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1、第二单元我们周围的空气测试题(一)第卷(选择题 共40分)一、选择题:1、下列仪器:量筒试管烧杯燃烧匙试剂瓶,能直接加热的是()A、B、C、D、2、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是()A、液态氧气是淡蓝色液体 B、氧气能跟许多物质发生化学反应C、充入氖气的灯管充电时可发出红光 D、高锰酸钾是紫黑色固体3、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是( )A、硫黄在氧气中燃烧 B、石蜡在氧气中燃烧 C、氧化汞受热分解 D、铁在氧气中燃烧4、据报道,江西南昌被美国新闻周刊评选
2、为2006年“全球十大最有活力的城市”,这将掀起又一轮南昌投资热。为避免投资办厂引起的环境污染,下列措施可行的是( )A、对工厂的烟筒加高处理 B、工厂废水直接排放C、对工厂的固体废弃物进行无害化处理 D、化工厂建在居民区5、造成酸雨的主要物质是 ( )A、二氧化硫和二氧化氮 B、二氧化硫和一氧化碳C、一氧化碳和二氧化碳 D、甲烷和一氧化碳6、下列科学家中通过实验研究空气组成的是()A、道尔顿 B、门捷列夫
3、C、拉瓦锡 D、阿伏加德罗7、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种( ) A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳8、氯酸钾和高锰酸钾混合加热,完全反应后,生成物有()A、2种 B、3种 C、4种 D、 5种9、下列变化中有一种与其他三种有本质区别,这种变化是()A、硫在空气中点燃生成气体 B、蜡烛在空气中燃烧生成气体C、水在空气中加热生成气体
4、 D、氯酸钾在空气中加热放出气体10、下列实验操作错误的是()A B C D 11、以下对空气的说法中,不正确的是() A、空气是一种宝贵的资源 B、空气的成分一般是比较固定的C、空气是几种气体组成的混合物 D、洁净的空气是纯净物12、空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是( )
5、160;A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧13、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是() A、 b导管连接供给氧气的钢瓶 B、b导管连接病人吸氧气的塑料管C、使用该装置用来观察是否有氧气输出 D、使用该装置用来观察氧气输出的速率14、在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,利用了氦气的哪些性质()密度比空气小; 在空气中不会发生燃烧和爆炸;是一种无色气体; 不能供给呼吸A、 B、 C、
6、D、15、下列各组变化,前者一定包含后者的是()A、物理变化,化学变化 B、氧化反应,化合反应C、化学反应,化合反应 D、氧化反应,化学反应16、下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是()A、木炭 B、红磷 C、蜡烛 D、硫17、某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的()没有给试管均匀预热;试管外壁有水滴;试管口没有略向下倾斜;加热时试管与灯
7、芯接触;收集完毕,先撤去酒精灯。A、 B、 C、 D、18、用如右图所示的装置制取气体,需满足的条件是()反应物是固体;反应需要加热;制得的气体不易溶于水;制取的气体密度比空气大;制得气体能与空气中氧气反应。 A、 B、 C、 D、19、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染,是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行“绿色
8、销毁”,以下做法属于绿色销毁的是( )A、泼上汽油焚烧 B、倾倒入江中 C、 深埋入土中 D、碾压粉碎后回收利用20、“神州6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变,则NiFe2O4在该过程中是( )A、反应物 B、生成物 C、催化剂 D、消毒剂第卷 (非选择题 共60分)二、填空题:21、猜化学谜语,可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少。”请打一物质的名称
9、 ;谜语中反映该物质的物理性质是 ;该物质的用途有 。22、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,
10、放出的热量使火柴梗着火。请写出以上中反应的文字表达式1) ;2) ;3)
11、 。23、常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。(1)写出左图中指定仪器的名称: ;
12、 ; ;(2)请仔细分析上图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有 (填a、b或c);(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的
13、 (填“A”或“B”); (4)利用装置制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 ;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
14、60; 。24、将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:(1)写出名称:A C
15、 F ;(2)加热紫黑色固体A时所发生的反应属于 反应;(3)写出黑色固体E
16、在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式 ;紫黑色固体A分解的文字表式: 。
17、25、为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制氧气的方法:加热高锰酸钾电解水在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气(1)写出方法的文字表达式
18、0; ;(2)你认为最适合在潜水艇里制洋气的方法是(填序号) ,与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是 ;
19、160; 。三、实验探究题:26、下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验: 实验1:在集气瓶内事先装少量水,余下的容积分成五等份,做好标记(如图A)。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹夹。A B 实验2:将试管的容积分成五等份,做好标记(如图B)。在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下。(1)在实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是&
20、#160; ;(2)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?写出另一个实验的两点不足。 &
21、#160; &
22、#160; 。(3)红磷燃烧的现象是 &
23、#160; ,A 中红磷燃烧完毕,打开止水夹,看到的
24、是
25、; 。27、人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用:(1)人吸气时应将活塞A_(填“打开”或 “关闭”),活塞B_(填“打开”或“关闭”) (2)人呼气时应将活塞A_(填“打开”或“关闭”),活塞B_(填“打开”或“关闭”),此时可观察到瓶内的现象是_(3)瓶所装试剂的作用是_;瓶所装试剂的作用是_;将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是
26、来自空气,而是人体的代谢产物.四、计算题:28、实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。(1)现有高锰酸钾32 g,大约能生成氧气的质量是多少?(2)这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中,最多装几瓶?(氧气在该条件下的密度为1.429 g/L)。第二单元我们周围的空气测试题(二)第卷(选择题,共40分)一、选择题(每题2分,共40分)1、下列物质中含有氧气的是( ) A.空气 B.过氧化氢 C.高锰酸钾 D.二氧化锰2、下列有关空气各成分的说法正确的是( )A氧气的化学性质比较活泼,属可燃物 B氮气的化学性质不活泼,可用
27、于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( )A B C D4、下列常见的物质中,属于纯净物的是( )A啤酒 B食醋 C加碘食盐 D蒸馏水5、下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是( ) A.填充空气 B.填充氮气 C.填充二氧化碳 D.抽成真空 6.下列由物质的物理性质决定的是( )A.氧气供给呼吸,支持燃烧 B.用带火星的木条检验氧气的存在C.煤作燃料 D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上7、
28、下列燃烧现象的描述中,正确的是( ) A.蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成 B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成 C.红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体 D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰8、实验室制取氧气的下列操作正确的是( ) A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 B.为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体 C.检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口 D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药品部位加热9、当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到
29、的现象是( ) A.燃烧得更旺 B.燃着的木条熄灭 C.先燃烧得更旺后熄灭 D.无明显变化10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染( ) 二氧化硫二氧化碳氮气二氧化氮 A. B. C. D.11.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是( ) A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.倒入澄清的石灰水 D.分别称取各自的重量12、按体积算在空气含量最多的是( )A、氧气B、稀有气体C、氮气D、二氧化碳13、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 ( ) A、氧化钙+水氢
30、氧化钙 B、酒精 + 氧气二氧化碳+水 C、氢气 + 氧气水 D、氯化氢 + 氨气氯化铵14、现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( ) A木炭 B硫磺 C铁丝 D红磷15、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生。该白烟的主要成分是( )A、二氧化硫 B、二氧化碳C、一氧化碳 D、五氧化二磷16、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是( ) A、排水集气法 B、向上排空气集所法
31、C、向下排空气集气法 D、排水集气法或向上排空气集气法17、下列情况对空气质量指标不会产生影响的是 ( ) A、焚烧垃圾 B、用煤和石油产品作燃料C、太阳能的利用 D、汽车排放的尾气18、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:加热,检查装置的气密性,装药品,用排水集气法收集,从水槽中取出导气管,熄灭酒精灯,连接仪器。其中操作顺序正确的是( ) A、 B、 C、 D、19. 某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察 广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/
32、5,乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( ) 甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出A.只有 B.只有 C.只有 D.0、科学证明:空气中的微量臭氧(O3),可抵抗阳光中紫外线对
33、人体的损害。制冷剂“氟里昂”是一种氯氟 烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M + O3 MO + O2 MO + O3 M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是:( )A、催化剂 B、还原剂 C、氧化剂 D、稳定剂第卷(非选择题 共60分)二、填空题(共36分)21、右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答 下列问题:(1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 。(2)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是 。(3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 。(4)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的
34、性质是 。(5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从 端进入。(6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从 _端进入。22、小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称
35、:A 、B 、C 、D 、E 、F 。(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内。 ( ); ( ); ( )。23、根据下列实验装置图,回答下列问题。 (1)请写出图中a、b的名称:a ;b 。 (2)制取气体时都必须进行的一项操作是 。 (3)同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点 (填序号)原料为纯净物没有气体参加反应需要加热使用催化剂只生成气体 (4)用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是 ,应选用的收集装置是 ,该反应的文字表达式是 。 (5)已知硫化氢气体
36、可由硫铁矿(固体)和稀硫酸(液体)反应,在常温下制得。该气体易溶于水,相同条件下,密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是 ,选用的收集装置是 。24.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图 (1)可观察到的实验现象: A中 B中 (2)A中水的作用是 (3)B中水的作用是 。三、实验探究题(共24分)25、用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液,B中盛满水,请根据实验回答下列问题:(1)实验开始时,B中除了有气泡溢出外,还伴随的实验现象 是 ,原因是 。(2)依据B中的现象,可推知氧气所具有的物理性质是 。(3
37、)利用量筒量取液体时,量筒必须放平,视线要与 ,再读出液体体积数。当量筒内液体体积为45mL时,B中收集氧气的体积为 mL。26、研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假 设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关【 实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度 的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是 , 此实验中B处宜采用的气体收集方法是 。【 实验记录】实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催
38、化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒【 结 论】该探究过程得出的结论是 。【 反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们 。 H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)【假 设】 【实验方案】 _27.如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。 加热(已知:铜 +氧气 氧化铜;氧化铜是固体) (1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理
39、论上密闭容器中剩余的气体的体积为 mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的 。(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你认为可能的原因有哪些? (3)该实验能否将铜丝换成木炭? ,为什么? 。第三单元自然界的水测试题(一) 说明:本试卷分两部分,卷一和卷二,卷一为选择题 (1-20题)卷二为非选择题(21-24)四个小题。满分是100分,考试时间90分钟。第一卷 (选择题40分)一、选择题(共20题,共40分)1、下列关于水的说法不正确的是( )A水是生命活动不可缺少的物质 B水
40、是常见的溶剂C水既可作为反应物,也可以是生成物 D水是由氢气和氧气组成的一种氧化物2、“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石梅花)。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是( )A分子很小B分子是可分的 C分子之间有间隔D分子在不断地运动3、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )A一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C水分解过程中,分子的种类不变D水分解过程中,原子的数目不变4、北京市严重缺水,我们要保护好水资源。下列做法中,可能会造成水污染的是()A生活污水经处理后排放B禁止含磷洗涤剂的使用C
41、合理使用农药和化肥D在水库周边兴建造纸厂5、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是( )6、自来水厂净化水的处理过程可表示为:取水沉降过滤吸附消毒送水。其中一定发生化学变化的是( )A. 消毒 B.过滤 C.吸附 D. 沉降7、为了解释水电解的微观变化,小丽做了许多分子、原子模型,其中能表示水分子模型的是( )8.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器( )A.量筒 B.漏斗 C.烧杯 D.玻璃棒9、水与我们息息相关,下列关于水的认识正确的是( )A.水电解产生氢气和氧气,说明水分
42、子中含有氢分子和氧分子 B.物质溶解于水是都会放出热量C.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化 D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化10、生活离不开水,下列各种水属于纯净物的是( )A.矿泉水 B.蒸馏水 C.海水 D.糖水11、用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是( )A酒精挥发分子间隔变大 B食物腐败分子发生变化C热胀冷缩分子大小改变 D丹桂飘香分子不停运动12、化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是( )A原子的质量极小 B原子是构成物质的最小粒子C原子的体积极小 D原子在化学反应中不可
43、再分13、下列物质的密度由小到大的顺序是( )(1)水蒸气 (2)0的水 (3)冰 (4)4的水A(4)(2)(3)(1) B(2)(3)(1)(4) C(1)(3)(2)(4) D(1)(2)(3)(4)、14、下列各组物质中,前者是化合物,后者是单质的( )A.空气、铁粉 B.水银、氧化汞 C.二氧化硫、氧气 D. 冰、干冰15、近来有研究报告称,除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是 ( )A除去氧气后的水就不再含有氧元素了 B“普通水”含有氧分子C“普通水”含有氮分子
44、 D氮气和氧气在水中有一定的溶解性16、下列有关电解水的说法错误是( ) A水是由氢气和氧气组成的 B水是由氢元素和氧元素组成C自然界中的水大多是混合物 D水中加入硫酸是为增强水的导电性17、下列各组物质中,前者是混和物,后者是化合物的是( )。A.高锰酸钾、氮气 B.洁净的空气、水 C.铝、二氧化碳 D.硫粉、氧化镁18、下面说法正确的是()A、分子是构成物质的最小粒子 B、原子是最小粒子C、分子是化学变化中的最小粒子 D、原子在化学变化中不能再分19、我国科学家在1993年首次利用真空扫描隧道显微技术,在晶体硅(由硅原子构成)的表面直接移动硅原子,写下了“中国”两个
45、字,下列说法正确的是( )A在上述操作中没发生任何变化 B这两个字是当时世界上最小的汉字C此技术说明化学变化中原子可再分 D这标志着我国的科学技术已进入原子操纵的阶段20、我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( )A河水过滤加氯气加明矾沉淀净水 B河水加氯气过滤加明矾沉淀净水C河水加明矾加氯气过滤沉淀净水 D河水加明矾沉淀过滤加氯气净水第二卷(非选择题共60分)二、填空题(每空1分,共18分)21、用分子或原子填空:构成物质的粒子有多种,有的物质是由_构成的,如铁、汞等;有的物质是由_ 构成的,如氮气、水等。氧化汞
46、 _ 是保持氧化汞化学性质的粒子,在化学变化中,氧化汞_ 分解成汞_ 和氧 _ ,汞_直接构成汞,每两个氧 _ 构成一个氧_ ,无数个氧_构成氧气。22、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 _ .(2)自制净水器中常加入 _,用于除去水中的异味和色素。(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是 _
47、 23、如右图所示,是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验,结果发现试管内滤纸条上没有变色,而试管口所塞的脱脂棉却变成红色。导致这种现象产生错误操作可能是_ ,这一实验说明,所用的两种试剂中_ 具有挥发性。该实验正确的操作是 _.利用的原理是_.三、实验探究(每空2分 共42分)24、(1)向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是_说明_(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,A中的现象为
48、60; _说明_.仪器A细颈部的作用是_25、在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:河水A(加入明矾)B(沉淀)C(过滤)D(加入漂白粉)净水(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 _ ;(2)能够消毒、杀菌的步骤是_ ;(3)A步骤中加入明矾的作用是_;(4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物_ ,原因是_(5)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是_, (要求写出两个方面的原因)
49、。(2分)26、实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:(1)通电后电极上出现_,并汇集到试管上端。正极产生的气体能_,负极产生的气体能_。则正极产生的气体是_,负极产生的气体是_。(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是 _。(3)水通电后发生_变化,符号表达式为_.(4)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:仔细分析以上实验数据,16分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是_,从第7分钟开始,每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约
50、为2:l,可能的原因是 _.第三单元<<自然界的水>>测试题(二)说明:1、本试卷分卷一和卷二,卷一为选择题共20个小题(1-20),卷二为非选择题(21-28)共8个小题共60分:2、相对原子质量 C-12 H-1 N-14 O-16 P-31 S-323、考试时间90分钟 满分100分第一卷 (选择题 共40分)一、选择题:(共20题,每题2分)1、下列用水方法中,会造成浪费的是( ) A用口杯接水刷牙 B为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗 C工业用水重复利用或循环利用 D改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌2、下列物质中属于纯净物的是( ) A冰水混合体 B食盐水 C海水
51、D汽水3、由电解水的有关实验可得到的结论是( )水由氢、氧两种元素组成 水中有氢气和氧气 电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气 化学反应里分子可以再分成原子,而原子不能再分AB CD4、分子和原子的主要区别是( ) A分子大、原子小 B分子间有间隔,原子间没有间隔 C在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分 D分子在不停运动,原子不运动5、一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为( ) A水分子运动速度快,撞开壶盖 B水分解成氢气和氧气 C水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀 D水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多6、小明在做过滤操作时,在老师给他的仪器中,他认为还缺少一种,其中
52、老师给的仪器主要有:漏斗、烧杯、滤纸、铁架台,那么他认为缺少的仪器是( ) A小烧杯 B玻璃棒 C药匙 D长颈漏斗 7、在荷塘边经过,能闻到阵阵清香,是因为()A.分子之间有间隔 B分子有质量 C同种物质分子性质相同D分子在不断地运动8、下列过程 中物质的分子发生改变的有()A酒精灯忘记盖帽,长时间酒精变少 B将蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水C煮饭时,火过猛饭被烧焦 D水和酒精混合后小于9、有下列操作,能降低水的硬度的是()静置过滤煮沸蒸馏A只有BCD10、水可以造福人类,但水被污染都在给人类造成灾难,为了防止水的污染,下列各项: 抑制水中所有动植物的生长;不任意排放工业废水;禁止使用农药化肥生
53、活污水经过净化处理后再排放;其中可以采用的方法是()ABCD11、下图是气体物质的粒子示意图,图中“ ”和“O”分别表示两种不同的原子,其中表示纯净物的是 ( ) 12、“诗画瘦西湖,人文古扬州”是杭州市的旅游宣传语,清澈的瘦西湖水属于( ) A混合物 B纯净物 C单质 D化合物13、自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中是水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是( ) A吸附 B沉降 C过滤 D蒸馏14、用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是( ) A热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改娈 B“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动 C10mL酒精和10mL水混合后,体积小
54、于20mL,说明分子间有空隙 D湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快15、下列变化属于化学变化的是( )A水结冰 B水汽化 C水电解 D 水沸腾16、下列物质中含有氧气分子的是( ) A过氧化氢(H2O2) B二氧化锰(MnO2) C二氧化碳(CO2) D空气17、区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是( )A水与澄清石灰水-二氧化碳气体 B硬水和软水-肥皂水 C空气和氧气-带火星的木条 D氮气和二氧化碳气体-燃着的木条18、活性炭具有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到( ) A除去原有的不溶性物质 B除去原有的臭味 C除去一些溶解的杂质 D除去所有杂质得到纯净水19、在下列变化中,能证明分子可分的事实是 A水蒸发变成水蒸气 B海水通过蒸馏得到淡化 C水在直流电作用下变成氢气和氧气 D用过
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