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文档简介

1、?日月潭的传说?教材解读?日月潭的传说?教材解读一、课文主要内容及全文思路导读传说是指民间流传下来的对过去事迹的记叙和评价，有的以特定历史事件为根底，有的纯粹属于梦想的产物。这篇课文就是梦想的产物。它通过一个充满神奇色彩的故事，塑造了两位为民除害的英雄，说明了日月潭的由来。课文通过讲述恶龙吞吃了太阳和月亮，年轻的渔民大尖哥和水社姐不畏困难、不怕牺牲，终于降服恶龙，拯救了日月的故事，表现了人类面对一切邪恶权利不屈服、不妥协的斗争精神。全文可以分成三个局部：第1自然段，交代了日月潭的地理位置，以及它青山环抱，树木葱茏的美丽的自然风光，由此引出下文的一个动人的传说。第2至5自然段，写日月潭的传说。第

2、6自然段，说明大尖山、水社山及日月潭的由来，点出与两位为民除害的英雄的关系。二、课文精彩片断欣赏大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，来到阿里山。他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明。欣赏：读了这一段，你觉得大尖哥和水社姐给你留下了什么印象？有没有被他们不畏困难、为民除害的精神所感动？这一段就描写了大尖哥和水社姐是怎么抑制困难险阻杀死恶龙，救出日月、为民造福的。描写简单而又清楚，给我们留下了广阔的想象空间。你可以充分发挥自己丰富的想象力，想想：大尖哥和水社姐他们是如何翻山越岭、披荆斩棘的，又遇到了哪些困难，怎么抑制的？与恶龙激战又是怎样的情形？三、文章表达方法把文章写详细?日月潭的传说?这篇课文之所以这么精彩，就在于它展开了丰富的想象，把大尖哥和水社姐如何抑制困难险阻、除掉恶龙写得生动传神，栩栩如生。如：大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。他们终于拿到了金斧头和金剪刀。他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。很显

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