七年级数学上册第4章《几何图形初步》专题训练(八)线段的计算新_第1页
七年级数学上册第4章《几何图形初步》专题训练(八)线段的计算新_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、专题训练(八)线段的计算类型 1 直接计算1.如图，线段 AB= 22 cm, C 是线段 AB 上一点，且 AC= 14 cm, 0 是 AB 的中点，求线段AO CB2 .画线段 AB= 3 cm，在线段 AB 上取一点 K,使 AQ BK,在线段 AB 的延长线上取一点13BC 在线段 BA 的延长线上取一点 D,使 AA 2AB.(1)求线段 BC DC 的长；点 K 是哪些线段的中点?OC 的长度.C，使 AC=类型 2 方程思想3.如图，点 C 在线段 AB 上，AC：BC= 3 : 2,点 M 是 AB 的中点，点 N 是 BC 的中点,求线段 AB 的长.类型 3 整体思想4.

2、如图，C 为线段 AB 上一点，D 是线段 AC 的中点，E 为线段 CB 的中点.(1)如果 AC= 6 cm, BC= 4 cm,试求 DE 的长;MN= 3 cm,如果 AB= a，试求 DE 的长度;(3)若 C 在线段 AB 的延长线上，且满足 AC BC= b cm ,D E分别为 AC BC 的中点，你能猜想DE 的长度吗？写出你的结论，不要说明理由.类型 4 分类思想5.已知线段 AB= 60 cm,在直线 AB 上画线段 BC,使 BC= 20 cm,点 D 是 AC 的中点，求 CD 的长度.参考答案11. 因为点 0 是线段 AB 的中点，AB= 22 cm，所以 AO=

3、 2AB= 11 cm.所以 0C= AC AO= 14- 11 = 3(cm).2. (1)如图所示：BC= 1.5 c m, DC= 6 cm.(2)AB , DC.3. 因为 AC：BC= 3 : 2,所以设 AC= 3x，贝 U BC= 2x.所以 AB= AC+ BC= 3x + 2x = 5x.因为点 M 是 AB 的中点，点 N 是 BC 的中点，所以 BM= 2.5x , BN= x.所以 MN= BM BN= 1.5x.因为 MN= 3 cm,所以 1.5x = 3.解得 x = 2.所以 AB= 10 cm.1 14. (1)因为 D 是线段 AC 的中点，E 是线段 CB 的中点，所以 CD= -AC= 3 cm, CE= BC= 2 cm.所以 DE_11十，11111=CD CE= 5 cm. (2)因为 CD= AC, CE= BC,所以 DE= CD CE= -AC+ BC= (AC+ BC)=AB= -a.1(3)DE =尹5. 当点 C 在线段 AB 上时，如图：3c1 1 1CD= 2(AB BC) = 2(60 20) = 2X40= 20(cm);当点 C 在线段 AB 的延长线上时，如 图：二D5C1 1 1CD= 2(A

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论