习题4 生态与遗传答案

1、习题4 生态和遗传 答案一、 选择题1. 反刍动物与瘤胃微生物之间的关系是： （ B ）A. 互生关系 B. 共生关系 C. 寄生关系 D. 竞争关系2. 蛭弧菌和细菌的关系属于： （ C ）A. 竞争 B. 互生关系 C. 寄生关系 D. 共生关系3. 下列属于互生关系的微生物是： （ B ）A. 真菌与蓝细菌 B. 好样自生固氮菌与纤维素分解菌C. 金黄色葡萄球菌与大肠埃希氏菌 D. 蛭弧菌与大型细菌4. 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖，是利用微生物间的 （ C ）A. 互生关系 B. 共生关系 C. 竞争关系 D. 拮抗关系5. 已知DNA的碱基序列为CATCATCAT，什么类型的突变

2、可使其突变为：CTCATCAT ( A )A. 缺失 B. 插入 C. 颠换 D. 转换6. 已知DNA的碱基序列为CATCATCAT,什么类型的突变可产生如下碱基序列的改变：CACCATCAT （C ）A. 缺失 B. 插入 C. 颠换 D. 转换7. 不需要细胞与细胞之间接触的基因重组类型有： （ D ）A. 接合和转化 B. 转导和转化 C. 接合和转导 D. 接合8. 以下碱基序列中哪个最易受紫外外线破坏？ （ B ）A. AGG CAA B. CTT TGA C. GUA AAU D. CGG AGA9. 对微生物进行诱变处理时，可采用的化学诱变剂是： （ C ）A. 青霉素 B.

3、紫外线 C. 吖啶类燃料 D. 转座子10. 一个大肠杆菌（E.coli）的突变株，不同于野生型菌株，它不能合成精氨酸，这一突变株称为：（ A ） A. 营养型缺陷 B. 温度依赖型 C. 原养型 D. 抗性突变型二、 填空题1. DNA分子中一种嘌呤被另一种嘌呤取代称为（ 转换 ）。2. DNA分子中一种嘧啶被另一种嘌呤取代称为（ 颠换 ）。3. 一个核苷酸被另一个核苷酸替代引起的突变称为（ 碱基置换 ）。4. 通过两细菌细胞接触直接转移遗传信息的过程称为（ 接合 ）。5. 受体细胞从外界吸收供体菌的DNA片段（或质粒），引起基因型改变的过程称为（ 转化 ）。6. 细菌细胞间靠噬菌体进行DN

4、A的转移过程称为（ 转导 ）。7. 四种引起细菌基因重组的方式是（ 转化 ）、（ 转导 ）、（ 接合 ）和（ 原生质体融合 ）。8. 可以结合并吸收自由DNA分子的细菌细胞所处的状态称为（ 感受态 ）。9. Lederberg的影印培养实验证明了（ 基因突变与环境条件没有直接对应的关系 ）。10. 烟草花叶病毒（TMV）的拆开和重建实验证明了（ 核酸（这里是RNA）是TMV的遗传物质基础 ）。三、 问答题1. 为什么说土壤是微生物的天然培养基？答：自然界中，土壤是微生物生活最适宜的环境，它具有微生物所需要的一切营养物质和微生物进行生长和繁殖及生命活动的各种条件。大多数微生物不能进行光合作用，需

5、要靠有机物来生活，进入土壤中的有机物为微生物提供了良好的碳源、氮源和能源；土壤中的矿质元素的含量浓度也很适于微生物的生长；土壤中的水分虽然变化较大，但基本上可以满足微生物的需要；土壤的酸碱度接近中性，缓冲性较强，适合大多数微生物生长；土壤的渗透压大都不超过微生物的渗透压；土壤空隙中充满空气和水分，为好氧和厌氧微生物的生长提供了良好的环境。此外，土壤的保温性好，与空气相比，昼夜温差和季节温差的变化不大。在表土几毫米一下，微生物便可免于被阳光直射致死。这些都为微生物生长繁殖提供了有利条件。所以土壤有“微生物天然培养基”之称，这里的微生物数量最大，类型最多，是人类最丰富的“菌种资源库”。2. 举例说

6、明DNA是遗传的物质基础。答：例如griffith转化实验（要加以说明）。3. 某人将一细菌培养物用紫外线照射后立即涂在加有链霉素（Str）的培养基上，放在有光条件下培养，从中选择Str抗性菌株，结果没有选出Str抗性菌株，其失败原因何在？答：（1）紫外线诱变后见光培养，造成光修复，使得突变率大大下降，以致选不出Str抗性菌株。 （2）紫外线照射后可能根本没有产生抗Str的突变。4. 两株基因型分别问A+B-和A-B+的大肠杆菌（E.coli）混合培养后出现了野生型菌株，你如何证明原养型的出现是接合作用，转化作用或转导作用的结果。答：实验一：将两菌株分别放入中间有烧结玻璃的U形玻璃管中，两边反复加压使液体交换，分别培养。实验二：将两菌株先分别加入一定量的NDA酶消解胞外的游离DNA分子，再混合培养。若实验一、二均有原养型出现，说明是转导作用，因为带有供体DNA的噬菌体可通过烧结玻璃，并且噬菌体中的DNA不受DNA酶的作用。若实验一无原养型出现，而