25X (40+4)=27 X ( 88+12)(25X4) X 1187X 99+8787 十(99+1)（乘法分配律简算题）第四单元小数的意义和性质1 .小数的意义和读写法小数的意义：（1）（小数定义）把1平均分成10份100份1000份，表示这样的几份，写成不带分母的形式。（2）一位小数表示十分之几；两位小数表示百分之几；三位小数表示千分之几读法和写法：读用汉字，写用阿拉小数的数位顺序表整数部分小数点小数部分数万千百十个十百千万位位位位位位分分分

5、分.位位位位2 .小数的性质和大小比较性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。大小比较：小数点对齐，由最高位（最左边的数字）向右边逐个数字比较。3 .小数点移动引起小数大小的变化4 .小数与单位换算：长度单位，重量单位，面积单位，体积单位，容量单位题型：化成小数形式1450g=kg8t40kg=t（相反）5 .小数的近似数注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位题型：读法写法大小比较单位转换近似数（1）直接求小数近似数（2）化成“万”“亿”（3）先化“万”“亿”再求近似试卷题

6、准确灵活书写.填空（9个小题20分）四.计算（12道口算6分）（6道脱式18分）.判断（5个小题5分）五.小数（读写法6分）（单位转换6分）大小比较6分）（近似数8分）.选择（6个小题6分）六.应用题（观察物体8分）（8个解决问题30分）考前必备：钢笔尺子橡皮铅笔答题规范适用于高年级1. 目标（对象：主要讲了什么事）审题三步骤：2.已知条件（已知数据）3. 求什么（列式写答）试卷书写1 .答题空白画竖线分块2.从左到右，从上到下，依次列式考试题型注意事项1 .填写汉字【不错字，不漏字，不少字】（结核律，结和律，不写乘法）填空出题2. （1）单位换算不能错，应用题中不漏单位，记得用“（）”起来，尤其（千米）（千克）。（2）计量单位中汉字和字母单位不能混用，混搭（红裤子花褂子不好看）（3）单位不写或乱加单位3 .应用题和列式计算都要写答4 .应用题中带有余数的除法，商和余数的单位不一样且都要写上（省钱方案）5 .省钱方案：方案一（个人买全大船）方案二（团体买全小船）方案三（不空座）注意关于余数的处理6 .脱式计算（简便计算）竖列等于号“=”