北华大学C实习报告学生学籍管理系统

1、北华大学 C+实习报告学生学籍管理系统姓名： 曹均富班级：电子15-1学号：201516050121院系：电气信息工程学院指导教师：高玉峰实习日期：12.1212.16目 录一、 实习目的和任务.3二、 软件介绍.3三、 实习题目.4四、 系统分析5五、 系统实现10六、 结论17七、 心得与体会17八、参考文献.18九、老师评语.19一、 实习目的和任务1. 【摘要】 学籍管理系统设计涉及学生信息的录入，显示，查找，删除，修改，统计，保存，退出等功能，从而能够对信息进行处理。程序中运用了相关类的知识，同时定义了一定数量的数据及成员函数。程序使用了数组记录统计的相关数据，运用了指针实现相应功能

2、函数的功能，运用了student ,school两个类实现面向对象的要求。程序的完成涉及到程序的分析，模块的分解，程序的控制，程序的调试。2. 【关键词】 学籍管理 vc+6.0 面向对象 程序控制 类二、软件介绍1.软件简介Microsoft Visual C+，（简称Visual C+、MSVC、VC+或VC）是Microsoft公司推出的以C+语言为基础的开发Windows环境程序，面向对象的可视化集成编程系统。它不但具有程序框架自动生成、灵活方便的类管理、代码编写和界面设计集成交互操作、可开发多种程序等优点，而且通过的设置就可使其生成的程序框架支持数据库接口、OLE2.0，WinSoc

3、k网络。1 Microsoft Visual C+ 6.0，简称VC6.0，是微软于1998年推出的一款C+编译器，集成了MFC 6.0，包含标准版（Standard Edition）、专业版（Professional Edition）与企业版（Enterprise Edition）2  。发行至今一直被广泛地用于大大小小的项目开发。（但是，这个版本在Windows XP下运行会出现问题，尤其是在调试模式的情况下（例如：静态变量的值并不会显示）。这个调试问题可以通过打一个叫“Visual C+ 6.0 Processor Pack”的补丁3 &

4、#160;来解决。）2.软件组成1、 Developer Studio，这是一个集成开发环境， 我们日常工作的99%都是在它上面完成的，再加上它的标题赫然写着“Microsoft Visual C+”，所以很多人理所当然的认为，那就是Visual C+了。其实不然，虽然Developer Studio提供了一个很好的编辑器和很多Wizard，但实际上它没有任何编译和链接程序的功能，真正完成这些工作的幕后英雄后面会介绍。我们也知道，Developer Studio并不是专门用于VC的，它也同样用于VB，VJ，VID等Visual Studio家族的其他同胞兄弟。所以不要把Developer St

5、udio当成Visual C+， 它充其量只是Visual C+的一个壳子而已。这一点请切记！2、 MFC。从理论上来讲，MFC也不是专用于Visual C+，Borland C+，C+Builder和Symantec C+同样可以处理MFC。同时，用Visual C+编写代码也并不意味着一定要用MFC，只要愿意，用Visual C+来编写SDK程序，或者使用STL，ATL，一样没有限制。不过，Visual C+本来就是为MFC打造的，Visual C+中的许多特征和语言扩展也是为MFC而设计的，所以用Visual C+而不用MFC就等于抛弃了Visual C+中很大的一部分功能。但

6、是，Visual C+也不等于MFC。3、Platform SDK。这才是Visual C+和整个Visual Studio的精华和灵魂，虽然我们很少能直接接触到它。大致说来，Platform SDK是以Microsoft C/C+编译器为核心（不是Visual C+，看清楚了），配合MASM，辅以其他一些工具和文档资料。上面说到Developer Studio没有编译程序的功能，那么这项工作是由谁来完成的呢？是CL，是NMAKE，和其他许许多多命令行程序，这些我们看不到的程序才是构成Visual Studio的基石。3.使用方法打开Microsoft Visual C+ 6.0后选

7、择：文件|新建，在打开的对话框中选择“工程”在选择“Win32 Console Application”->填写“工程名称”->选择“位置”->“确定”.然后在选择：文件|新建，在打开的对话框中选择“文件”在选择“C+Source file”->填写“文件名称”->“确定”.这样就建好了一个.cpp文件。然后你在.cpp文件中写入你的c语言代码就可以了。代码写好以后你看一下工具里有这样一个图标：依次点，编译，连接，运行就可以了。三、 实习题目题：学籍管理系统要求：1、 录取学生基本信息功能界面。2、 修改学生基本信息功能界面。3、 查询学生基本信息功能界面。4、

8、删除学生基本信息功能界面。预设计方案：第一步：分析题目，建立类并派生出它的子类，画出类图。 第二步：画出流程，根据流程图编写程序清单 第三步：上机调试程序（使用单步调试，设置断点、分块调试的方法）。 第五步：及时整理资料，撰写课程设计报告中有关这个题目的内容。 系统实现环境：硬件配置：586以上PC兼容机或品牌机，配有彩色显示器、鼠标、键盘，内存不小于64MB，硬盘自由空间不少于200MB。推荐配置为内存128MB或256MB（或以上），硬盘自由空间500MB以上。操作系统：Windows2000/NT/Xp、Visual C+集成开发环境。四、系统分析调查：程序对学生学籍的数据处理要求 能够

9、输入并浏览学生的基本信息； 能够实现对学生信息的查询和修改； 能够对成绩进行统计； 能够对学生的信息进行保存；现行的系统功能：资料维护：系统维护包括对各学生信息和成绩的录入操作。资料维护：对数据表中的信息进行浏览。系统查询：可以对不同科目的总成绩、不及率、各科平均成绩相关信息。系统逻辑分析：现行系统组织结构图：系统功能结构图：类的设计：类：student 数据成员编号，姓名，性别，籍贯，民族，生日，政治面貌，省份证，数学成绩，英语成绩，计算机成绩类：school成员函数录入函数Input()：输入编号到计算机的成绩；统计函数count()：统计各科的总成绩，计算平均成绩，统计各科的及格率；查询

10、函数found()：按学号或姓名查找学生的记录；修改函数mend()：修改指定学号学生成绩记录；删除函数del()：删除指定学号学生记录；输出函数show()：输出班级所有学生成绩记录；UML图：输入输出的设计:1界面的设计、界面设计程序运行后会出现一个简捷的窗口，便于用户查询数据。、功能设计通过主窗体调用其他窗体，具体实现可以参照系统分析相关内容。应用系统主控界面包括学生信息录入，查找等功能模块。学生信息录入功能完成学生信息和成绩的输入。记录查询功能可以对数据各分类的记录进行查询。2数据输出设计系统主界面：统计界面：查找界面：显示界面：录入界面：修改界面：五、系统实现代码：#include&

11、lt;iostream.h>#include<string.h>#include<fstream.h>#include<iomanip.h> class student protected: int number; char name20;char sex6; char place20;char nation6; char birth20;char party10; char id20;float score3;public: student *next; student() student() char* getname() return name;

12、 int getnumber() return number;double getscore(int i) return scorei;float getg() return (score0+score1+score2); void input() int e=1;cout<<"ttt按提示输入:"<<endl;cout<<"tt输入编号: " cin>>number;cout<<"tt输入姓名: " cin>>name;docout<<"t

13、t输入性别: " cin>>sex; if(strcmp(sex,"男")=0 | strcmp(sex,"女")=0) cout<<"tt输入籍贯: "cin>>place; cout<<"tt输入民族: "cin>>nation;cout<<"tt输入生日: "cin>>birth; cout<<"tt输入政治面貌: "cin>>party; cout&l

14、t;<"tt输入身份证号: "cin>>id; cout<<"tt输入数学分数: "cin>>score0;cout<<"tt输入英语分数: "cin>>score1; cout<<"tt输入计算机分数: "cin>>score2; e=0; else cout<<"ttt无此类型性别!重新输入!"<<endl; e=1; while(e); return ;void input(i

15、fstream & is) is>>number>>name>>sex>>place>>nation>>birth>>party>>id >>score0>>score1>>score2;is.get(); void output()cout<<"学生基本信息如下:"<<endl; cout<<"编号:"<<number<<" 姓名:"&

16、lt;<name<<" 性别:"<<sex <<" 籍贯:"<<place<<" 民族:"<<nation<<" 生日:"<<birth<<" 政治面貌:"<<party<<endl<<"身份证号:"<<id<<" 数学:"<<score0<<" 英语

17、:"<<score1 <<" 计算机:"<<score2<<" 总分:"<<getg()<<endl<<endl;void output(ofstream & os) os<<setw(6)<<number <<setw(15)<<name<<setw(20)<<place <<setw(6)<<nation<<setw(20)<<bi

18、rth<<setw(20)<<party <<setw(20)<<id<<setw(6)<<score0<<setw(6)<<score1<<setw(6)<<score2<<endl;class school public: school() head=new student; head->next=NULL; key=0; school() delete head; void input(); void mend(); void del();int fi

19、nd(student *p,int num,char *pn="");void found(); void show(); void count();void save(); void begin(); void clear();char mainmenu();int getkey() return key;void setkey(int k) key=k; private: student *head; int key;/录入函数void school:input()student *p,*p2=NULL;p=head; int n;while(p->next)p=

20、p->next;while(n) p2=new student; p2->input(); p->next=p2; p2->next=NULL; p=p->next; school:setkey(1); cout<<"ttt按1继续,按0返回 : " cin>>n; /子查找函数int school:find(student *p1,int num,char *pn) student *p; p=head;while(p->next) (*p1)=p; if( (p->next)->getnumber(

21、)=num|!strcmp( (p->next)->getname(),pn ) ) return 1; p=p->next;return 0; /查找函数void school:found() student *p;int num=-1,n=9; char name20=""do cout<<"tt1:按编号查找,2:按姓名查找: " cin>>n;while(n<1|n>2);if(n=1) cout<<"ttt输入编号: " cin>>num;if(n

22、=2) cout<<"ttt输入姓名: "cin>>name; if(!find(&p,num,name) ) cout<<"tt找不到你要查找的内容!"<<endl;return;(p->next)->output();/删除函数void school:del() student *p,*p2; int num;cout<<"ttt输入编号: " cin>>num;if( !find(&p,num,"") ) co

23、ut<<"tt找不到你要删除的内容!"<<endl;return;(p->next)->output();p2=p->next; p->next=p2->next;delete p2;school:setkey(1); void school:show() /显示函数 student *p; p=head;while(p->next) (p->next)->output();p=p->next;/修改函数void school:mend() student *p; int num=-1,n;cha

24、r name20=""do cout<<"tt1:按编号修改,2:按姓名修改: " cin>>n;while(n<1|n>2);if(n=1) cout<<"ttt输入编号: " cin>>num;if(n=2)cout<<"ttt输入姓名: "cin>>name;if( !find(&p,num,name) ) cout<<"tt找不到你要修改的内容!"<<endl;return

25、;(p->next)->output(); (p->next)->input();school:setkey(1);void school:save() /保存函数 student *p; p=head;ofstream os("student.txt",ios:out);if (school:getkey()=1) while(p->next) (p->next)->output(os); p=p->next; cout<<"ttt文件已保存! "<<endl;school:set

26、key(0);void school:begin()/初始化函数 student *p,*p2;p=head; clear();long t;ifstream is("student.txt",ios:in); if(!is) ofstream os("student.txt",ios:out);os.close();return ;int num=-1;while(1) num=-1; t=is.tellg(); is>>num;is.seekg(t); if(num<0) is.close(); return;p2=new stud

27、ent; p2->input(is);p->next=p2; p2->next=NULL; p=p->next;void school:clear()/清空函数 student *p,*p2;p=head->next;while( p )p2=p; p=p->next;delete p2;void school:count()/统计函数 student *p; p=head;int n=0;double g3=0,0,0; float j3=0,0,0;while(p->next) p=p->next; n+; for(int i=0;i<

28、3;i+) gi=gi+( p->getscore(i) ); (p->getscore(i) )>=60.0? ji+ : 0 ;cout<<"ttbbbb数学总分:"<<g0<<" 平均分:"<<g0/n<<" 及格率:"<<j0/n<<endl<<"ttbbbb英语总分:"<<g1<<" 平均分:"<<g1/n<<" 及

29、格率:"<<j1/n<<endl<<"ttbbbb计算机总分: "<<g2<<" 平均分: "<<g2/n<<" 及格率:"<<j2/n<<endl;/主选菜单函数char school:mainmenu()char n6;cout<<"nn 欢迎进入学籍管理系统"<<endl<<endl<<" * * * * * * * * * * * *

30、 * * * * * * * * * * * * * * * *"<<endl<<" * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *"<<endl<<" * * 1: 录入学生信息 * *"<<endl<<" * * 2: 显示学生信息 * *"<<endl<<" * * 3: 查找学生信息 * *"<<endl<<&quo

31、t; * * 4: 删除学生信息 * *"<<endl<<" * * 5: 修改学生信息 * *"<<endl<<" * * 6: 统计学生成绩 * *"<<endl<<" * * 7: 保存学生信息 * *"<<endl<<" * * 0: 退出系统 * *"<<endl<<" * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *"<<endl<<" * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *"<<endl<<" 请选择:"cin>>n;return n0;/主函数void main()school pp;int k=1;