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文档简介
1、从我做起,敬廉崇洁主题班会活动方案一、活动目标:让学生懂得廉洁教育从我做起,要讲诚信话,做诚信事,并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。培养他们“以廉为荣,以贪为耻”的意识和文明守法观念,从不抄袭作业、考试作弊、言行一致,不贪小便宜等生活习惯做起,让他们懂得了远离不良诱惑,洁身自好,做一个诚信守法的人。二、活动准备:阅读敬廉崇洁德人物事迹排练诚实守信的小品收集关于“诚实守信”的名言及故事辩论会的准备工作三、活动过程:(一)、激趣引入:(多媒体显示)让学对对联:(渗透语文知识):官多一分廉,民增一分福。:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。:名节重于泰山,利欲轻于鸿毛。:一言一行不忘公仆形象
2、,一举一动常思百姓冷暖。(让学生讨论交流,教师引导)让学生交流收集到的廉洁人物事迹资料。(感受廉洁)(多媒体播放2014年感动中国的廉政人物);任长霞:(浩气长存)立警为公执法为民;牛玉儒:(人民的好公仆)燃烧自己照亮大家;(让学生观看认识廉洁)人的死有重于泰山,有轻于鸿毛。你是怎样理解廉洁二字?面对前路,你选择怎样的人生?下面同学们结合前面的例子进行讨论,并发表自己观点。(同学发言)(二)追求诚信主持人:感谢同学们的热烈发言,毛泽东同志说得好,我们青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的太阳,社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上,所以当被牛玉儒同志“燃烧自己,照亮大家”、任长霞同志“立
3、警为公、执法为民”的可贵精神所感动时,我们更应该从我们做起,从小事做起,讲诚信话,做诚信事,不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星,努力学习。诚信是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺。诚信是一种个人修养,也是一种道德行为。只要有内心诚实,才能善待父母,善待朋友,进而维护更高层的社会关系。主持人:对于诚信相信每个人都有自己的理解。那么,同学们又是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法)同学们自己收集了许多小故事,通过与故事中人物的沟通,让我们知道讲诚信是多么美好的事。下面欢迎下一位同学讲诚信故事。(讲述了一个刚考上北大的年青学子去办入学手续,但
4、因为行李太多,太笨重很不方便,就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月,火辣辣的太阳烤着大地,他忙得满头大汗,终于把事办完了。在去拿行李的途中,年轻人还想着:老爷爷会不会因为太阳太大受不了,弃他而去呢?等他回来时,他发现他的担心是多余的。看着淋漓的老人,满怀的感激之情却无从说起,于是就愣在那里,看着老人带着理解的微笑离开了。主持人:通过这个事例让我们了自己的“诚信”也会带给别人快乐。你们知道吗,第二天,青年发现那位“老爷爷”居然是北大副校长李羡林教授。于是这段佳话流传至今。但是在现实生活中,我们有些学生认为诚信可有可无,请看小品:小品演出:作弊支持人:同学们看了这个小品肯定会有很多的想法,你认为
5、应该怎样做呢?(三)了解实际,从我做起。主持人:在日常生活中,我经常听到这样的抱怨:这个世界根本就没有诚信,也不能讲诚信,如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢?让我们来开一个小小辩论会,来辩一辩,听听同学们的想法。正方同学的观点是:现代社会更需要诚信。反方同学的观点是:现代社会根本不能讲诚信。学生辩论会。那么作为一名小学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?那就是不作假,作业不作假,说话不假,考试更不能作假。我们期望着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落,希望大家与诚信守法同在,与崇廉倡俭同行。从自己做起,从现在做起,了解反腐倡廉的知识,阅读反腐倡廉的故事,学习反腐倡廉的人物,做中国特色社会主义事业的接班人,当营造廉政建设良好氛围的生力军,让“廉洁做人”在我们的校园蔚然成风。四、班主任寄语(活动小结):我们都需要诚信,需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人,诚挚待人,诚恳工作。诚信并不遥远,诚信就在心间。诚实是做人的根本,是成就事业的保障。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起,做到明礼诚信,只有这样,才能
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