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文档简介
1、教育部组织编写 一年级 | 下册 7.怎么都快乐第三单元 课文教育部组织编写 一年级 | 下册 小朋友们,你们快乐吗?生活中都有哪些事情让你感到快乐的?师生谈话教育部组织编写 一年级 | 下册 范读课文,识读生字教育部组织编写 一年级 | 下册 我会读怎怎 独独 跳跳 绳绳 讲讲 得得 羽羽 球球 戏戏 排排 篮篮 连连 运运教育部组织编写 一年级 | 下册 1. 自由朗读,同桌对读,标注段落序号; 2. 小老师分段落示范朗读;3. 师生有感情地齐读。初读课文,感知内容教育部组织编写 一年级 | 下册 品读课文,体验探究一个人玩,很好!一个人玩,很好! 独自一个,静悄悄的,独自一个,静悄悄的,
2、 正好用纸折船、折马正好用纸折船、折马 踢毽子,跳绳,搭积木,踢毽子,跳绳,搭积木, 当然还有看书,画画,当然还有看书,画画, 听音乐听音乐教育部组织编写 一年级 | 下册 品读课文,体验探究说一说:1.第一节小朋友向我们描绘的是什么样的快乐?2.找一找,小朋友说到了哪些快乐的事?3.这些快乐的事情你做过哪些?你还做过其它哪些快乐的事情吗?教育部组织编写 一年级 | 下册 品读课文,体验探究两个人玩,很好!两个人玩,很好! 讲故事得有人听才行,讲故事得有人听才行, 你讲我听,我讲你听。你讲我听,我讲你听。 还有下象棋,打羽毛球,还有下象棋,打羽毛球, 坐跷跷板坐跷跷板 教育部组织编写 一年级
3、| 下册 品读课文,体验探究说一说:1.第二节小朋友向我们描绘的是什么样的快乐?2.找一找,小朋友说到了哪些快乐的事?3.这些快乐的事情你做过哪些?你还与小伙伴做过其它哪些快乐的事情吗?教育部组织编写 一年级 | 下册 品读课文,体验探究三个人玩,很好!三个人玩,很好! 讲故事多个人听更有劲,讲故事多个人听更有劲, 你讲我们听,我讲你们听。你讲我们听,我讲你们听。 两个人甩绳子,两个人甩绳子, 你跳,我跳,轮流跳。你跳,我跳,轮流跳。教育部组织编写 一年级 | 下册 品读课文,体验探究说一说:1.第三节小朋友向我们描绘的是什么样的快乐?2.找一找,小朋友说到了哪些快乐的事?3.除了这些,你还与
4、小朋友做过其它哪些快乐的事情吗?教育部组织编写 一年级 | 下册 品读课文,体验探究四个人玩,很好!四个人玩,很好! 五个人玩,很好!五个人玩,很好! 许多人玩,更好!许多人玩,更好! 人多,什么游戏都能玩,人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡,拔河,老鹰捉小鸡, 打排球,打篮球,踢足球打排球,打篮球,踢足球 连开运动会也可以。连开运动会也可以。教育部组织编写 一年级 | 下册 品读课文,体验探究说一说:1.第四节小朋友向我们描绘的是什么样的快乐?2.为什么人多会更好,谁来说一说?3.找一找,小朋友说到了哪些快乐的事?3.除了这些,你还与小朋友做过其它哪些快乐的事情吗?教育部组织编写 一年级 | 下册 总结课文,明确主旨1.课文一共说到了几种快乐?哪位小朋友能准确地说出来?2.讨论:你们觉得哪种快乐是自己最喜欢的,请说说理由。教育部组织编写 一年级 | 下册 趣味识字,书写指导玩很当音讲行wn hn dng yn jing xng x 许教育部组织编写 一年级 | 下册 内化导行1.分
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