称象终PPT (1)

1、称称 秤秤chngchngchng 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。称秤chn chn称称秤秤称称 秤秤chnchn chnchn象象 像像xi xinnxi xinn 别人送给曹操一头大（别人送给曹操一头大（ ）。）。像像象象xi xin n xi xinn闪闪的星星好（闪闪的星星好（ ）无数的眼睛。）无数的眼睛。象象像像称称 象象 官官 腿腿柱柱 议议 杆杆 秤秤 倒倒 艘艘 沉沉 止止 微微chngxingguntuzhygnchngdosuchnzhwi象象xing杆杆gn秤秤chng倒倒do艘艘su微微wi 止止zh 沉沉chn柱柱zh议议y官官gun 挂挂 气气 球球称称chng

2、腿腿tu 官官称称艘艘微微腿腿止止柱柱沉沉象象议议秤秤我们来开火车啦我们来开火车啦! !称象称象 柱子柱子 议论议论 秤杆秤杆 一艘一艘 官员们官员们 下沉下沉 微笑微笑 船舷船舷（xi xinn） 得得 ( (didi) )造一杆造一杆( (nn) )大秤大秤 读一读读一读称象称象 官员官员 大腿大腿 柱子柱子 停止停止 议论议论 倒水倒水 下沉下沉 微笑微笑一杆秤一杆秤 一艘船一艘船 古时候有个古时候有个大官，叫曹操。大官，叫曹操。别人送他一头别人送他一头大象，大象，他很高他很高兴兴，带着儿子，带着儿子和官员们一同和官员们一同去看。去看。 大象大象又高又大又高又大，身子像，身子像一一堵墙堵

3、墙，腿像，腿像四根柱子四根柱子。 官员们官员们一边看一边议论：一边看一边议论：“象象这么大这么大，到底到底有有多重呢多重呢？” 这头象这头象又高又大又高又大，身子，身子像堵墙，腿像四根柱子。像堵墙，腿像四根柱子。身子像堵墙身子像堵墙腿像四根柱子腿像四根柱子我会读我会读称称 象象 官员官员 柱子柱子 议论议论 一一 杆杆 秤秤 下沉下沉 微笑微笑 一艘一艘 为止为止 腿腿 倒倒 官员们官员们 看看 议议论：这么大的象，到底有论：这么大的象，到底有多重呢？多重呢？一边一边 一边一边 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”一边一边官员们一边看一

4、边议论。官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。我们一边唱歌一边跳舞。 一边一边 一边一边 。说一说说一说 自学提示：自学提示：1 1、读：自读课文第三自然段、读：自读课文第三自然段2 2、勾：用波浪线勾出官员们提、勾：用波浪线勾出官员们提出的办法出的办法3 3、读：勾完以后用自己喜欢的、读：勾完以后用自己喜欢的方式再读一读方式再读一读秤杆秤杆有人说：有人说：“得造一杆大秤，得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳：可是立刻有人反驳：“有了大秤也不成，有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”zizi宰宰割割又有人说：

5、又有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操听了直摇头。 曹操问：曹操问：“谁有办法把这头大象称谁有办法把这头大象称一称一称？”有的说：有的说：“得造杆大秤，砍一棵得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。大树做秤杆。”有的说：有的说：“有了大秤也不有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？呢？”也有的说：也有的说：“办法倒有一个，就是办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹曹操听了直摇头。操听了直摇头。 曹操听了曹操听了直直摇头，摇头，说：说： 1 1、自读课

6、文第四自然段、自读课文第四自然段 2 2、用直线勾出曹冲想出的办法、用直线勾出曹冲想出的办法 3 3、思考：曹冲称象分为几步完成？、思考：曹冲称象分为几步完成？ 4 4、小组内的同学互相交流、小组内的同学互相交流小组合作学习小组合作学习 “我有个办法。把大象赶到一我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多石头。石头一共有多重，大

7、象就有多重。重。” “我有个办法。我有个办法。先先把大象赶到一艘把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。在船舷上画一条线。再再把大象赶上岸，往把大象赶上岸，往船上装石头。船上装石头。等等船下沉到画线的地方，称船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。就有多重。” 首先首先 , , _ _ _ _ ；然后然后，_ _ _ _ ；再再_ _ _ _ _ _ ；最后最后， _ _ _ _ _。_ _首先首先，把大象赶到一艘大船上，把大象赶到一艘大船上，看船身沉下多少看船身沉下

8、多少然后然后，沿着水面，在船舷上画一条线沿着水面，在船舷上画一条线再再把大象赶上岸，把大象赶上岸， 往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方= =把曹冲称象的过程说给同桌听一听把曹冲称象的过程说给同桌听一听首先，首先， _ ；然后，然后， _ ；再再 _ ；最后，最后， _ ； 曹操点头微笑。他叫曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的办法去做，人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。果然称出了大象的重量。 曹操点头微笑。他叫曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的办法去做，人照曹冲说的办法去做，果然果然称出了大象的重量。称出了大象的重量。 把大象（把大象（ ）一艘大船

9、上，）一艘大船上，看船身下沉多少，就（看船身下沉多少，就（ ）水面，）水面，在船舷上（在船舷上（ ）。再把大象）。再把大象（ ），往船上），往船上( ），），等船下沉到画线的地方。然后，等船下沉到画线的地方。然后，（ ）船上的石头。石头有多）船上的石头。石头有多重，大象就有重。重，大象就有重。赶赶 到到沿沿 着着画画 线线赶上岸赶上岸 装石头装石头称称 一一 称称曹冲为什么能想出曹冲为什么能想出 科学的称象方法？科学的称象方法？因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋思考，并从官员们的议论中得到启发。思考，并从官员们的议论中得到启发。听到称大象的方法，曹冲想：听到称大象的方法，曹冲想： 听到宰大象的方法，曹冲想：听到宰大象的方法，曹冲想： (用船当大秤用船当大秤) (用石头代替大象，可以一块一块地称用石头代替大象，可以一块一块地称 ) 如果我是曹冲，还会想如果我是曹冲，还会想: ( ) 我们要向曹冲学习什么呢我们要向曹冲学习什么呢?善于观察，勤于动脑善于观察，勤于动脑我长大了，要做一个我长大了，要做一个的人。的人。女女再再 象象 zi zi xing 再见、再次、再三再见、再次、再三大象、象牙、大象、象牙、象鼻象鼻女女像像 做做 xing 好像、不像、好像、