探索规律实事求是PPT课件

1、 学习内容： 1、规律的含义A 2、物质与运动的关系B 3、运动与静止的关系B 4、规律的客观性与可知性B 5、尊重客观规律性与发挥主观能动性相结合B 6、坚持实事求是的科学态度C第1页/共21页第2页/共21页二、运动和物质的关系：辩证统一，不可分离 、物质物质是是运动运动的物质，的物质，运动是运动是 物质的根本属性和存在方式物质的根本属性和存在方式 、运动运动是是物质物质的运动，的运动，物质是物质是 运动的主体运动的主体 、离开物质谈运动，或者离开、离开物质谈运动，或者离开 运动谈物质，都是错误的运动谈物质，都是错误的第3页/共21页物质物质 运动运动根根本本属属性性存存在在方方式式主主

2、体体第4页/共21页三、运动与静止的关系区别联系角度含义特点静止是运动的特殊状态，动中有静,静中有动。运动整个物质世界宇宙中一切事物的变化和过程无条件的、绝对的、永恒的静止物质的具体形态性质相对稳定；位置或运动状态相对稳定有条件的、相对的、暂时的第5页/共21页辨析下列观点赫拉克里特：“人不能两次踏进同一条河流”。克拉底鲁：“人一次也不能踏进同一条河流”。第6页/共21页 物质世界是绝对运动和相对静止的统一 运动是绝对的，静止时相对的，静止是运动的一种特殊状态 反对两个错误倾向 形而上学的不变论只承认静止而否认运动 相对主义和诡辩论只承认绝对运动而否认相对静止第7页/共21页小结小结：运动运动

3、物质物质静止静止主 体根本属性存在方式动中有静静中有动变化变化发展发展一条原理二个概念两对关系第8页/共21页D D1、物质和运动的辩证关系、物质和运动的辩证关系是（是（ ）A、物质是运动的主体、物质是运动的主体B、物质都是运动的、物质都是运动的C、所有的运动都是物质的运动、所有的运动都是物质的运动D、物质是运动的物质，运动是物质的运动、物质是运动的物质，运动是物质的运动第9页/共21页B B2、唯心主义在物质和运动的关系上的错误是、唯心主义在物质和运动的关系上的错误是（ ）A、否认物质是精神的运动、否认物质是精神的运动B、否认运动的主体是物质、否认运动的主体是物质C、否认相对静止、否认相对静

4、止D、否认绝对运动、否认绝对运动第10页/共21页C3、把静止绝对化属于哪种观点（、把静止绝对化属于哪种观点（ ）A、唯物主义、唯物主义B、唯心主义、唯心主义C、形而上学、形而上学D、不可知论、不可知论第11页/共21页A4、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河坐地日行八万里，巡天遥看一千河”体现了体现了（ ）A、绝对静止的事物是没有的、绝对静止的事物是没有的B、物质和运动不可分、物质和运动不可分C、世界上的任何事物都是普遍联系的、世界上的任何事物都是普遍联系的D、事物的运动是有规律的、事物的运动是有规律的第12页/共21页四、规律的客观性与可知性（一）规律是客观的，必须尊重1、尊重规律，取得成功

5、；2、违背规律，受到惩罚。第13页/共21页（二）规律又是可认识和利用的，必须发挥主观能动性1、认识规律要发挥主观能动性2、利用规律要发挥主观能动性3、认识和利用规律的过程中保持充满活力的精神状态第14页/共21页五、发挥主观能动性与尊重客观规律的辩证关系1、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。2、发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。发挥主观能动性与尊重客观规律是辩证统一的。第15页/共21页割裂规律和人的主观能动性的关系的两种错误（1）忽视人的主观能动性的发挥保守主义和宿命论（2）片面夸大人的主观能动性唯意志论第16页/共21页 小结：运动运动物质物质静止静止承担者承担者固有属性

6、固有属性存在方式存在方式动中有静动中有静静中有动静中有动规律规律普遍性普遍性客观性客观性规律客观性与主观能动性关系规律客观性与主观能动性关系世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。第17页/共21页六、坚持实事求是的科学态度（一）什么是实事求是1、含义：尊重规律，按照客观规律办事实事：客观存在着的一切事物是：客观事物的内在联系，即规律性求：研究、探究2、理论依据：尊重客观规律和发挥主观能动性的统一3、地位：实事求是是马克思主义的精髓实事求是是中国共产党思想路线的高度概括第18页/共21页1、要积极参加实践，科学地认识和掌 握规律2、要尊重客观规律，当老实人，说老 实话，办老实事3、要学会具体分析，努力做到按规律办事（二）青年学生要培养实事求是的科学态度和作风第19页/共21页原理世界观方法论尊重客观规律和发挥主观能动性的关系两者是辩证统一：1、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础2、发挥主观能