三年级上册数学第六单元多位数乘一位数(人教课标版)_第1页
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1、三年级上册数学第六单元多位数乘一位数（人教课标版）第九课时乘数中间有 0 0 的乘法教案南区竹秀园中心小学数学科组教学内容：P83P838484教学目的：1 1.使学生掌握 0 0 和任何数相乘都得 0 0.使学生掌握个因数中间有 0 0 的乘法的计算方法. 教学准备：.教学过程一、复习.口答.3 3X 4 4 表示几个几相加？X5 5 表示几个几相加？.第二个因数是一位数的乘法法则。二、新.教学认识零乘任何数都等于零.播放桃子被孙悟空偷吃后的情境。问：一共摘了有多少个桃子，用加法怎样列式？学生回答后，教师板书： 0+0+0+00+0+00+0+0+00+0+0 二 0 0教师：用乘法怎样算？

2、想一想是求几个几相加？学生回答后，教师板书：0 0X 7 7 二 0 0教师：“ 0 0X7 7”表示什么呢？教师：“ 0 0X 7 7”表示 7 7 个 0 0 相加，结果得 0 0.想一想，0 0 X 5 5等于多少呢？为什么？教师：我们刚学过 0 0X 7=07=0,那么 7 7 X0 0 得多少呢？学生回答后，教师在 0 0X 7 7=0 0 下面板书出 7 7X 0=00=0,再出一组算式0 0X9 9 和 9 9X0 0 让学生回答得数是多少， 最后出 0 0X0 0 让学生填，得出0 0X 0 0 = 0 0.教师小结：大家看这些算式，0 0 乘一个数和一个数乘 0 0都得 0

3、0, 0 0 乘 0 0 也得 0 0,所以 0 0 和任何数相乘都得 0 0.教师把 写好“ 0 0和任何数相乘都得 0 0”这句话的小黑板挂出来， 让 学生一齐读一遍.完成“做一做”中的题目.教学例题.出示图，然后问：你能馢出寿星公每天步行多少米吗？让学生说出算式：508508 X 3 3让学生想想可用什么方法算出示的小丽的算法：0000X3=15003=1500X 3=243=2400+24=152400+24=1524你能用竖式计算吗？让学生试试.然后教师引领学生说出计算过程：先用3 3 乘上面因数的 个位，第二步再用 3 3 乘十位，因为十位是 0 0,结果乘得是多 少，下面写什么？第三步再怎么乘？小结：乘数中间有 0 0,乘的时候也是用口诀去乘，只不 过是 0 0乘任何数都得 0 0,计算的步骤与前面的方法一样。三、 课堂练习做练习五中的第 1 1 题.让学生独立用竖式计算，教师进 行个别辅导，然后集体订正.指名让一两个学生说说是怎样 计算的.四、 作业让学生做练习五中的第 2 2、3 3 题.教学反思：对此部分内容，在进行相对量的练习后，要 注意引导学生观察写过的式子，从中得出规律，当因数中间 有“0 0”时，若有进上来的数字

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