部编版四年级语文下册口语交际《朋友相处的秘诀》精品课件【最新】

1、口语交际：朋友相处的秘诀口语交际：朋友相处的秘诀交际内容交际内容 本次口语交际的主题是本次口语交际的主题是“朋友相处的朋友相处的秘诀秘诀”。通过分组讨论，至少提出三条大。通过分组讨论，至少提出三条大家认为朋友相处中最重要的意见。家认为朋友相处中最重要的意见。交际指导交际指导1.1. 小组讨论，做好记录。各小组同学围小组讨论，做好记录。各小组同学围绕绕“朋友相处的秘诀朋友相处的秘诀”这个话题，发这个话题，发表自己的意见，说一说你认为和朋友表自己的意见，说一说你认为和朋友相处，最重要的是什么。组长做好发相处，最重要的是什么。组长做好发言记录。发言记录应该只记录重要信言记录。发言记录应该只记录重要信

2、息，可以按照课本上的示例，对小组同息，可以按照课本上的示例，对小组同学的意见进行分条列举，并在每一条意学的意见进行分条列举，并在每一条意见的后面用括号标记出发言的人。见的后面用括号标记出发言的人。2.2. 整理汇总小组意见。小组讨论结束后，整理汇总小组意见。小组讨论结束后，根据发言记录，把相同或相近的意见根据发言记录，把相同或相近的意见整合在一起，然后标记出大多数同学整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。认同的想法。3.3. 派代表在全班汇报交流。小组推选一名派代表在全班汇报交流。小组推选一名代表，将汇总后的小组意见，在全班进代表，将汇总后的小组意见，在全班进行汇报交流。小组其他成员可以

3、进行补行汇报交流。小组其他成员可以进行补充，尽可能全面地反映小组意见。充，尽可能全面地反映小组意见。交际示范交际示范1.1.对待朋友要真诚。（小组一致）对待朋友要真诚。（小组一致） 2.2.朋友之间要互相帮助。（成成）朋友之间要互相帮助。（成成）3.3.朋友之间要常联系。（状状、才才）朋友之间要常联系。（状状、才才）4.4.对待朋友要宽容。（路路）对待朋友要宽容。（路路） 我是第三小组的代表，我们认为和朋我是第三小组的代表，我们认为和朋友相处，最重要的有以下几点：第一点，友相处，最重要的有以下几点：第一点，对待朋友要真诚。只有彼此以诚相待的朋对待朋友要真诚。只有彼此以诚相待的朋友，才是真正的朋

4、友，他们之间的友谊才友，才是真正的朋友，他们之间的友谊才经得起考验。这一点，我们小组四位同学经得起考验。这一点，我们小组四位同学表示一致同意。第二点，朋友之间要互相表示一致同意。第二点，朋友之间要互相帮助，这是成成同学的意见。第三点，朋帮助，这是成成同学的意见。第三点，朋友之间要常联系，在一起学习，在一起玩友之间要常联系，在一起学习，在一起玩耍，如果长时间不联系，友情也会慢慢变耍，如果长时间不联系，友情也会慢慢变淡的。这是我和才才同学的意见。第四点，淡的。这是我和才才同学的意见。第四点，对待朋友要宽容，不能动不动就跟朋友闹对待朋友要宽容，不能动不动就跟朋友闹别扭。这是路路同学的意见。以上就是我

5、别扭。这是路路同学的意见。以上就是我们小组讨论的结果，谢谢大家的倾听们小组讨论的结果，谢谢大家的倾听! !口语交际：朋友相处的秘诀口语交际：朋友相处的秘诀交际内容交际内容 本单元口语交际的话题是本单元口语交际的话题是“朋友相朋友相处的秘诀处的秘诀”，旨在引导我们主动参与集，旨在引导我们主动参与集体讨论，根据讨论目的学会记录信息、体讨论，根据讨论目的学会记录信息、整理信息，能够清楚地、有条理地汇报整理信息，能够清楚地、有条理地汇报小组的意见。小组的意见。交际指导交际指导1.1. 分组讨论交流，记录信息。在讨论时，分组讨论交流，记录信息。在讨论时，小组每个成员都要发表意见，大家轮小组每个成员都要发

6、表意见，大家轮流做记录员。可以按照教材上的范例流做记录员。可以按照教材上的范例进行记录，也可以自己设计表格记录进行记录，也可以自己设计表格记录小组成员的意见。小组成员的意见。序号序号意见意见意见来源意见来源1 12 23 34 45 5朋友之间应该相互信任。朋友之间应该相互信任。好朋友应该互相帮助。好朋友应该互相帮助。不要在朋友生气时火上浇油。不要在朋友生气时火上浇油。相互分享快乐，分担烦恼。相互分享快乐，分担烦恼。为了让朋友高兴，给他（她）为了让朋友高兴，给他（她）买喜欢的东西。买喜欢的东西。序号序号意见意见意见来源意见来源6 67 78 89 91010委婉地指出朋友的缺点。委婉地指出朋友

7、的缺点。学习朋友的优点。学习朋友的优点。在朋友不开心的时候给予安慰在朋友不开心的时候给予安慰和鼓励。和鼓励。为朋友两肋插刀。为朋友两肋插刀。2.2. 分类整理，筛选信息。在小组成员充分类整理，筛选信息。在小组成员充分发表意见并简要记录的基础上，可分发表意见并简要记录的基础上，可引导主持人进行组织，将意见分类，引导主持人进行组织，将意见分类，由组员共同把想法相近的意见整合在由组员共同把想法相近的意见整合在一起。一起。3.3. 主持人请组员轮流发言，讨论哪些意见主持人请组员轮流发言，讨论哪些意见是最重要的，选出至少三条最重要的意是最重要的，选出至少三条最重要的意见，并做好标记。见，并做好标记。序号

8、序号意见意见意见来源意见来源1 12 23 34 45 5朋友之间应该相互信任。朋友之间应该相互信任。好朋友应该互相帮助。好朋友应该互相帮助。不要在朋友生气时火上浇油。不要在朋友生气时火上浇油。相互分享快乐，分担烦恼。相互分享快乐，分担烦恼。为了让朋友高兴，给他（她）为了让朋友高兴，给他（她）买喜欢的东西。买喜欢的东西。（合并到（合并到4 4）序号序号意见意见意见来源意见来源6 67 78 89 91010委婉地指出朋友的缺点。委婉地指出朋友的缺点。学习朋友的优点。学习朋友的优点。在朋友不开心的时候给予安慰在朋友不开心的时候给予安慰和鼓励。和鼓励。为朋友两肋插刀。为朋友两肋插刀。（合并到（合并

9、到2 2）（合并到（合并到2 2）（合并到（合并到4 4）4.4. 全班分享，交流朋友相处的秘诀。每个全班分享，交流朋友相处的秘诀。每个小组推选一名代表进行全班汇报，其他小组推选一名代表进行全班汇报，其他组员进行补充。我们说小组意见时，先组员进行补充。我们说小组意见时，先说最重要的观点，再说次要的观点，说说最重要的观点，再说次要的观点，说观点时，要注意说说理由。观点时，要注意说说理由。交际示范交际示范1.1.对待朋友要真诚。（小组一致）对待朋友要真诚。（小组一致） 2.2.朋友之间要互相帮助。（成成）朋友之间要互相帮助。（成成）3.3.朋友之间要常联系。（状状、才才）朋友之间要常联系。（状状、

10、才才）4.4.对待朋友要宽容。（路路）对待朋友要宽容。（路路） 我是第三小组的代表，我们认为和朋我是第三小组的代表，我们认为和朋友相处，最重要的有以下几点：第一点，友相处，最重要的有以下几点：第一点，对待朋友要真诚。只有彼此以诚相待的朋对待朋友要真诚。只有彼此以诚相待的朋友，才是真正的朋友，真正的朋友之间的友，才是真正的朋友，真正的朋友之间的友谊才经得起考验。这一点，我们小组中友谊才经得起考验。这一点，我们小组中的四位同学表示一致同意。第二点，朋友的四位同学表示一致同意。第二点，朋友之间要互相帮助，这是成成同学的意见。之间要互相帮助，这是成成同学的意见。第三点，朋友之间要常联系，在一起学第三点，朋友之间要常联系，在一起学习，在一起玩耍，如果长时间不联系，习，在一起玩耍，如果长时间不联系