一年级上期开家长会班主任发言稿_第1页
一年级上期开家长会班主任发言稿_第2页
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文档简介

1、一年级上期开家长会班主任谈话稿桥 河小学 刘莹我是一(2)班的班主任,也是这个班的数学先生.异常感激你们 能合营我们的工作,准时来介入此次的家长会.在此,我们起首祝愿 您的孩子开端了一段新的人生路程,同时也感激列位家长对我们黉 舍的信赖.在开学快要三周的时光里,孩子们有了很大的提高,从第一天来的时刻,孩子们不知道上课和下课,成天叽叽喳喳.到如今,他们能清晰的知道上课前该预备些什么,书,笔该怎么放,知道将座位旁 边的垃圾放进垃圾筒里,在正午吃饭的时刻,孩子能在先生的组织 下去食堂列队打饭.在短短的时光里孩子还有许多提高,我就不一 一列举了.作为一(2)班的班主任,我将用我的爱心,义务心,悉心的呵

2、护 孩子们,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的聪明和常识,与他 们一路学做人,学常识,学来往.我也殷切地愿望着能得到列位家长 的大力支撑,让孩子在家,在校这两个生涯和进修的主情形里协调,快活,蓬勃向上地成长.愿望家长从以下两方面造就孩子:一.生涯习惯的造就.1.早睡夙兴,生涯有纪律.(8:30)前要睡觉.)这两天有的孩子 在教室上有打打盹儿的情形,不知道是不是晚上睡迟了,因为进入 小学后和幼儿园是完整不合的,正午固然有一段时光,但先生要应 用这段时光批改.校勘功课,孩子根本是没有午睡的,所以家长必定 要让孩子晚上早点睡觉.2.吃饭的习惯,不要将早饭带到校园来吃,最好在家吃早饭,如 许更健康更

3、卫生更安然.别的教导娃儿养成不挑食,不糟蹋食粮的 好习惯.3.要养成勤剪指甲.勤更衣服,勤洗澡的习惯.特殊是不要戴耳饰.项链等饰品.4.日常平凡的进修时光尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六恰当安插时光看看少儿节目,不克不及看长时光的电视持续剧.)二.进修习惯的造就.1.写的习惯,大家都知道,如今的教材对学生的请求很高,就写 字来说,不但要写准田字格中的地位,还要把字写美不雅.在这里 提示家长同伙们要留意您孩子的写字姿态,写功课时监视孩子按准 确的执笔姿态和坐姿写字,严厉按照一寸.一尺.一拳头的尺度请求 他们.家长可以不雅察孩子们的写字姿态,可以说我们大部分的孩 子写字姿态和握笔姿态都是错误的

4、,这不但晦气于孩子手的发育,也晦气于眼睛的呵护.所以请列位家长对孩子的书写必定要严厉请 求.教孩子准确应用橡皮擦,一手把本子按住,一只手往返轻轻擦,防止将本子擦破,并且必须将陈迹擦清洁!2.听的习惯:对孩子来说,如何把话听明确,说清晰是十分主要的.这就须要我们在于孩子攀谈时要留意本身的措辞与听话的方法,给孩子树个好范例.一年级我们急切要造就的是孩子的倾听才能,如今的情形是,我叫孩子答复问题时,有些孩子会尽管本身做本身的事,而不去听他人说.倾听的习惯须要家长和先生合营去造就,家长在家里可以经由过程给孩子讲讲故事,读读消息,让孩子逐渐学会去倾听.3.读的习惯,日常平凡先生安插了念书的功课,必定要您

5、的孩子大声地读出来,作为家长您应当卖力地听,特殊是拼音.这一个多 月时光我们语文的进修义务就是学好拼音,有的孩子在暑假中可能 有接触过,学起来比较轻松,有一部分孩子是第一次接触拼音,对这 一部分孩子来说,拼音是比较难学的,家长必定要让孩子在家中多 读,多练,先生安插的读的功课必定要按质按量的完成.4.说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊黉舍里的情形一来听听孩子在校的表示,二来锤炼孩子的措辞才能,为今后写话奠基了基本.几点让家长合营做到的建议:1.早上不要来得太早,第一节课是8点40上,但早上的时光很 珍贵,语文要抽人读拼音.听写等,数学要口算等,一般请求8点到 校.下昼最后一节是3点55下

6、,请求家长4点接孩子.2.学惯用品的预备. 2,学惯器具预备,天天削好5支阁下的HB铅笔和一块橡皮,家长不要让孩子带钻笔刀到黉舍,孩子在黉舍 里削铅笔一个是轻易把教室弄脏,一个是不服安,甚至有的孩子上 课削铅笔,影响了教室的进修.3.家里请求完成的功课,家长必须保持指点完成,督促完成,并 保持天天检讨完成情形,签上家长姓名,以带到黉舍先生备查.4.上学.下学,家长要实时接送,下学时,为了有更好的下学秩序,请家长不要抢先恐后,在校门外静心等候.假如家长晚来接孩子要告知孩子稳固跑,在教室等候.一年级孩子比较小,黉舍不倡导孩 子本身回家,照样请家长本身必定要接送一下孩子.5.家长要建立安然意识和自我

7、呵护意识,教导本身的孩子不做安全动作,不猛跑,不追跑打闹.稳固扔器械.这两个礼拜有好几个 孩子都爱好追打,假如产生碰撞,效果会很轻微,特殊是正午吃完饭 孩子自由歇息的时刻,最爱好追打,我如今尽量让孩子吃好饭坐在 教室里歇息,看看书,但孩子毕竟是好动的,照样有些孩子不由得要 出去跑,所以也请家长在家中对孩子进行安然教导.6.不要太娇纵孩子,他说什么就是什么,该批驳教导还得教导,记得以前有的家长一天就喊到先生,我们娃儿不知怎么办呀,叫他 看书不看,叫他写拼音不写,就知道看电视,你给我管一下嘛.而真 的当他的娃儿在校不用心听讲了,不做功课了等,你批驳教导了.娃 儿回家告知家长,我今天被批驳了,家长又不问青红皂白,跑黉舍来 兴师问罪来了.你说这不是长娃儿的势嘛,娃儿还认为先生批驳我,家长还可以辅佐哟.如许很晦气于孩子的成长.7.愿望家长们以心比心,多换个脚色为他人想想,多多懂得我们的工作,多谅解谅解我们,感谢!最后,我向家长提一个愿望

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