七年级历史上册《大变革的时代》复习学案

1、七年级历史上册大变革的时代复习学案学习目标了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利 工程等情况，掌握商鞅变法的主要内容和作用。通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高学生评价历 史人物的能力。通过对商鞅变法的历史作用的分析，是学生认识到：改 革求发展、改革求进步，是社会发展的需要，是时代的需要 适应时代的需要，勇于投身改革的人，定会受到厚实的崇敬。教学重点：商鞅变法的主要内容和作用。教学难点：我国封建社会的形成。学习过程、自主学习，阅读课文，完成基础知识建构：铁农具和牛耕的推广：是我国农业发展史上的一次革 命。都江堰：时期，秦国蜀郡太守在中游修筑的，这是一项 闻名世界的工程。商鞅变法：a

2、a、原因：封建经济发展的需要，争霸战争 的现实压力。b b、年，商鞅在的支持下开始变法。c c、变法内容；od d、意义：。4 4、封建制度确立：方式是各国通过。二、合作交流，共同提高：你能否从生产工具的发展变化中体会生产力是推动社 会发展的根本动力？ 2 2、商鞅变法的措施有哪些？它有利于 哪个阶级？它起到了怎样的历史作用？三、点击中考下图所示为举世闻名的都江堰水利工程。在“5 5 1212”汶川大地震中，这一水利工程除鱼嘴部分有轻微损坏外，其 余基本完好。该工程建造于七年级历史上册第七课大变革的时代-Fran-Fran-菟莍教研A.A.春秋时期 B B.战国时期 c c.秦朝时期 D.D.

3、西汉时 我国许多古代遗址先后被联合国教科文组织列入世界 文化遗产名录。请你指出成功地协调了人与自然的和谐关 系的“世界文化遗产”是A.A.都江堰 B.B.秦始皇陵兵马俑 c.c.故宫 D.D.北京人遗址对于秦国的商鞅变法，不正确的看法是A A.秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益彰B.B.假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可能难 以施展C.C. 一些旧贵族极力反对变法，说明任何变法都会涉及 到利益的重新调整D.D. 商鞅是杰出的政治家，没有他就没有秦国的变法和强四、达标测试选择题XXXX 年 5 5 月 1212 日，四川汶川发生特大地震，距震中不足1515 公里的岷江上著名

4、水利枢纽工程基本完好。它两千多年来始终发挥着分七年级历史上册第七课大变革的时代-Fran-Fran-菟莍教研洪、灌溉和运输的巨大作用。主持修建这项综合性防洪灌溉工程的是：A.A.春秋时期的齐国宰相管仲 B.B.战国时期的魏 国大将庞涓c.c.战国时期的秦国蜀郡太守李冰 D.D.战国时期的秦国蜀 郡太守商鞅商鞅变法发生在A.A.魏国 B B.齐国 c c.楚国 D.D.秦国战国时期的商鞅变法为那国统一全国奠定基础A.A.魏国 B B.吴国 c c.秦国 D.D.晋国作用商鞅变法的诸侯国国君是A.A.齐恒公 B B.晋文公 c c.秦孝公 D.D.秦始皇秦国能成为其格诸侯国中实力最强的国家而完成全

5、国 的统一，主要是因为A.A.进行了管仲的改革 B B.进行了商鞅变法 c c .修建了都 江堰 D.D.修筑了长城某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”这课中，表演了一出历史短剧。下列各项，错误的是A.A. 甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B.B. 乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励c c .丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D.D.扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制 中国历史上的改革推动了杜会发展的进程。有关商鞅变 法的说法，正确的是变法代表了新兴地主阶级的利益“奖励军功、按功 授爵”是改革的一项重要措施改革措施体现了法家思理 商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流A AB.B.c c .D.D.填空题和的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。我国封建社会的主要矛盾是阶级和阶级的矛盾。公元前年，任用商鞅变法，使秦国得以强大。问答题商鞅变法的内容和历史作用