《无声的竞赛》_第1页
《无声的竞赛》_第2页
《无声的竞赛》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、https:/无声的竞赛无声的竞赛一、教材特点：这篇课文讲的是我国著名画家徐悲鸿在法国留字时写一名法国学生展开了一场无声的竞赛。徐悲鸿以预旨的毅力发愤苦读，最后以优异的成绩取得胜利，为祖国争了光，为民族争了气。赞扬了徐悲鸿热爱祖国的可贵品质。二、教学目标：、学会本课个生字及它们组成的词语。、能读懂每个自然段的内容，能先找出重点段再分段。、能读懂课文，回答阅读思考中的问题。、知道徐悲鸿在与法国学生的竞赛中，以顽强的凝毅力发愤的苊学为祖国争气的事迹。学习热爱祖国的可贵品质。、能照样子用“不仅、还、”写句子。、能仿照第四自然段的写法一段话。三、教学重点：、学会

2、个生字及它们组成的词语。、能读懂每个自然段的内容，能先找了重点段再分段。、能读懂课文，回答阅读思考中的问题。、能仿照第四自然段的写法写一段话。四、教学难点：、先找出重点段再分段。、能读懂课文，回答阅读思考中的问题。五、教学过程：（一）板书课题，录入新课。（二）听范读课文（放录音），想想课文讲了一件什么事。提出不懂的问题。https:/（三）简要介绍徐悲鸿。（四）从题目入手，了解课文内容。默读、思考、讨论：、（投影）：、“竞赛”是意思？、课文讲的是谁和谁竞赛？、竞赛的内容是什么？、为什么是一场无声的竞赛？（五）划分段落：先找出课文哪段是讲&ldqu

3、o;无声的竞赛”的。再给课文分段。（六）分段指名朗读。（七）深入理解课文内容。、从课文中找出法国学生的两次讲话。说一说这两次讲话有什么不同？为什么会有这么大的变化？、“愚昧无知”、“有眼不识泰山”是什么意思？、有语气地练读这两段话。、（投影）“我从这位中国青年身上，看到了中国人的坚强毅力和必胜的信心。”达扬先生为什么会有这样的看法？、默读第四自然段，思考、讨论：第四自然段讲了几层意思？是怎样把徐悲鸿刻苦学习绘画具体的？、练习用“、不仅、还”说一句话。、全文赞扬了徐悲鸿怎样的品质？（八）有语气地齐读全文。附板书徐悲鸿→热爱祖国不仅、还、https:/一画就是一整天发愤苦学星期天 郊外写生取得胜利胃痛时 继续画六、课后练习：、查字典，把带点的字在词语中的意思写在（）里。愚昧（）毅力()获得()奔驰()2、造句：不仅、还、照课文填空：他像一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论